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En la escuela hoy / Philippe Meirieu (2004)
Título : En la escuela hoy Tipo de documento : texto impreso Autores : Philippe Meirieu Editorial : Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación : 2004 Colección : Coleccion Rosa Sensat núm. 4 Número de páginas : 258 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8063-703-9 Nota general : Traduccion de Angels Mata Idioma : Español (spa) Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
CAPACITACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN PÚBLICAClasificación: E11 En la escuela hoy [texto impreso] / Philippe Meirieu . - Barcelona [España] : Octaedro, 2004 . - 258 p. - (Coleccion Rosa Sensat; 4) .
ISBN : 978-84-8063-703-9
Traduccion de Angels Mata
Idioma : Español (spa)
Materias : INSTITUCIONES EDUCATIVAS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
CAPACITACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN PÚBLICAClasificación: E11 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13250 LE11 03975 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 13614 LE11 03975 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La escuela, los procesos de la enseñanza y la alternativa del movimiento pedagógico / Luis Alberto Martínez Boom
Título : La escuela, los procesos de la enseñanza y la alternativa del movimiento pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Alberto Martínez Boom Editorial : Bogota : Foro Nacional por Colombia Número de páginas : 27 h Nota general : Este articulo recoge formulaciones consignadas en el articulo Movimiento pedagógico : otra escuela, otros maestros de alberto Martínez y Felipe Rojas, publicado en la revista Educación y Cultura del CEID Idioma : Español (spa) Materias : ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
MODELOS PEDAGÓGICOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
CURRÍCULO
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 La escuela, los procesos de la enseñanza y la alternativa del movimiento pedagógico [texto impreso] / Luis Alberto Martínez Boom . - Bogota : Foro Nacional por Colombia, [s.d.] . - 27 h.
Este articulo recoge formulaciones consignadas en el articulo Movimiento pedagógico : otra escuela, otros maestros de alberto Martínez y Felipe Rojas, publicado en la revista Educación y Cultura del CEID
Idioma : Español (spa)
Materias : ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
MODELOS PEDAGÓGICOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
CURRÍCULO
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14523 AVE1 02723 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Escuela y discapacidad intelectual : propuesta para trabajar en el aula ordinaria / Joan Jordi Muntaner Guasp (2010)
Título : Escuela y discapacidad intelectual : propuesta para trabajar en el aula ordinaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Joan Jordi Muntaner Guasp Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2010 Otro editor: Eduforma Colección : Educación Número de páginas : 165 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8675-14-5 Idioma : Español (spa) Materias : TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE-DIFICULTADES
EDUCACIÓN ESPECIAL
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
AULAS ESPECIALESClasificación: E2 Escuela y discapacidad intelectual : propuesta para trabajar en el aula ordinaria [texto impreso] / Joan Jordi Muntaner Guasp . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens : Eduforma, 2010 . - 165 p. - (Educación) .
ISBN : 978-958-8675-14-5
Idioma : Español (spa)
Materias : TRASTORNOS DEL APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
APRENDIZAJE-DIFICULTADES
EDUCACIÓN ESPECIAL
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
AULAS ESPECIALESClasificación: E2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21652 LE2 05889 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La estampa en la enseñanza primaria : metodología para la educación plástica / Bethania Barbosa Bezerra de Souza (2004)
Título : La estampa en la enseñanza primaria : metodología para la educación plástica Tipo de documento : texto impreso Autores : Bethania Barbosa Bezerra de Souza Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 2004 Colección : Expresion corporal, plastica y musical Número de páginas : 169 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-84-9700-194-6 Idioma : Español (spa) Materias : ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
IMPRESIÓN (ARTES GRÁFICAS)-ENSEÑANZA ELEMENTAL
MATERIALES DE ENSEÑANZA
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: D5 La estampa en la enseñanza primaria : metodología para la educación plástica [texto impreso] / Bethania Barbosa Bezerra de Souza . - Malaga : Aljibe, 2004 . - 169 p. : il. - (Expresion corporal, plastica y musical) .
