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La sintonía con el mercado : una idea no es innovación hasta que no se concreta a quien y como le interesa / Alfons Cornella Solans (2011)
Accompagne La sintonía con el mercado : una idea no es innovación hasta que no se concreta a quien y como le interesa / Alfons Cornella Solans (2011)
Título : La sintonía con el mercado : una idea no es innovación hasta que no se concreta a quien y como le interesa Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Alfons Cornella Solans Editorial : Bogota : Infonomia Fecha de publicación : 2011 Otro editor: Bogotá [Colombia] : 3J editores Número de páginas : 1 DVD (19 min.) Il. : sonido, color Nota general : Incluye ejercicios prácticos.
Es material acompañante de libro con igual titulo bajo signatura LCS18 06372 Vol. 7Idioma : Español (spa) Materias : EMPRENDIMIENTO
INNOVACIÓN
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
COMPETITIVIDAD
MERCADEO
REDES SOCIALES EN INTERNET
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRACIÓNClasificación: CS18 Resumen : No se puede considerar que un invento pasa a ser una innovación hasta que el mercado, los consumidores, la aceptan como tal y la integran en sus usos y costumbres, como ha ocurrido ya con internet o con los teléfonos celulares. Para ello, es imprescindible que nuestra empresa sepa observar, comprender y conectar con las necesidades y anhelos de la gente, para poder anticiparse a lo que realmente desean y ofrecerlos antes que nuestra competencia. Nota de contenido : 1. Can Jordana: productos frescos del huerto a la mesa.
2. Barrabes: o como aprovechar las oportunidades de la red.
3. MUJI: diseño simple y ecológico.
4. Gafas Silhouette: la esencia del producto.La sintonía con el mercado : una idea no es innovación hasta que no se concreta a quien y como le interesa [documento proyectable o vídeo] / Alfons Cornella Solans . - Bogota : Infonomia : Bogotá [Colombia] : 3J editores, 2011 . - 1 DVD (19 min.) : sonido, color.
Accompagne La sintonía con el mercado : una idea no es innovación hasta que no se concreta a quien y como le interesa / Alfons Cornella Solans (2011)
Incluye ejercicios prácticos.
Es material acompañante de libro con igual titulo bajo signatura LCS18 06372 Vol. 7
Idioma : Español (spa)
Materias : EMPRENDIMIENTO
INNOVACIÓN
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
COMPETITIVIDAD
MERCADEO
REDES SOCIALES EN INTERNET
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRACIÓNClasificación: CS18 Resumen : No se puede considerar que un invento pasa a ser una innovación hasta que el mercado, los consumidores, la aceptan como tal y la integran en sus usos y costumbres, como ha ocurrido ya con internet o con los teléfonos celulares. Para ello, es imprescindible que nuestra empresa sepa observar, comprender y conectar con las necesidades y anhelos de la gente, para poder anticiparse a lo que realmente desean y ofrecerlos antes que nuestra competencia. Nota de contenido : 1. Can Jordana: productos frescos del huerto a la mesa.
2. Barrabes: o como aprovechar las oportunidades de la red.
3. MUJI: diseño simple y ecológico.
4. Gafas Silhouette: la esencia del producto.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22769 DVDCS18 00809 Vol. 7 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible La sintonía con el mercado : una idea no es innovación hasta que no se concreta a quien y como le interesa / Alfons Cornella Solans (2011)
Título : La sintonía con el mercado : una idea no es innovación hasta que no se concreta a quien y como le interesa Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfons Cornella Solans Editorial : Bogotá [Colombia] : 3J editores Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 31 p. Material de acompañamiento : 1 DVD ISBN/ISSN/DL : 978-958-8570-56-3 Nota general : Incluye ejercicios prácticos.
incluye DVD con igual titulo bajo signatura DVDCS18 00809 Vol. 7Idioma : Español (spa) Materias : EMPRENDIMIENTO
INNOVACIÓN
MERCADEO
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
REDES SOCIALES EN INTERNET
COMPETITIVIDAD
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRACIÓNClasificación: CS18 La sintonía con el mercado : una idea no es innovación hasta que no se concreta a quien y como le interesa [texto impreso] / Alfons Cornella Solans . - Bogotá [Colombia] : 3J editores, 2011 . - 31 p. + 1 DVD.
