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Neuroeducación: Educación para jovenes bajo la lupa de María Montessori / Alicia M. Landívar
Título : Neuroeducación: Educación para jovenes bajo la lupa de María Montessori Tipo de documento : texto impreso Autores : Alicia M. Landívar, Autor Número de páginas : 98 p. ISBN/ISSN/DL : 978-987-591-325-7 Idioma : Español (spa) Materias : MÉTODO DE MONTESSORI
NEUROEDUCACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES
NEUROCIENCIA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
CEREBRO-FUNCIONESClasificación: P1 Resumen : En este libro la autora propone un nuevo enfoque sobre la visión clásica del concepto de la adolescencia y establece las bases para crear un escenario educativo de transformación.
La propuesta del Erdkinder que María Montessori formuló como espacio pedagógico para los jovenes, encuentra resonancia en los hallazgos neurocientíficos expuestos recientemente.Nota de contenido : Principios de la educación Montessori y hallazgos de la neurociencia pag. 27
Armazón para la educación del siglo XXI pag. 27
El joven, la constante pag. 33
Espacio y tiempo pag. 51
El cerebro adolescente pag. 59
Propuesta educativa y el cerebro del adolescente pag. 69
Reflexiones pag. 89Neuroeducación: Educación para jovenes bajo la lupa de María Montessori [texto impreso] / Alicia M. Landívar, Autor . - [s.d.] . - 98 p.
ISBN : 978-987-591-325-7
Idioma : Español (spa)
Materias : MÉTODO DE MONTESSORI
NEUROEDUCACIÓN
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN EN ADOLESCENTES
NEUROCIENCIA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
CEREBRO-FUNCIONESClasificación: P1 Resumen : En este libro la autora propone un nuevo enfoque sobre la visión clásica del concepto de la adolescencia y establece las bases para crear un escenario educativo de transformación.
La propuesta del Erdkinder que María Montessori formuló como espacio pedagógico para los jovenes, encuentra resonancia en los hallazgos neurocientíficos expuestos recientemente.Nota de contenido : Principios de la educación Montessori y hallazgos de la neurociencia pag. 27
Armazón para la educación del siglo XXI pag. 27
El joven, la constante pag. 33
Espacio y tiempo pag. 51
El cerebro adolescente pag. 59
Propuesta educativa y el cerebro del adolescente pag. 69
Reflexiones pag. 89Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25002 LP1 07171 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible 26366 LP1 07171 Ej.2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Niños que construyen su poder de leer y escribir / Josette JolibertEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21750 LD7 05919 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Nuevas alternativas de aprender y enseñar : aprendizaje cooperativo / Ramon Ferreiro Gravie (2006)
Título : Nuevas alternativas de aprender y enseñar : aprendizaje cooperativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Ramon Ferreiro Gravie Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2006 Número de páginas : 216 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-24-7314-2 Idioma : Español (spa) Materias : INNOVACIÓN EDUCATIVA
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: D1 Nuevas alternativas de aprender y enseñar : aprendizaje cooperativo [texto impreso] / Ramon Ferreiro Gravie . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2006 . - 216 p.
ISBN : 978-968-24-7314-2
Idioma : Español (spa)
Materias : INNOVACIÓN EDUCATIVA
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: D1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15523 LD1 04430 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Las nuevas tecnologías en el aula Vol. 3 / Victoria Grasa (2012)
Título : Las nuevas tecnologías en el aula Vol. 3 Tipo de documento : texto impreso Autores : Victoria Grasa, Director de publicación ; María Villalba, Director de publicación Editorial : Barcelona [España] : Océano Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 434 p. Il. : il : color Nota general : Disponible también en formato CD-ROM bajo signatura CDROMD1 00255 Vol. 3 Idioma : Español (spa) Materias : TECNOLOGÍA EDUCATIVA
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
AYUDAS EDUCATIVAS
AULA PRÁCTICA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : Recoge los principales recursos que ofrece internet enfocados a la enseñanza: buscar información, publicar en la red, gestionar el correo electrónico, familiarizarse con una web audiovisual; crear un entorno de trabajo, enviar ficheros, conectarse a internet. Nota de contenido :
1. Guía de computación para docentes
1.1 Gestionar los archivos
1.2 Buscar información en internet
1.3 Publicar en la red
1.4 Gestionar el correo electrónico
1.5 Familiarizarse con una web audiovisual
1.6 Crear un entorno de trabajo en internet
1.7 Enviar archivos por internet
1.8 Conectarse a internet
2. Usos didáctivos de las nuevas tecnologías
2.1 El video
2.2 La computación
2.3 InternetLas nuevas tecnologías en el aula Vol. 3 [texto impreso] / Victoria Grasa, Director de publicación ; María Villalba, Director de publicación . - Barcelona [España] : Océano, 2012 . - 434 p. : il : color.
