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El juego como método para la enseñanza de la literatura a niños y jóvenes / Luis Fernando Macias (2003)
Título : El juego como método para la enseñanza de la literatura a niños y jóvenes Tipo de documento : texto impreso Autores : Luis Fernando Macias Editorial : Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín Fecha de publicación : 2003 Número de páginas : 281 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-9075-92-0 Idioma : Español (spa) Materias : LITERATURA-ENSEÑANZA
LIBROS Y LECTURA
CUENTOS
APTITUD CREADORA
JUEGOS EDUCATIVOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: H3 El juego como método para la enseñanza de la literatura a niños y jóvenes [texto impreso] / Luis Fernando Macias . - Medellín [Colombia] : Alcaldía de Medellín, 2003 . - 281 p.
ISBN : 978-958-9075-92-0
Idioma : Español (spa)
Materias : LITERATURA-ENSEÑANZA
LIBROS Y LECTURA
CUENTOS
APTITUD CREADORA
JUEGOS EDUCATIVOS
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: H3 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10055 LH3 03343 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible 10223 LH3 03343 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Juego y aprendizaje escolar : perspectiva psicogenética / Oscar A. Zapata (1989)
Título : Juego y aprendizaje escolar : perspectiva psicogenética Tipo de documento : texto impreso Autores : Oscar A. Zapata Editorial : México D.F. [México] : Editorial Pax México Fecha de publicación : 1989 Número de páginas : 156 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-968-860-045-0 Idioma : Español (spa) Materias : MÉTODOS DE ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS INFANTILES
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
PSICOPEDAGOGÍA
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE
APTITUD MOTORA
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: D13 Juego y aprendizaje escolar : perspectiva psicogenética [texto impreso] / Oscar A. Zapata . - México D.F. [México] : Editorial Pax México, 1989 . - 156 p. : il.
ISBN : 978-968-860-045-0
Idioma : Español (spa)Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15510 LD13 04449 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica En préstamo hasta El juego y la clase : ensayos críticos sobre la enseñanza post-tradicional / Daniel Brailovsky (2011)
Título : El juego y la clase : ensayos críticos sobre la enseñanza post-tradicional Tipo de documento : texto impreso Autores : Daniel Brailovsky, Autor ; Ivana Calamita, Ilustrador Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 189 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-321-0 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA LÚDICA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
COMENIO, JUAN AMOS, 1592-1670-CRITICA E INTERPRETACIÓN
ROSSEAU, JEAN JACQUES, 1712-1778-CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓNClasificación: P1 Resumen : Las ideas de "clase" y "juego" están en el centro de un dilema pedagógico fundamental. Y por eso las discusiones acerca del encuentro entre dispositivos de enseñanza y propuestas lúdicas, ocupan un lugar central en el debate educativo, no son sólo debates metodológicos, sino que constituyen también la expresión de una sostenida contienda entre modelos educativos que, bajo distintas denominaciones, ha atravesado la historia de la pedagogía. Nota de contenido :
Capítulo 1 : La clase y el juego: debates en torno a la enseñanza post-tradicional
Capítulo 2 : Algunos componentes de la clase post-tradicional
Capítulo 3 : Usos y sentidos del pizarrón: lupa, puzzle, relato y caleidoscopio
Capítulo 4 : Juegos de lucha en el patio escolar: la construcción del warrior
Capítulo 5 : Comenius, Rosseau y los objetos: una mirada histórica sobre la pedagogía lúdica
Capítulo 6 : Estética infantil, estereotipia y mercado mediático
Capítulo 7 : Los nombres de las cosas: la teoría como construcción de un vocabularioEl juego y la clase : ensayos críticos sobre la enseñanza post-tradicional [texto impreso] / Daniel Brailovsky, Autor ; Ivana Calamita, Ilustrador . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2011 . - 189 p.
