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Aladino y la lampara maravillosa / Anónimo (2006)
Título : Aladino y la lampara maravillosa Tipo de documento : texto impreso Autores : Anónimo ; Alejandra Viacava, Ilustrador Editorial : Barcelona [España] : Sol 90 Fecha de publicación : 2006 Colección : Cuentos infantiles núm. 4 Número de páginas : 45 p. Il. : il. Material de acompañamiento : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/DL : 978-84-9820-213-7 Nota general : CDROM bajo signatura: CDROMH4 00159 vol. 4 Idioma : Español (spa) Materias : CUENTOS INFANTILES ÁRABES
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ACTIVIDADES DE CLASE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS EDUCATIVOS
COLECCIÓN INFANTILClasificación: H4 Nota de contenido : Incluye actividades lúdicas de comprensión de lectura Aladino y la lampara maravillosa [texto impreso] / Anónimo ; Alejandra Viacava, Ilustrador . - Barcelona [España] : Sol 90, 2006 . - 45 p. : il. + 1 CD-ROM. - (Cuentos infantiles; 4) .
ISBN : 978-84-9820-213-7
CDROM bajo signatura: CDROMH4 00159 vol. 4
Idioma : Español (spa)
Materias : CUENTOS INFANTILES ÁRABES
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ACTIVIDADES DE CLASE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS EDUCATIVOS
COLECCIÓN INFANTILClasificación: H4 Nota de contenido : Incluye actividades lúdicas de comprensión de lectura Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16661 LCINFH4 00201 Vol. 4 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Colección Infantil En préstamo hasta Animando a leer : técnicas para animar la lectura / Lizette Mantilla Sanchez (2008)
Título : Animando a leer : técnicas para animar la lectura Tipo de documento : texto impreso Autores : Lizette Mantilla Sanchez Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2008 Colección : Aula Alegre Número de páginas : 138 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 958-20-0922-9 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ANIMACIÓN A LA LECTURA
LIBROS Y LECTURAS PARA NIÑOS
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
ACTIVIDADES DE CLASE
LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Animando a leer : técnicas para animar la lectura [texto impreso] / Lizette Mantilla Sanchez . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008 . - 138 p. : il. - (Aula Alegre) .
ISSN : 958-20-0922-9
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : ANIMACIÓN A LA LECTURA
LIBROS Y LECTURAS PARA NIÑOS
PROMOCIÓN DE LA LECTURA
ACTIVIDADES DE CLASE
LECTURA-ENSEÑANZAClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17339 LH3 04727 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Arloon Solar System / Ainoa Escribano-Miralles en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 87 (Abril-Junio 2017)
[Artículo]
Título : Arloon Solar System Tipo de documento : texto impreso Autores : Ainoa Escribano-Miralles, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 78-80 Idioma : Español (spa) Materias : APLICACIONES MOVILES
REALIDAD AUMENTADA
SISTEMA SOLAR-ENSEÑANZA
ACTIVIDADES DE CLASE
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Solar System es una aplicación móvil disponible para iOs y Android diseñada por Arloon, una empresa dedicada a la creación de aplicaciones para el ámbito educativo. Solar System está diseñada para el alumnado de educación primaria. Su versatilidad de uso para el aula es ilimitada: ya sea como herramienta en el diseño de actividades de motivación, de adquisición de nueva información, de estructuración o de síntesis para la evaluación dentro de un proyecto de trabajo". Tomado de la revista.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 87 (Abril-Junio 2017) . - p. 78-80[Artículo] Arloon Solar System [texto impreso] / Ainoa Escribano-Miralles, Autor . - 2017 . - p. 78-80.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 87 (Abril-Junio 2017) . - p. 78-80
Materias : APLICACIONES MOVILES
REALIDAD AUMENTADA
SISTEMA SOLAR-ENSEÑANZA
ACTIVIDADES DE CLASE
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Solar System es una aplicación móvil disponible para iOs y Android diseñada por Arloon, una empresa dedicada a la creación de aplicaciones para el ámbito educativo. Solar System está diseñada para el alumnado de educación primaria. Su versatilidad de uso para el aula es ilimitada: ya sea como herramienta en el diseño de actividades de motivación, de adquisición de nueva información, de estructuración o de síntesis para la evaluación dentro de un proyecto de trabajo". Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29023 No. 87 Abr-Jun. 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aromas del huerto escolar / Alonso Verde López en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 91 (Enero-Marzo, 2018)