ISBN : 978-958-8570-56-3
Incluye ejercicios prácticos.
incluye DVD con igual titulo bajo signatura DVDCS18 00809 Vol. 7
Idioma : Español (spa)Acompañado deEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22758 LCS18 06372 Vol. 7 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Sobre el usos y abusos de las nuevas tecnologías / Alfonso Gutierrez Martin en Cuadernos de Pedagogía, No. 343 (Febrero, 2005)
[Artículo]
Título : Sobre el usos y abusos de las nuevas tecnologías Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfonso Gutierrez Martin, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 61-64 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
ALFABETIZACIÓN DIGITALNota de contenido :
-Nuevos medios.
-Nuevos usos.
-Y un nuevo modelo de alfabetización.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 343 (Febrero, 2005) . - p. 61-64[Artículo] Sobre el usos y abusos de las nuevas tecnologías [texto impreso] / Alfonso Gutierrez Martin, Autor . - 2005 . - p. 61-64.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 343 (Febrero, 2005) . - p. 61-64
Materias : DOCENTES Y TIC
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
ALFABETIZACIÓN DIGITALNota de contenido :
-Nuevos medios.
-Nuevos usos.
-Y un nuevo modelo de alfabetización.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09047 No. 343 Febrero 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Sociedad del conocimiento, tecnología y educación / Ana Sacristán (2013)
Título : Sociedad del conocimiento, tecnología y educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Sacristán, Compilador ; Daniel Cassany, Autor ; Gabriela Fretes, Autor ; Colin Lankshear, Autor ; Dolors Reig, Autor ; Genis Roca, Autor ; Carles Sigáles, Autor ; Soña Santoveña, Autor Editorial : Madrid [España] : Morata Fecha de publicación : 2013 Número de páginas : 318 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-7112-728-0 Idioma : Español (spa) Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓNClasificación: CS23 Resumen : Los textos que componen este libro, unos escritos ad hoc y otros recopilados de entre la innumerable producción teórica sobre la materia, pretenden ofrecer al lector una visión de conjunto de la revolución que suponen las TIC. Revolución no tanto en el sentido histórico habitual de sustitución de unos poderes socieconómicos o políticos por otros (aunque algo hay, y podrá haber, también de esto), como en el literal de 'revolver' todo lo establecido. Revolución centrada en la producción y enseñanza de la cultura y en cómo se ven afectadas las relaciones sociales que son, conjuntamente, su causa y efecto. Se ofrece una visión general de los cambios técnicos y socioculturales que dan lugar a una nueva sociedad, la denominada Sociedad del Conocimiento, y una descripción sin pretensión de exhaustividad, de la muy variada y novedosa temática técnica y relacional que incorpora. - See more at: http://www.edmorata.es/libros/sociedad-del-conocimiento-tecnologia-y-educacion#sthash.WkIHcTJD.dpuf Nota de contenido : Presentación-pag.11, Cap.1 Sociedad del conocimiento-pag.19, Cap.2 Alfabetismos antiguos y nuevos-pag.73, Cap.3 Ciberespacio, producción común de cultura de redes-pag.113, Cap.4 Identidades digitales:limites poco claros, Cap.5 Que dice la red de ti? Redes sociales e identidad digital-pag.187, Cap.6 Remix: la nueva escritura popular-pag.193, Cap.7 Aprender a leer en la Red: recursos para leer-pag.225, Cap.8 Aprender a escribir en la Red-pag.243, Cap.9 Sociedad conectada en la blogosfera-pag.265, Cap. 10 TIC e innovación en la educación escolar española. Estado y perspectivas Sociedad del conocimiento, tecnología y educación [texto impreso] / Ana Sacristán, Compilador ; Daniel Cassany, Autor ; Gabriela Fretes, Autor ; Colin Lankshear, Autor ; Dolors Reig, Autor ; Genis Roca, Autor ; Carles Sigáles, Autor ; Soña Santoveña, Autor . - Madrid [España] : Morata, 2013 . - 318 p.