Disponible también en formato CD-ROM bajo signatura CDROMD1 00255 Vol. 3
Idioma : Español (spa)
Materias : TECNOLOGÍA EDUCATIVA
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
AYUDAS EDUCATIVAS
AULA PRÁCTICA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : Recoge los principales recursos que ofrece internet enfocados a la enseñanza: buscar información, publicar en la red, gestionar el correo electrónico, familiarizarse con una web audiovisual; crear un entorno de trabajo, enviar ficheros, conectarse a internet. Nota de contenido :
1. Guía de computación para docentes
1.1 Gestionar los archivos
1.2 Buscar información en internet
1.3 Publicar en la red
1.4 Gestionar el correo electrónico
1.5 Familiarizarse con una web audiovisual
1.6 Crear un entorno de trabajo en internet
1.7 Enviar archivos por internet
1.8 Conectarse a internet
2. Usos didáctivos de las nuevas tecnologías
2.1 El video
2.2 La computación
2.3 InternetEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24139 LD1 06915 Vol. 3 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Las nuevas tecnologías en el aula Vol. 3 / Guillermo Mainer (2012)
Título : Las nuevas tecnologías en el aula Vol. 3 Tipo de documento : documento multimedia Autores : Guillermo Mainer, Director de publicación Editorial : Barcelona [España] : Océano Multimedia Fecha de publicación : 2012 Otro editor: Inedita interactiva Número de páginas : 1 CD-ROM Il. : sonido, color, imagén, gráficos Nota general : Disponible también en formato Libro bajo signatura LD1 00915 Vol. 3
Requisitos del sistema : procesador Pentium III, Windows 2000, Memoria RAM 128 Mb, resolución de pantalla 800x600 pixeles Tarjeta gráfica 24 bits, tarjeta de sonido 16 bitsIdioma : Español (spa) Materias : TECNOLOGÍA EDUCATIVA
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
AYUDAS EDUCATIVAS
AULA PRÁCTICA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : Recoge los principales recursos que ofrece internet enfocados a la enseñanza: buscar información, publicar en la red, gestionar el correo electrónico, familiarizarse con una web audiovisual; crear un entorno de trabajo, enviar ficheros, conectarse a internet. Nota de contenido : 1. Guía de computación para docentes
1.1 Gestionar los archivos
1.2 Buscar información en internet
1.3 Publicar en la red
1.4 Gestionar el correo electrónico
1.5 Familiarizarse con una web audiovisual
1.6 Crear un entorno de trabajo en internet
1.7 Enviar archivos por internet
1.8 Conectarse a internet
2. Usos didácticos de las nuevas tecnologías
2.1 El video
2.2 La computación
2.3 InternetLas nuevas tecnologías en el aula Vol. 3 [documento multimedia] / Guillermo Mainer, Director de publicación . - Barcelona [España] : Océano Multimedia : Inedita interactiva, 2012 . - 1 CD-ROM : sonido, color, imagén, gráficos.
Disponible también en formato Libro bajo signatura LD1 00915 Vol. 3
Requisitos del sistema : procesador Pentium III, Windows 2000, Memoria RAM 128 Mb, resolución de pantalla 800x600 pixeles Tarjeta gráfica 24 bits, tarjeta de sonido 16 bits
Idioma : Español (spa)
Materias : TECNOLOGÍA EDUCATIVA
HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE
AYUDAS EDUCATIVAS
AULA PRÁCTICA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: D1 Resumen : Recoge los principales recursos que ofrece internet enfocados a la enseñanza: buscar información, publicar en la red, gestionar el correo electrónico, familiarizarse con una web audiovisual; crear un entorno de trabajo, enviar ficheros, conectarse a internet. Nota de contenido : 1. Guía de computación para docentes
1.1 Gestionar los archivos
1.2 Buscar información en internet
1.3 Publicar en la red
1.4 Gestionar el correo electrónico
1.5 Familiarizarse con una web audiovisual
1.6 Crear un entorno de trabajo en internet
1.7 Enviar archivos por internet
1.8 Conectarse a internet
2. Usos didácticos de las nuevas tecnologías
2.1 El video
2.2 La computación
2.3 InternetEjemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Los nuevos círculos de aprendizaje : cooperación en el salón de clases y en la escuela / David W. Johnson (1995)PermalinkOnce ideas clave como aprender y enseñar competencias / Antonini Zabala (2007)PermalinkOtra psicología en la escuela? : un enfoque institucional y comunitario / Maria Dolores Renau (1998)PermalinkPedagogía diferenciada : de las intenciones a la acción / Philippe Perrenoud (2007)PermalinkPedagogía en expresión simbólica : modelo pedagógico para la convivencia fundamentado en la modificalidad simbólica / Hector Angel Diaz Mejia (2013)PermalinkPedagogía Freinet : los equipos pedagógicos como método / Elise Freinet (1994)PermalinkLa pedagogía hoy / Guy Avanzini (1998)PermalinkPedagogía de la memoria para un país amnésico / Piedad Ortega Valencia (2015)PermalinkLa pedagogía por objetivos : obsesión por la eficiencia / José Gimeno Sacristán (1995)PermalinkPedagogía problemática : modelo metodológico para el aprendizaje significativo por problemas / Alexander Luis Ortiz Ocaña (2009)Permalink