[Artículo]
Título : Aromas del huerto escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Alonso Verde López, Autor ; José Reyes Ruiz Gallardo, Autor ; José Fajardo Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 28-33 Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
ACTIVIDADES DE CLASE
ETNOBOTÁNICA
PLANTAS AROMÁTICASResumen : "Los conocimientos tradicionales relativos a los recursos biológicos que nos rodean han pasado de padres a hijos de forma oral. No están en los libros y por lo tanto no llegan a nuestros alumnos. En este trabajo los autores presentan una serie de experiencias en las que, a través del olfato y el sabor, los alumnos aprenden a identificar las plantas aromáticas más frecuentes en su entorno y a conocer sus propiedades y usos, a la vez que adquieren conceptos incluidos en el currículo." Tomado de la revista Nota de contenido : Descripción de la actividad
ConclusionesEn línea : http://www.grao.com/es/alambique
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 91 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 28-33[Artículo] Aromas del huerto escolar [texto impreso] / Alonso Verde López, Autor ; José Reyes Ruiz Gallardo, Autor ; José Fajardo Rodríguez, Autor . - 2018 . - p. 28-33.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 91 (Enero-Marzo, 2018) . - p. 28-33
Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
ACTIVIDADES DE CLASE
ETNOBOTÁNICA
PLANTAS AROMÁTICASResumen : "Los conocimientos tradicionales relativos a los recursos biológicos que nos rodean han pasado de padres a hijos de forma oral. No están en los libros y por lo tanto no llegan a nuestros alumnos. En este trabajo los autores presentan una serie de experiencias en las que, a través del olfato y el sabor, los alumnos aprenden a identificar las plantas aromáticas más frecuentes en su entorno y a conocer sus propiedades y usos, a la vez que adquieren conceptos incluidos en el currículo." Tomado de la revista Nota de contenido : Descripción de la actividad
ConclusionesEn línea : http://www.grao.com/es/alambique Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28799 No. 91 Ene-Mar 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El aula donde cabe todo el mundo / Raúl Etxandi Goñi en Cuadernos de Pedagogía, No. 393 (Septiembre, 2009)
[Artículo]
Título : El aula donde cabe todo el mundo Tipo de documento : texto impreso Autores : Raúl Etxandi Goñi, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 26-29 Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS DE AULA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
ACTIVIDADES DE CLASE
INCLUSIÓN EDUCATIVA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "La adaptación de las actividades al aula es la piedra angular de la atención a la diversidad y garantiza que todo el alumando tenga cabida en ella. Esta experiencia sobre el cuerpo humano y la salud lo consigue por una conjunción de factores: el diseño de unidades multinivel y globalizadas, el uso del ordenador y el fomento de un ambiente cooperativo y autónomo. En este aulam todos son diferentes, pero cada uno encuentra su hueco." Nota de contenido :
-Del nacimiento a la muerte.
-Apuntes, ordenador, biblioteca...
-Aula inclusiva y evaluación.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 393 (Septiembre, 2009) . - p. 26-29[Artículo] El aula donde cabe todo el mundo [texto impreso] / Raúl Etxandi Goñi, Autor . - 2009 . - p. 26-29.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 393 (Septiembre, 2009) . - p. 26-29
Materias : PROYECTOS DE AULA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
ACTIVIDADES DE CLASE
INCLUSIÓN EDUCATIVA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "La adaptación de las actividades al aula es la piedra angular de la atención a la diversidad y garantiza que todo el alumando tenga cabida en ella. Esta experiencia sobre el cuerpo humano y la salud lo consigue por una conjunción de factores: el diseño de unidades multinivel y globalizadas, el uso del ordenador y el fomento de un ambiente cooperativo y autónomo. En este aulam todos son diferentes, pero cada uno encuentra su hueco." Nota de contenido :
-Del nacimiento a la muerte.
-Apuntes, ordenador, biblioteca...