ISBN : 978-84-7112-728-0
Idioma : Español (spa)
Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
EDUCACIÓN Y TECNOLOGÍA INFORMÁTICA
SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TECNOLOGÍA Y EDUCACIÓNClasificación: CS23 Resumen : Los textos que componen este libro, unos escritos ad hoc y otros recopilados de entre la innumerable producción teórica sobre la materia, pretenden ofrecer al lector una visión de conjunto de la revolución que suponen las TIC. Revolución no tanto en el sentido histórico habitual de sustitución de unos poderes socieconómicos o políticos por otros (aunque algo hay, y podrá haber, también de esto), como en el literal de 'revolver' todo lo establecido. Revolución centrada en la producción y enseñanza de la cultura y en cómo se ven afectadas las relaciones sociales que son, conjuntamente, su causa y efecto. Se ofrece una visión general de los cambios técnicos y socioculturales que dan lugar a una nueva sociedad, la denominada Sociedad del Conocimiento, y una descripción sin pretensión de exhaustividad, de la muy variada y novedosa temática técnica y relacional que incorpora. - See more at: http://www.edmorata.es/libros/sociedad-del-conocimiento-tecnologia-y-educacion#sthash.WkIHcTJD.dpuf Nota de contenido : Presentación-pag.11, Cap.1 Sociedad del conocimiento-pag.19, Cap.2 Alfabetismos antiguos y nuevos-pag.73, Cap.3 Ciberespacio, producción común de cultura de redes-pag.113, Cap.4 Identidades digitales:limites poco claros, Cap.5 Que dice la red de ti? Redes sociales e identidad digital-pag.187, Cap.6 Remix: la nueva escritura popular-pag.193, Cap.7 Aprender a leer en la Red: recursos para leer-pag.225, Cap.8 Aprender a escribir en la Red-pag.243, Cap.9 Sociedad conectada en la blogosfera-pag.265, Cap. 10 TIC e innovación en la educación escolar española. Estado y perspectivas Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25485 LCS23 07425 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Survival Algeciras: tú, te, ti... ¡conmigo!" / Ana María Sánchez García en Cuadernos de Pedagogía, No. 492 (Septiembre 2018)
[Artículo]
Título : Survival Algeciras: tú, te, ti... ¡conmigo!" Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana María Sánchez García, Autor ; José Carlos Cabrera Medina, Autor ; José Antonio Racero, Autor ; Miryam Mancebo, Autor ; Mochine Hammmane, Autor ; María Rosario Carrasco, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 62-68 Idioma : Español (spa) Materias : INMIGRANTES
PROYECTOS EDUCATIVOS
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Resumen : "El título de este trabajo corresponde al nombre de una iniciativa que nace en Algeciras, una ciudad con unas características geográficas y sociales muy específicas que hicieron que un taller de Naciones Unidas pudiera desarrollarse autónomamente y convertirse en otro proyecto más interesante y con impacto fundamentalmente educativo y social." Tomado de la revista.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 62-68[Artículo] Survival Algeciras: tú, te, ti... ¡conmigo!" [texto impreso] / Ana María Sánchez García, Autor ; José Carlos Cabrera Medina, Autor ; José Antonio Racero, Autor ; Miryam Mancebo, Autor ; Mochine Hammmane, Autor ; María Rosario Carrasco, Autor . - 2018 . - p. 62-68.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 492 (Septiembre 2018) . - p. 62-68
Materias : INMIGRANTES
PROYECTOS EDUCATIVOS
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)Resumen : "El título de este trabajo corresponde al nombre de una iniciativa que nace en Algeciras, una ciudad con unas características geográficas y sociales muy específicas que hicieron que un taller de Naciones Unidas pudiera desarrollarse autónomamente y convertirse en otro proyecto más interesante y con impacto fundamentalmente educativo y social." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29068 No. 492 Septiembre 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Tecnología en aulas de comunicación y lenguaje / Cristina López García en Aula de Innovación Educativa, No. 269 (Febrero 2018)PermalinkLa tecnología digital y la educación : perspectivas críticas / Larry Kuehn en Educación y Cultura, No. 101 (Enero 2014)PermalinkTecnología en inglés / Jorge Herrero García en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)PermalinkTecnología en Marinilla, diciembre 10 de 2006 / