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Ciudadanías en formación / compilacion Hoyos Vasquez (2008)
Título : Ciudadanías en formación Tipo de documento : texto impreso Autores : compilacion Hoyos Vasquez ; Alexander Ruiz Silva, Compilador Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2008 Colección : Civitas Número de páginas : 285 p ISBN/ISSN/DL : 958-20-0920-5 Idioma : Español (spa) Materias : CIUDADANIA
DEMOCRACIA-ENSEÑANZA
DERECHOS HUMANOS
ÉTICA-ENSEÑANZA
VALORES (FILOSOFÍA)-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZAClasificación: CS2 Ciudadanías en formación [texto impreso] / compilacion Hoyos Vasquez ; Alexander Ruiz Silva, Compilador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2008 . - 285 p. - (Civitas) .
ISSN : 958-20-0920-5
Idioma : Español (spa)
Materias : CIUDADANIA
DEMOCRACIA-ENSEÑANZA
DERECHOS HUMANOS
ÉTICA-ENSEÑANZA
VALORES (FILOSOFÍA)-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN CÍVICA-ENSEÑANZAClasificación: CS2 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17540 LCS2 04819 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Claves para entender los nuevos derechos humanos / María Eugenia Rodriguez Palop (2011)
Título : Claves para entender los nuevos derechos humanos Tipo de documento : texto impreso Autores : María Eugenia Rodriguez Palop, Autor ; Francisco Javier Ansuátegui Roig, Prefacio, etc Editorial : Madrid [España] : Catarata Fecha de publicación : 2011 Colección : Ensayos UNESCO ETXEA núm. 68 Número de páginas : 204 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8319-588-8 Idioma : Español (spa) Materias : DERECHOS HUMANOS
DERECHOS HUMANOS-HISTORIA
SOLIDARIDAD
DESARROLLO SOSTENIBLE
INDIVIDUO Y COMUNIDADClasificación: CS1 Resumen : Pueden multiplicarse los derechos humanos? Si las necesidades se formulan de manera diferente en cada momento histórico y también cambia nuestro código moral, ¿es posible hablar de nuevos derechos? En tal caso, ¿dónde surgen, cómo, por qué? ¿Qué nueva utopía les anima? ¿Qué tipo de transformaciones exigen? Éstas y otras preguntas, así como todas las respuestas, encuentran su lugar en este libro, pensado para los que deseen disponer de una descripción amplia y nunca excluyente de la situación actual de los nuevos derechos, entre los que se incluyen el derecho al medio ambiente, al desarrollo y a la paz, el derecho a la autodeterminación de los pueblos o al patrimonio común de la humanidad. Derechos que nos exigen un mundo solidario, responsable, globalizado y sin fronteras, con unos ciudadanos activos dispuestos a gestionar aquello que comparten y a defender el progreso moral de la sociedad. Nota de contenido :
-Prólogo.
-Presentación.
Capítulo 1. El reto de saber de lo que estamos hablando. ¿Qué son los derechos humanos?.
Capítulo 2. El milagro de los panes y los peces. La multiplicación de los derechos humanos.
Capítulo 3. ¿Hacia dónde apunta la flecha del tiempo? Raíces y ancestros de los nuevos derechos.
Capítulo 4. El proceso de internacionalización como caldo de cultivo para los nuevos derechos.
Capítulo 5. La voz del movimiento ecologista. El derecho al desarrollo sostenible.
Capítulo 6. ¿Quiénes pueden blandir la bandera de los nuevos derechos? LA necesaria sintonía entre individuo y comunidad.
Capítulo 7. El diálogo inconcluso. La continua reformulación del bien común.
Capítulo 8. Descubrir y reformar los vínculos. La solidaridad y el juego de los espejos.
Capítulo 9. Construir la casa propia. Ciudadanos al poder.Claves para entender los nuevos derechos humanos [texto impreso] / María Eugenia Rodriguez Palop, Autor ; Francisco Javier Ansuátegui Roig, Prefacio, etc . - Madrid [España] : Catarata, 2011 . - 204 p. - (Ensayos UNESCO ETXEA; 68) .
ISBN : 978-84-8319-588-8
Idioma : Español (spa)
Materias : DERECHOS HUMANOS
DERECHOS HUMANOS-HISTORIA
SOLIDARIDAD
DESARROLLO SOSTENIBLE
INDIVIDUO Y COMUNIDADClasificación: CS1 Resumen : Pueden multiplicarse los derechos humanos? Si las necesidades se formulan de manera diferente en cada momento histórico y también cambia nuestro código moral, ¿es posible hablar de nuevos derechos? En tal caso, ¿dónde surgen, cómo, por qué? ¿Qué nueva utopía les anima? ¿Qué tipo de transformaciones exigen? Éstas y otras preguntas, así como todas las respuestas, encuentran su lugar en este libro, pensado para los que deseen disponer de una descripción amplia y nunca excluyente de la situación actual de los nuevos derechos, entre los que se incluyen el derecho al medio ambiente, al desarrollo y a la paz, el derecho a la autodeterminación de los pueblos o al patrimonio común de la humanidad. Derechos que nos exigen un mundo solidario, responsable, globalizado y sin fronteras, con unos ciudadanos activos dispuestos a gestionar aquello que comparten y a defender el progreso moral de la sociedad. Nota de contenido :
-Prólogo.