-Aula inclusiva y evaluación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20151 No. 393 Septiembre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aún no es otoño porque no se han caído todas-todas las hojas!. Propuesta de cambio de contenidos sobre las estaciones / María Rut Jiménez Liso en Aula de Innovación Educativa, No. 277 (Noviembre 2018)PermalinkAutoestima : como desarrollarla? : juegos, actividades, recursos, experiencias creativas... / Jean R. Feldman (2002)PermalinkLa bella durmiente / Charles Perrault (2006)PermalinkBlancanieves / Jacob Ludwing Karl Grimm (2006)PermalinkBuda explotó por vergüenza: competencia social en Magisterio / Helena Rausell Guillot en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 87 (Abril-Junio 2017)PermalinkEn busca de los objetivos del milenio 2 : un cuento, juegos y actividades para lograr la enseñanza primaria en igualdad y la autonomía de la mujer / Ana Torres Munis (2007)PermalinkCaminos a la lectura : el qué y el cómo para que los niños lean : diversas propuestas para despertar y mantener la ficción por la lectura en los niños / Martha Sastrias (1997)PermalinkCanal de videos de historia: historia en comentario / Javier de la Cruz Macho en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 93 (Octubre-Diciembre 2018)PermalinkCarARTErísticas medievales / José Monteagudo Fernández en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 90 (Enero-Marzo, 2018)PermalinkCiencias y matemáticas en acción: actividades fascinantes para la primera infancia / Beth R. Davis (c2017)PermalinkLa clase al revés y las TIC: cómo usar la tecnología y no morir en el intento / Vicente Alemany en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 90 (Enero-Marzo, 2018)PermalinkColaborar con los compañeros y las compañeras en Aula de Innovación Educativa, No. 269 (Febrero 2018)PermalinkColoreando cáscaras de huevo. Una exploración de la extensión y velocidad de las reacciones químicas / Vicente Talanquer Artigas en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 90 (Octubre-Diciembre, 2017)PermalinkComunicación oral argumentativa : estrategias didácticas / Ligia Ochoa Sierra (2008)PermalinkConcepciones y prácticas de organización espaciotemporal y las actividades de enseñanza en el aula / Elsy Prada Romero en Actualidades Pedagógicas, No. 55 (Enero-Junio 2010)PermalinkConectamos las audiciones musicales con el Makey Makey / Eduard Masdeu Yélamos en Aula de Innovación Educativa, No. 277 (Noviembre 2018)PermalinkA conocerse mejor! / Miguel Ángel Alabart Saludes en Aula de Innovación Educativa, No. 256 (Noviembre 2016)PermalinkConstruyendo una escuela sin exclusiones : una forma de trabajar en el aula con proyectos de investigación / Miguel López Melero (2004)PermalinkConvive, valora y ama: educación emocional y acción tutorial en educación primaria / José Santiago Álvarez Muñoz en Aula de Innovación Educativa, No. 257 (Diciembre 2016)PermalinkCrecer / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 256 (Noviembre 2016)PermalinkEn Currulao un corregimiento al norte de Turbo Antioquia, se genera cultura del libro, octubre 07 de 2018 / Laura García Guerra (2018-10-07)PermalinkEl día a día en la escuela. Una oportunidad para aprender a regular saberes matemáticos / Creu Planells en Aula de Innovación Educativa, No. 271 (Abril 2018)PermalinkDidáctica de las ciencias experimentales (física y química) y formación del profesorado / Mª Elvira González Aguado en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 93 (Julio-Septiembre, 2018)PermalinkDidáctica de la clase de educación física / Jose Antonio Torres Solis (2007)PermalinkEl dron en la escuela / Mario Santamaría Baños en Aula de Innovación Educativa, No. 276 (Octubre 2018)PermalinkDudar o no dudar, esa es la cuestión / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 278 (Diciembre 2018)PermalinkLa Edad Moderna / Francisco Javier De la Cruz en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)PermalinkEducación física y su didáctica : manual para el profesor / Pedro Saenz-Lopez Bunuel (1997)PermalinkEducar para convivir : juegos y talleres de educación para el desarrollo en primaria / Judith Lucas (2007)PermalinkEducar valores en grupo / Juan Manuel Alarcon Fernandez (c2005)PermalinkEducar en valores y actitudes : recursos para la escuela y el tiempo libre / Sebastián Cerro Guerrero (2017)PermalinkEjemplo de sesión de interiorización en Aula de Innovación Educativa, No. 277 (Noviembre 2018)PermalinkElecciones en el ecosistema-aula / Llanos García López en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)Permalink¿Qué es la libertad? / Marta Alicia Santillan en Cuadernos de Pedagogía, No. 494 (Noviembre 2018)PermalinkEspaña (1978-1975) / Javier de la Cruz Macho en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 