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Pensamiento inventivo : manual del profesor : educación secundaria obligatoria (12-16 años) / Miguel Mejía Fernández (1995)
Título : Pensamiento inventivo : manual del profesor : educación secundaria obligatoria (12-16 años) Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Mejía Fernández, Mención de edición : 2 Ed Editorial : Madrid [España] : Ciencias de la educación preescolar y especial Fecha de publicación : 1995 Número de páginas : 177 p Idioma : Español (spa) Materias : CREATIVIDAD
INTELIGENCIA
EVALUACIÓN
DESARROLLO COGNITIVO
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ANÁLISIS A ESCALA (PSICOLOGÍA)
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Pensamiento inventivo : manual del profesor : educación secundaria obligatoria (12-16 años) [texto impreso] / Miguel Mejía Fernández, . - 2 Ed . - Madrid [España] : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1995 . - 177 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : CREATIVIDAD
INTELIGENCIA
EVALUACIÓN
DESARROLLO COGNITIVO
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ANÁLISIS A ESCALA (PSICOLOGÍA)
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103571 LH10 01746p Vol. 6 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Pensamiento inventivo : material de apoyo para el alumno : educación secundaria obligatoria (12-16 años) / Miguel Mejía Fernández (1995)
Título : Pensamiento inventivo : material de apoyo para el alumno : educación secundaria obligatoria (12-16 años) Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Mejía Fernández, Mención de edición : 2 Ed Editorial : Madrid [España] : Ciencias de la educación preescolar y especial Fecha de publicación : 1995 Número de páginas : 31 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7869-102-9 Idioma : Español (spa) Materias : CREATIVIDAD
INTELIGENCIA
EVALUACIÓN
DESARROLLO COGNITIVO
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ANÁLISIS A ESCALA (PSICOLOGÍA)
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Pensamiento inventivo : material de apoyo para el alumno : educación secundaria obligatoria (12-16 años) [texto impreso] / Miguel Mejía Fernández, . - 2 Ed . - Madrid [España] : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1995 . - 31 p.
ISBN : 978-84-7869-102-9
Idioma : Español (spa)
Materias : CREATIVIDAD
INTELIGENCIA
EVALUACIÓN
DESARROLLO COGNITIVO
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ANÁLISIS A ESCALA (PSICOLOGÍA)
PSICOLOGÍAClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103580 LH10 01746a Vol. 6 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Pensamiento y palabra : pensar, argumentar, hablar, leer y escribir / María Gladis Agudelo Gil (2014)
Título : Pensamiento y palabra : pensar, argumentar, hablar, leer y escribir Tipo de documento : texto impreso Autores : María Gladis Agudelo Gil, Autor ; Alejandro Alberto Mesa Mejía, Autor ; Abelardo Goméz Molina, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Pereira : Universidad Tecnologica de Pereira Fecha de publicación : 2014 Colección : Trabajos de investigación Número de páginas : 254 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-722-206-7 Nota general : Incluye bibliografía y actividades de aplicación Idioma : Español (spa) Materias : ASOCIACIÓN DE IDEAS
ARGUMENTACIÓN-ENSEÑANZA
DIALOGO-ARGUMENTACIÓN
EXPRESIÓN ORAL
LECTURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
ARTE DE ESCRIBIRClasificación: H3 Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. Operaciones intelectuales: en el reino donde nacen las ideas.
Capítulo 2. La argumentación: el poder de las palabras.
Capítulo 3. La oralidad: voces para el diálogo.
Capítulo 4. La lectura: puerta para acceder a otros mundos.
Capítulo 5. La escritura: confluencia de muchos procesos.
Anexo I.Pensamiento y palabra : pensar, argumentar, hablar, leer y escribir [texto impreso] / María Gladis Agudelo Gil, Autor ; Alejandro Alberto Mesa Mejía, Autor ; Abelardo Goméz Molina, Autor . - 1 ed . - Pereira : Universidad Tecnologica de Pereira, 2014 . - 254 p. - (Trabajos de investigación) .
ISBN : 978-958-722-206-7
Incluye bibliografía y actividades de aplicación
Idioma : Español (spa)
Materias : ASOCIACIÓN DE IDEAS
ARGUMENTACIÓN-ENSEÑANZA
DIALOGO-ARGUMENTACIÓN
EXPRESIÓN ORAL
LECTURA-ENSEÑANZA
ESCRITURA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
TESIS Y DISERTACIONES ACADÉMICAS
ARTE DE ESCRIBIRClasificación: H3 Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. Operaciones intelectuales: en el reino donde nacen las ideas.
Capítulo 2. La argumentación: el poder de las palabras.
Capítulo 3. La oralidad: voces para el diálogo.
Capítulo 4. La lectura: puerta para acceder a otros mundos.
Capítulo 5. La escritura: confluencia de muchos procesos.