ISBN : 978-84-9700-194-6
Idioma : Español (spa)
Materias : ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA ELEMENTAL
IMPRESIÓN (ARTES GRÁFICAS)-ENSEÑANZA ELEMENTAL
MATERIALES DE ENSEÑANZA
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: D5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17374 LD5 04736 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible El estilo de enseñanza: una mirada comunicativa, discursiva y didáctica en el aula de ciencias naturales / Ángela Camargo Uribe (2015)
Título : El estilo de enseñanza: una mirada comunicativa, discursiva y didáctica en el aula de ciencias naturales Tipo de documento : texto impreso Autores : Ángela Camargo Uribe, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2015 Colección : Tesis doctorales Número de páginas : 262 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8908-01-4 Nota general : Incluye referencias bibliográficas e índices onomástico y temático Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
ESTILOS DE ENSEÑANZA
PERSONAL DOCENTE
ENSEÑANZA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAClasificación: I3 Resumen : "Este libro consigna los resultados de una investigación que trata el tema del estilo de enseñanza, en su dimensión comunicativa. Concebida y desarrollada en el seno del Grupo de Investigación en Estilos Cognitivos, con sede en la Universidad Pedagógica Nacional. Esta investigación se constituye en el inicio de una línea de trabajos de grupo, que apuntan a la exploración de las implicaciones pedagógicas de las similitudes y diferencias en estilo cognitivo entre profesores y estudiantes, a través del concepto de estilo de enseñanza. En este contexto, la investigación que aquí se reporta, parte de la convicción de que el concepto general de estilo tiene gran relevancia y utilidad a la hora de tratar de comprender muchas de las cosas que pasan en la situación educativa y pretende aportar a la identificación de las conexiones teóricas y empíricas que se puedan establecer entre el estilo cognitivo y el estilo de enseñanza." Nota de contenido :
-Prólogo.
-Introducción.
Capítulo 1. Un estudio sobre el estilo en la enseñanza.
Capítulo 2. Estilo cognitivo y estilo de enseñanza.
Capítulo 3. Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza.
Capítulo 4. Seis profesores de ciencias naturales.
Capítulo 5. Perfiles interactivos de profesores de ciencias naturales.
Capítulo 6. Perfiles discursivos de profesores de ciencias naturales.
Capítulo 7. Perfiles didácticos de profesores de ciencias naturales.
Capítulo 8. Un modelo de estilos de enseñanza.El estilo de enseñanza: una mirada comunicativa, discursiva y didáctica en el aula de ciencias naturales [texto impreso] / Ángela Camargo Uribe, Autor . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2015 . - 262 p. - (Tesis doctorales) .
ISBN : 978-958-8908-01-4
Incluye referencias bibliográficas e índices onomástico y temático
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
ESTILOS DE ENSEÑANZA
PERSONAL DOCENTE
ENSEÑANZA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVAClasificación: I3 Resumen : "Este libro consigna los resultados de una investigación que trata el tema del estilo de enseñanza, en su dimensión comunicativa. Concebida y desarrollada en el seno del Grupo de Investigación en Estilos Cognitivos, con sede en la Universidad Pedagógica Nacional. Esta investigación se constituye en el inicio de una línea de trabajos de grupo, que apuntan a la exploración de las implicaciones pedagógicas de las similitudes y diferencias en estilo cognitivo entre profesores y estudiantes, a través del concepto de estilo de enseñanza. En este contexto, la investigación que aquí se reporta, parte de la convicción de que el concepto general de estilo tiene gran relevancia y utilidad a la hora de tratar de comprender muchas de las cosas que pasan en la situación educativa y pretende aportar a la identificación de las conexiones teóricas y empíricas que se puedan establecer entre el estilo cognitivo y el estilo de enseñanza." Nota de contenido :
-Prólogo.
-Introducción.
Capítulo 1. Un estudio sobre el estilo en la enseñanza.
Capítulo 2. Estilo cognitivo y estilo de enseñanza.
Capítulo 3. Elementos para la formulación de una dimensión comunicativa del estilo de enseñanza.
Capítulo 4. Seis profesores de ciencias naturales.
Capítulo 5. Perfiles interactivos de profesores de ciencias naturales.
Capítulo 6. Perfiles discursivos de profesores de ciencias naturales.
Capítulo 7. Perfiles didácticos de profesores de ciencias naturales.
Capítulo 8. Un modelo de estilos de enseñanza.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27069 LI3 08047 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible La estrategia en el aprendizaje / Moisés Huerta Rosales (2015)PermalinkEstrategias para el aprendizaje / Jorge Alberto Negrete Fuentes (2008)PermalinkEstrategias de aprendizaje : concepto, evaluación e intervención / Julio Antonio Gonzalez-Pienda (2002)PermalinkEstrategias para desarrollar oralidad, lectura y escritura : relatos de vida, yo te cuento y tu me cuentas / Armando Montenegro Aguilar (2010)PermalinkEstrategias docentes: enseñanza de contenidos curriculares y desarrollo de habilidades de pensamiento / Paul D. Eggen (1996)PermalinkEstrategias para la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias / Carlos Alfonso Montealegre García (2019)PermalinkEstrellas del cielo en la tierra / Aamir Khan Khan (2007)PermalinkLa experiencia de aprender y los vehículos del saber en las escuelas / Elena Ramírez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 69 (Jul. - Ago. 2014)PermalinkExperiencias criticas en la enseñanza y el aprendizaje / Peter Woods (1997)PermalinkExperiencias educativas y prácticas pedagógicas en la Universidad Distrital: memorias del primer encuentro / Flor Alba Santamaría Valero (2013)Permalink