87 (Abril-Junio 2017)PermalinkEsto no se puede medir con los instrumentos que tenemos! / Milagros de la Gándara Gómez en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 93 (Julio-Septiembre, 2018)PermalinkEstrategias didácticas en educación ambiental / Javier Garcia Gomez (2000)PermalinkEstrategias educativas en el aula / Matilde Bravo Benítez (2006)PermalinkEl exilio en la guerra civil española: perspectiva histórica, fuentes históricas y empatía / María Fernández Rufete en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 93 (Octubre-Diciembre 2018)PermalinkLa exposición oral en Aula de Innovación Educativa, No. 278 (Diciembre 2018)PermalinkFlipped classroom y ABP. Grandes aliados de las TIC / Antoni Bernabeu Pellús en Aula de Innovación Educativa, No. 278 (Diciembre 2018)PermalinkLa Gran Guerra: actividades para un grupo bilingüe / Eduardo Domingo García en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)PermalinkGranja-escuela para la sostenibilidad: los centros de formación ambiental de la comunidad de Madrid / Lorenzo Tiana Ferrer en Cuadernos de Pedagogía, No. 392 (Jul.-Ago. 2009)PermalinkGuía curricular para la educación física : módulo 01 referentes conceptual / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)PermalinkGuía curricular para la educación física : módulo 02 básica primaria / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)PermalinkGuía curricular para la educación física : módulo 03 básica secundaria / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)PermalinkHacer las cosas bien / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)PermalinkHansel y Gretel / Jacob Ludwing Karl Grimm (2006)PermalinkHerramientas contra el racismo en las aulas / Stella Dadzie (c2000, 2004)PermalinkLas historias de Carmelo : 40 ejemplos de como hacer la lectura divertida en clase / Ramon Luque Sanchez (2002)PermalinkImaginación moral / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 271 (Abril 2018)PermalinkInfantil. El cerebro infantil necesita arte: Joaquín Lobato, pintor y poeta / María Olimpia Olaya García en Cuadernos de Pedagogía, No. 488 (Abril 2018)PermalinkIniciarse en el "flipped classroom" poco a poco / Rosa Iriarte en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 90 (Enero-Marzo, 2018)PermalinkInstitución Educativa San Pedro Claver de Apartadó, noviembre 25 de 2018: / Jaime Vidal Cardona (2018-11-25)PermalinkInstituto Geológico y Minero de España (IGME) y el Museo Geominero / Rosa María Mateos Ruiz en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 93 (Julio-Septiembre, 2018)PermalinkLa intervención educativa asistida con perros de terapia / Ana María Villalobos Puente en Cuadernos de Pedagogía, No. 494 (Noviembre 2018)PermalinkIntroducción a la educación socioambiental desde la pedagogía social / Margarita Rodriguez Rodriguez (2005)PermalinkEl juego en el aprendizaje de la escritura : fundamentación de las estrategias lúdicas / Iris M. Motta (2008)PermalinkJuegos y problemas para construir ideas matematicas : interconexiones entre contenidos curriculares y soluciones para la clase de matemática / Stella Ricotti (2005)PermalinkLiteratura infantil y autoestima. Los libros con ilustraciones, una buena herramienta para tratar las emociones / Ana M. Hidalgo Guardia en Aula de Innovación Educativa, No. 277 (Noviembre 2018)PermalinkDel mamut a la hamburguesa: una propuesta de trabajo para el ámbito sociolingüístico / María Milagros Montoya Ramos en Cuadernos de Pedagogía, No. 293 (Jul.-Ago. 2000)PermalinkMi manual de educación inclusiva: procedimientos para el desarrollo de contextos escolares incluyentes / Alma Adriana Carmona Enríquez (2013)PermalinkMigraciones / Leonor María Ruiz Guerrero en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 87 (Abril-Junio 2017)PermalinkMiradas impertinentes / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 260 (Abril 2017)PermalinkMotivar en lengua y literatura: aprendizaje con microrrelatos: propuestas, actividades y recursos para secundaria / Lorenzo David Rubio Martínez (2016)PermalinkNuestra sombra siempre es igual?. La trayectoria del Sol para alumnado de educación infantil / Limiñana Ruben en Aula de Innovación Educativa, No. 277 (Noviembre 2018)PermalinkNuevas tecnologías en educación infantil : el rincón del ordenador / Rosalia Romero Tena (2008)PermalinkObservar : los sentidos en la construcción del conocimiento / Loredana Czerwinsky Domenis (c2013)PermalinkOptimizando los recursos digitales del aula: la pizarra digital / Salomé Recio Caride en Aula de Innovación Educativa, No. 277 (Noviembre 2018)PermalinkPaisajes españoles / Rebeca Catalá Romero en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)PermalinkEl patio pedagógico / Juan Gómez Márquez en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)PermalinkPercibimos