ISBN : 978-987-538-321-0
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA LÚDICA
JUEGOS Y APRENDIZAJE
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
COMENIO, JUAN AMOS, 1592-1670-CRITICA E INTERPRETACIÓN
ROSSEAU, JEAN JACQUES, 1712-1778-CRÍTICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓNClasificación: P1 Resumen : Las ideas de "clase" y "juego" están en el centro de un dilema pedagógico fundamental. Y por eso las discusiones acerca del encuentro entre dispositivos de enseñanza y propuestas lúdicas, ocupan un lugar central en el debate educativo, no son sólo debates metodológicos, sino que constituyen también la expresión de una sostenida contienda entre modelos educativos que, bajo distintas denominaciones, ha atravesado la historia de la pedagogía. Nota de contenido :
Capítulo 1 : La clase y el juego: debates en torno a la enseñanza post-tradicional
Capítulo 2 : Algunos componentes de la clase post-tradicional
Capítulo 3 : Usos y sentidos del pizarrón: lupa, puzzle, relato y caleidoscopio
Capítulo 4 : Juegos de lucha en el patio escolar: la construcción del warrior
Capítulo 5 : Comenius, Rosseau y los objetos: una mirada histórica sobre la pedagogía lúdica
Capítulo 6 : Estética infantil, estereotipia y mercado mediático
Capítulo 7 : Los nombres de las cosas: la teoría como construcción de un vocabularioEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24202 LP1 06983 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Jugar a pensar con mitos : guía para educadores / Angela Satiro (2006)
Título : Jugar a pensar con mitos : guía para educadores Tipo de documento : texto impreso Autores : Angela Satiro Editorial : Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación : 2006 Colección : Recursos Número de páginas : 240 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-84-8063-819-7 Nota general : Subtitulo tomado de la caratula Idioma : Español (spa) Materias : MITOS Y LEYENDAS
DIDÁCTICA DE LA LITERATURA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
PROYECTO NORIA (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASEClasificación: D8 Jugar a pensar con mitos : guía para educadores [texto impreso] / Angela Satiro . - Barcelona [España] : Octaedro, 2006 . - 240 p. : il. - (Recursos) .
ISBN : 978-84-8063-819-7
Subtitulo tomado de la caratula
Idioma : Español (spa)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15522 LD8 04429 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Jugar y aprender el método Montessori : guía de actividades educativas desde los 2 a los 6 años / Lesley Britton (2000)
Título : Jugar y aprender el método Montessori : guía de actividades educativas desde los 2 a los 6 años Tipo de documento : texto impreso Autores : Lesley Britton Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 2000 Colección : Guias para padres Paidos núm. 49 Número de páginas : 209 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-493-0957-1 Idioma : Español (spa) Materias : MÉTODO DE MONTESSORI
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: P1 Jugar y aprender el método Montessori : guía de actividades educativas desde los 2 a los 6 años [texto impreso] / Lesley Britton . - Barcelona [España] : Paidos, 2000 . - 209 p. - (Guias para padres Paidos; 49) .
ISBN : 978-84-493-0957-1
Idioma : Español (spa)
Materias : MÉTODO DE MONTESSORI
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: P1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104978 LP1 00098 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible 0000104551 LP1 00098 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Los laberintos de la educación / Salvador Carduz (2011)PermalinkLecturas en didáctica de la química / Romulo Gallego Badillo (2015)PermalinkLeer bien, al alcance de todos : el método Doman adaptado a la escuela / Victor Estalayo (2003)PermalinkLengua escrita en el aula : articulación entre preescolar y primaria / Felisa Barreto Pinzon (2010)PermalinkLa libertad de métodos de trabajo y enseñanza en la escuela / Hernan Suarez en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)PermalinkLo que nos ensenan los vídeojuegos sobre el aprendizaje y el alfabetismo / James Paul Gee (2004)PermalinkLógica / Concepcion Miaja de la Pena (2001)PermalinkEl malestar en la pedagogía : el acto de educar otra identidad docente / Jorge Medina (2006)PermalinkManual practico de recursos didácticos : técnicas, recursos, procedimientos y estrategias / Francisco Monterde Mainar (1996)PermalinkMapas conceptuales : la gestión del conocimiento en la didáctica / Virgilio Hernandez Forte (2007, 2010)Permalink