-Presentación.
Capítulo 1. El reto de saber de lo que estamos hablando. ¿Qué son los derechos humanos?.
Capítulo 2. El milagro de los panes y los peces. La multiplicación de los derechos humanos.
Capítulo 3. ¿Hacia dónde apunta la flecha del tiempo? Raíces y ancestros de los nuevos derechos.
Capítulo 4. El proceso de internacionalización como caldo de cultivo para los nuevos derechos.
Capítulo 5. La voz del movimiento ecologista. El derecho al desarrollo sostenible.
Capítulo 6. ¿Quiénes pueden blandir la bandera de los nuevos derechos? LA necesaria sintonía entre individuo y comunidad.
Capítulo 7. El diálogo inconcluso. La continua reformulación del bien común.
Capítulo 8. Descubrir y reformar los vínculos. La solidaridad y el juego de los espejos.
Capítulo 9. Construir la casa propia. Ciudadanos al poder.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25814 LCS1 07471 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Colombia hoy : informa (1991)
Título : Colombia hoy : informa Tipo de documento : texto impreso Editorial : Bogotá [Colombia] : CEPECS Fecha de publicación : 1991 Número de páginas : 46 p. Il. : il Nota general : Revista v. 12, no. 95, octubre Idioma : Español (spa) Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN-HISTORIA
TEATRO
DERECHOS HUMANOS
M-19 (MOVIMIENTO 19 DE ABRIL)Clasificación: E1 Colombia hoy : informa [texto impreso] . - Bogotá [Colombia] : CEPECS, 1991 . - 46 p. : il.
Revista v. 12, no. 95, octubre
Idioma : Español (spa)
Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
EDUCACIÓN PÚBLICA
EDUCACIÓN-HISTORIA
TEATRO
DERECHOS HUMANOS
M-19 (MOVIMIENTO 19 DE ABRIL)Clasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16304 AVE1 03426 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible El Comité Internacional de la Cruz Roja y los derechos humanos / Dietrich Schindler (1979)
Título : El Comité Internacional de la Cruz Roja y los derechos humanos Tipo de documento : texto impreso Autores : Dietrich Schindler Editorial : Ginebra [Suiza] : Cruz Roja Fecha de publicación : 1979 Número de páginas : 15 p Nota general : Separata de la Revista Internacional de la Cruz Roja, enero-febrero Idioma : Español (spa) Materias : CRUZ ROJA, COMITÉ INTERNACIONAL
DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO
DERECHOS HUMANOSClasificación: CS1 El Comité Internacional de la Cruz Roja y los derechos humanos [texto impreso] / Dietrich Schindler . - Ginebra [Suiza] : Cruz Roja, 1979 . - 15 p.
Separata de la Revista Internacional de la Cruz Roja, enero-febrero
Idioma : Español (spa)
Materias : CRUZ ROJA, COMITÉ INTERNACIONAL
DERECHO INTERNACIONAL HUMANITARIO
DERECHOS HUMANOSClasificación: CS1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15299 AVCS1 03009 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Cómo afrontar el exilio por persecución sindical : manual pedagógico / Diana María Castro Arroyave (2006)
Título : Cómo afrontar el exilio por persecución sindical : manual pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : Diana María Castro Arroyave, Editorial : Medellín [Colombia] : ENS (Escuela Nacional Sindical) Fecha de publicación : 2006 Otro editor: Unión Europea Número de páginas : 36 p Nota general : ENS (Escuela Nacional Superior) Idioma : Español (spa) Materias : CONFLICTO SOCIAL
EXILIO
DERECHOS HUMANOSClasificación: CS2 Cómo afrontar el exilio por persecución sindical : manual pedagógico [texto impreso] / Diana María Castro Arroyave, . - Medellín [Colombia] : ENS (Escuela Nacional Sindical) : Unión Europea, 2006 . - 36 p.
ENS (Escuela Nacional Superior)
Idioma : Español (spa)
Materias : CONFLICTO SOCIAL
EXILIO
DERECHOS HUMANOSClasificación: CS2 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14708 LCS2 04209 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible 19385 LCS2 04209 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Condiciones actuales del país y política educativa : ¿cómo repercuten en la vida cotidiana de la escuela y en las relaciones entre sus actores? / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 91 (Julio, 2011)PermalinkConociendo nuestros derechos / Beatriz E. Quesada C. ([2012])PermalinkLa constitución subjetiva de los niños: entre la lógica del mercado y los derechos humanos / Elizabeth B. Ormart en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 55 (Mar.-Abr. 2012)PermalinkConversaciones pedagógicas (2006)PermalinkCuatro tesis para educar en derechos humanos / Gabriel Morales Hernández en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 13 (Feb.-Mar. 2005)PermalinkDeclaración Universal de los Derechos Humanos / ONU, Asamblea General (2002)PermalinkDeclaración universal de los derechos humanos / Colombia, Presidencia de la República. Consejería para la defensa, protección y promoción de los derechos humanos (1990)PermalinkDeclaración universal de derechos humanos / Corporación Región (Colombia)PermalinkDeclaración universal de los derechos humanos / ONU en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 13 (Feb.-Mar. 2005)PermalinkDeclaración universal de derechos humanos: adaptación para niños / Ruth Rocha (2002)Permalink