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En Currulao un corregimiento al norte de Turbo Antioquia, se genera cultura del libro, octubre 07 de 2018 / Laura García Guerra (2018-10-07)
en Despertar educativo : TV. Vol. 869 octubre 07 de 2018 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2018-10-07)
Título : En Currulao un corregimiento al norte de Turbo Antioquia, se genera cultura del libro, octubre 07 de 2018 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Laura García Guerra, Entrevistador ; Richard Payares González, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2018-10-07 Colección : Despertar educativo : TV núm. 869 Número de páginas : 1 DVD (min. 9:29 a 13:16) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA-PROYECTOS
ACTIVIDADES DE CLASE
PROYECTOS EDUCATIVOS-ANTIOQUIAClasificación: CS19 Resumen : ¿Como despertar el interés de los jóvenes por la lectura? En currulao un proyecto los acerca a la literatura. Con "más lectura mas ideas" se pretende generar cultura del libro. En Currulao un corregimiento al norte de Turbo Antioquia, se genera cultura del libro, octubre 07 de 2018 [documento proyectable o vídeo] / Laura García Guerra, Entrevistador ; Richard Payares González, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2018-10-07 . - 1 DVD (min. 9:29 a 13:16) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 869) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 869 octubre 07 de 2018 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2018-10-07)
Idioma : Español (spa)
Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA-PROYECTOS
ACTIVIDADES DE CLASE
PROYECTOS EDUCATIVOS-ANTIOQUIAClasificación: CS19 Resumen : ¿Como despertar el interés de los jóvenes por la lectura? En currulao un proyecto los acerca a la literatura. Con "más lectura mas ideas" se pretende generar cultura del libro. El día a día en la escuela. Una oportunidad para aprender a regular saberes matemáticos / Creu Planells en Aula de Innovación Educativa, No. 271 (Abril 2018)
[Artículo]
Título : El día a día en la escuela. Una oportunidad para aprender a regular saberes matemáticos Tipo de documento : texto impreso Autores : Creu Planells, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 55-59 Idioma : Español (spa) Materias : ACTIVIDADES DE CLASE
REGULACIÓN DE APRENDIZAJES
EVALUACIÓN FORMATIVA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOSResumen : "El proceso de aprender comporta regular las dificultades y los obstaculos que todo aprendiz va encontrando en el camino. Para hacerlo, cada alumno necesita compartir preguntas y ser capaz de aplicar un método a fin de anticipar y planificar la acción para llevar a cabo un tipo de tarea (por ejemplo, las relacionadas con afrontar retos matemáticos). Y todo ello en interacción con la maestra y los compañeros y compañeras." Tomado de la revista Nota de contenido : La cotidianidad de la escuela es una gran oportunidad para plantearnos retos
Tres aspectos básicos para afrontar la resolución de problemas
Compartir preguntas, retos, objetivos.
Construir un método o una estrategia para planificar la acción
Bibliografía
in Aula de Innovación Educativa > No. 271 (Abril 2018) . - p. 55-59[Artículo] El día a día en la escuela. Una oportunidad para aprender a regular saberes matemáticos [texto impreso] / Creu Planells, Autor . - 2018 . - p. 55-59.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 271 (Abril 2018) . - p. 55-59
Materias : ACTIVIDADES DE CLASE
REGULACIÓN DE APRENDIZAJES
EVALUACIÓN FORMATIVA
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOSResumen : "El proceso de aprender comporta regular las dificultades y los obstaculos que todo aprendiz va encontrando en el camino. Para hacerlo, cada alumno necesita compartir preguntas y ser capaz de aplicar un método a fin de anticipar y planificar la acción para llevar a cabo un tipo de tarea (por ejemplo, las relacionadas con afrontar retos matemáticos). Y todo ello en interacción con la maestra y los compañeros y compañeras." Tomado de la revista Nota de contenido : La cotidianidad de la escuela es una gran oportunidad para plantearnos retos
Tres aspectos básicos para afrontar la resolución de problemas
Compartir preguntas, retos, objetivos.