Anexo I.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26225 LH3 07692 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Peter Pan / James Barrie (2006)
Título : Peter Pan Tipo de documento : texto impreso Autores : James Barrie ; Alejandra Viacava, Ilustrador Editorial : Barcelona [España] : Sol 90 Fecha de publicación : 2006 Colección : Cuentos infantiles núm. 2 Número de páginas : 45 p. : il. + CDROM ISBN/ISSN/DL : 978-84-9820-211-3 Nota general : CDROM bajo signatura: CDROMH4 00159 vol. 2 Idioma : Español (spa) Materias : CUENTOS INFANTILES INGLESES
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ACTIVIDADES DE CLASE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS EDUCATIVOS
COLECCIÓN INFANTILClasificación: H4 Nota de contenido : Incluye actividades lúdicas de comprensión de lectura. Peter Pan [texto impreso] / James Barrie ; Alejandra Viacava, Ilustrador . - Barcelona [España] : Sol 90, 2006 . - 45 p. : il. + CDROM. - (Cuentos infantiles; 2) .
ISBN : 978-84-9820-211-3
CDROM bajo signatura: CDROMH4 00159 vol. 2
Idioma : Español (spa)
Materias : CUENTOS INFANTILES INGLESES
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ACTIVIDADES DE CLASE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS EDUCATIVOS
COLECCIÓN INFANTILClasificación: H4 Nota de contenido : Incluye actividades lúdicas de comprensión de lectura. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16663 LCINFH4 00201 Vol. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Colección Infantil Disponible La poesía en la educación lectora y literaria / Josep Ballester Roca en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 72 (Abril-Junio 2016)
[Artículo]
Título : La poesía en la educación lectora y literaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Josep Ballester Roca, Autor ; Noelia Ibarra Rius, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 8-15 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-POESÍA
LECTURA-LITERATURA
COMPRENSIÓN DE LECTURAResumen : "Los autores analizan el lugar de la poesía en la enseñanza de la literatura y reclaman su protagonismo en las aulas de todos los niveles por su potencial para el desarrollo de las competencias lectora, literaria, social, artística, ciudadana e intercultural y la formación de lectores críticos, pero sobre todo, para la educación integral del ser humano y la construcción de la ciudadanía. así, reivindican un corpus de textos plural y la metodología comparatista como estrategias clave para la didáctica de la poesía contemporánea". (Tomado de la fuente) En línea : http://textos.grao.com
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 72 (Abril-Junio 2016) . - p. 8-15[Artículo] La poesía en la educación lectora y literaria [texto impreso] / Josep Ballester Roca, Autor ; Noelia Ibarra Rius, Autor . - 2016 . - p. 8-15.
Idioma : Español (spa)
in Textos: Didática de la lengua y de la literatura > No. 72 (Abril-Junio 2016) . - p. 8-15
Materias : EDUCACIÓN-POESÍA
LECTURA-LITERATURA
COMPRENSIÓN DE LECTURAResumen : "Los autores analizan el lugar de la poesía en la enseñanza de la literatura y reclaman su protagonismo en las aulas de todos los niveles por su potencial para el desarrollo de las competencias lectora, literaria, social, artística, ciudadana e intercultural y la formación de lectores críticos, pero sobre todo, para la educación integral del ser humano y la construcción de la ciudadanía. así, reivindican un corpus de textos plural y la metodología comparatista como estrategias clave para la didáctica de la poesía contemporánea". (Tomado de la fuente) En línea : http://textos.grao.com Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27411 No. 72 Abr-Jun 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Por un dominio experto de la lectura / Javier Martín Betanzos en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)PermalinkPreparación para el concurso de méritos directivos docentes y docentes : fundamentación y talleres / Carlos Octavio Gómez Tabares (2005)PermalinkPreparación para el concurso de méritos directivos docentes y docentes : fundamentación y talleres / Carlos Arturo Higuita Rivera (2013)PermalinkPreparación para el concurso de méritos para docentes y directivos docentes : fundamentación y talleres con respuestas explicadas / Carlos Octavio Gómez Tabares (2009)PermalinkPreparación para el concurso de méritos para docentes y directivos docentes : fundamentación y talleres con respuestas explicadas / Carlos Octavio Gómez Tabares (2012)PermalinkPreparación para el concurso de méritos para docentes y directivos docentes: fundamentación y talleres con respuestas explicadas / Carlos Octavio Gómez Tabares (2016)PermalinkProcesamiento cognitivo y comprensión de textos en formato hipermedial / Octavio Henao Alvarez (2002)PermalinkPrograma leer para comprender : desarrollo de la comprensión de textos : libro teórico / Valeria Abusamra (c2011)PermalinkProgramas para mejorar la comprensión lectora / Angel R. Calvo Rodriguez (2001)PermalinkLa promoción de la lectura / María Elvira Charria de Alonso (2006)Permalink