todos la misma música? / Raquel Romero Fernández en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 91 (Enero-Marzo, 2018)PermalinkPeter Pan / James Barrie (2006)PermalinkPlanificando clases interesantes : itinerarios para combinar recursos didácticos / Alejandro Spiegel (2006)PermalinkLa práctica : una corona del cielo cayó en Aula de Innovación Educativa, No. 271 (Abril 2018)PermalinkDe las preguntas / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 258 (Febrero 2017)PermalinkPrimaria: entrenamiento en el aula / Teresa Puchades en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)PermalinkEl proceso de unificación de Castilla y León / Javier de la Cruz Macho en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 89 (Octubre-Diciembre 2017)PermalinkLos programas guía de actividades y las dificultades de aprendizaje de los conceptos clasificatorios en las soluciones / Ximena Umbarila Castiblanco en Actualidades Pedagógicas, No. 59 (Enero-Junio 2012)PermalinkProposiciones para docentes de educación básica 4 : la investigación del ambiente , la organización educativa / F. Alfieri (2010)PermalinkPropuesta práctica para el estudio de la geografía urbana: el caso de Zaragoza / Laura Ruiz Cantera en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 90 (Enero-Marzo, 2018)PermalinkProyecto AEC: Actividades Escolares Compartidas / Albert Grau I Montero en Cuadernos de Pedagogía, No. 354 (Febrero, 2006)PermalinkLos proyectos de arte : enfoque metodológico en la enseñanza de las artes plásticas en el sistema escolar : educación inicial, primaria y secundaria / Berta Nun de Negro (2008)PermalinkPsicología del desarrollo y practica educativa / Yulia Solovieva en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 85 (Abril - Mayo 2017)PermalinkPuntodepapel: "Concertina y el dragón" / Ana Isabel Ponce Gea en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)PermalinkRecursos para el aula: Architecture gothique romane / Aroia Kortabitarte en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 92 (Julio-Septiembre, 2018)PermalinkRecursos para el aula: Enseñar geografía del paisaje con la pintura: el uso del blog / Julio Fernandez en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 92 (Julio-Septiembre, 2018)PermalinkResolvería el "Fracking" la deficiencia de recursos energéticos en España? / Beatriz Bravo Torija en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 91 (Enero-Marzo, 2018)PermalinkRicitos de oro / Ink Lancman (2006)PermalinkSaber observar / Loredana Czerwinsky Domenis (c2014)PermalinkSecond Canvas Ekain / Luna Velasco, Ursula en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 93 (Octubre-Diciembre 2018)PermalinkSi dejo de creer en las hadas que me queda y otros cuentos con aplicaciones didácticas / Esther Galan Mejias (2005)PermalinkLa sirenita / Hans Christian Andersen (2006)PermalinkSobreviviendo a la educación on line : manual para utilizar recursos de Internet en el aula / Juan Carlos Gacitua Araneda (2005)PermalinkEl soldadito de plomo / Hans Christian Andersen (2006)PermalinkTaller de animación : guía practica para docentes / José Carlos Camesaña Monsalve (2012)PermalinkTaller de ciencias al aire libre : actividades para maestros y niños curiosos / Graciela CaironiPermalinkTécnicas de enseñanza : modernización en el aprendizaje / Donald C. Orlich (2004)PermalinkLos textos de uso social en Educación Infantil: la agenda / Aurora Iñigo en Cuadernos de Pedagogía, No. 494 (Noviembre 2018)PermalinkTrabajar con prensa histórica / Javier de la Cruz Macho en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 87 (Abril-Junio 2017)PermalinkEl traje nuevo del emperador / Hans Christian Andersen (2006)PermalinkLos tres cochinitos / Anónimo (2006)PermalinkUna clase con buen humor / Sebastián Gertrúdix Romero de Ávila en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 8 (Mayo 2007)PermalinkUna corona del cielo cayó. El poder y sus desmanes, enemigos de la libertad / Leonor María Ruiz Guerrero en Aula de Innovación Educativa, No. 271 (Abril 2018)PermalinkUna introducción a la enseñanza de la historia latinoamericana / Ema Cibotti (2004)PermalinkUnidades didácticas interdisciplinares : (ciencias sociales, ciencias de la naturaleza, astronomía y tecnología) / Dolores Aviles de Torres (1999)PermalinkVamos a hablar: los círculos de diálogo / Asociación Convives (España) en Aula de Innovación Educativa, No. 277 (Noviembre 2018)Permalink"Viaje por el Romanticismo", proyecto de comprensión de Lengua castellana y Literatura en 4º ESO / Elena Alvarez en Cuadernos de Pedagogía, No. 494 (Noviembre 2018)PermalinkWebquest: Rasputín, todo un personaje / Joaquín García Andrés en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 87 (Abril-Junio 2017)Permalink