Construir un método o una estrategia para planificar la acción
BibliografíaEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28796 No. 271 Abril 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Didáctica de las ciencias experimentales (física y química) y formación del profesorado / Mª Elvira González Aguado en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 93 (Julio-Septiembre, 2018)
[Artículo]
Título : Didáctica de las ciencias experimentales (física y química) y formación del profesorado Tipo de documento : texto impreso Autores : Mª Elvira González Aguado, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 79-81 Idioma : Español (spa) Materias : ACTIVIDADES DE CLASE
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
FÍSICA-ENSEÑANZA
QUÍMICA-ENSEÑANZAResumen : "Página web que recoge los aspectos clave de la enseñanza de la física y la química, recopilando materiales procedentes de libros o capítulos de libros, artículos de revistas, conferencias o cursos especializados en la materia. El proyecto ha sido realizado por Juan José Ruiz Ruiz, Jaime Carrascosa Alís y Salvador Martínez Sala, profesores de física y química de centros de secundaria y de didáctica de las ciencias experimentales." Tomado de la revista En línea : http://www.grao.com/es/alambique
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 93 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 79-81[Artículo] Didáctica de las ciencias experimentales (física y química) y formación del profesorado [texto impreso] / Mª Elvira González Aguado, Autor . - 2018 . - p. 79-81.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 93 (Julio-Septiembre, 2018) . - p. 79-81
Materias : ACTIVIDADES DE CLASE
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES
FÍSICA-ENSEÑANZA
QUÍMICA-ENSEÑANZAResumen : "Página web que recoge los aspectos clave de la enseñanza de la física y la química, recopilando materiales procedentes de libros o capítulos de libros, artículos de revistas, conferencias o cursos especializados en la materia. El proyecto ha sido realizado por Juan José Ruiz Ruiz, Jaime Carrascosa Alís y Salvador Martínez Sala, profesores de física y química de centros de secundaria y de didáctica de las ciencias experimentales." Tomado de la revista En línea : http://www.grao.com/es/alambique Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29028 No. 93 Jul-Sep 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Didáctica de la clase de educación física / Jose Antonio Torres Solis (2007)
Título : Didáctica de la clase de educación física Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Antonio Torres Solis Mención de edición : 2 ed. reimpr Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 304 p ISBN/ISSN/DL : 968-24-6054-8 Nota general : Incluye bibliografía e indice onomástico Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
CONDUCCIÓN DE CLASES
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
ACTIVIDADES DE CLASEClasificación: D13 Didáctica de la clase de educación física [texto impreso] / Jose Antonio Torres Solis . - 2 ed. reimpr . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2007 . - 304 p.
ISSN : 968-24-6054-8
Incluye bibliografía e indice onomástico
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
CONDUCCIÓN DE CLASES
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
ACTIVIDADES DE CLASEClasificación: D13 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18374 LD13 05099 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible El dron en la escuela / Mario Santamaría Baños en Aula de Innovación Educativa, No. 276 (Octubre 2018)
[Artículo]
Título : El dron en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Mario Santamaría Baños, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 63 Idioma : Español (spa) Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
ACTIVIDADES DE CLASE
DRONESResumen : "Tener un dron en casa empieza a ser algo habitual, pero su uso se limita al meramente recreativo. Ahora otorgar una competencia computacional y curricular a estos dispositivos ya es posible." Tomado de la revista.
in Aula de Innovación Educativa > No. 276 (Octubre 2018) . - p. 63[Artículo] El dron en la escuela [texto impreso] / Mario Santamaría Baños, Autor . - 2018 . - p. 63.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 276 (Octubre 2018) . - p. 63
Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
ACTIVIDADES DE CLASE
DRONESResumen : "Tener un dron en casa empieza a ser algo habitual, pero su uso se limita al meramente recreativo. Ahora otorgar una competencia computacional y curricular a estos dispositivos ya es posible." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29065 No. 276 Octubre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Dudar o no dudar, esa es la cuestión / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 278 (Diciembre 2018)PermalinkLa Edad Moderna / Francisco Javier De la Cruz en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)PermalinkEducación física y su didáctica : manual para el profesor / Pedro Saenz-Lopez Bunuel (1997)PermalinkEducar para convivir : juegos y talleres de educación para el desarrollo en primaria / Judith Lucas (2007)PermalinkEducar valores en grupo / Juan Manuel Alarcon Fernandez (c2005)PermalinkEducar en valores y actitudes : recursos para la escuela y el tiempo libre / Sebastián Cerro Guerrero (2017)PermalinkEjemplo de sesión de interiorización en Aula de Innovación Educativa, No. 277 (Noviembre 2018)PermalinkElecciones en el ecosistema-aula / Llanos García López en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)Permalink¿Qué es la libertad? / Marta Alicia Santillan en Cuadernos de Pedagogía, No. 494 (Noviembre 2018)PermalinkEspaña (1978-1975) / Javier de la Cruz Macho en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 87 (Abril-Junio 2017)PermalinkEsto no se puede medir con los instrumentos que tenemos! / Milagros de la Gándara Gómez en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 93 (Julio-Septiembre, 2018)PermalinkEstrategias didácticas en educación ambiental / Javier Garcia Gomez (2000)PermalinkEstrategias educativas en el aula / Matilde Bravo Benítez (2006)PermalinkEl exilio en la guerra civil española: perspectiva histórica, fuentes históricas y empatía / María Fernández Rufete en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 93 (Octubre-Diciembre 2018)PermalinkLa exposición oral en Aula de Innovación Educativa, No. 278 (Diciembre 2018)PermalinkFlipped classroom y ABP. Grandes aliados de las TIC / Antoni Bernabeu Pellús en Aula de Innovación Educativa, No. 278 (Diciembre 2018)PermalinkLa Gran Guerra: actividades para un grupo bilingüe / Eduardo Domingo García en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)PermalinkGranja-escuela para la sostenibilidad: los centros de formación ambiental de la comunidad de Madrid / Lorenzo Tiana Ferrer en Cuadernos de Pedagogía, No. 392 (Jul.-Ago. 2009)PermalinkGuía curricular para la educación física : módulo 01 referentes conceptual / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)PermalinkGuía curricular para la educación física : módulo 02 básica primaria / Universidad de Antioquia, Instituto Universitario de Educación Física (2003)Permalink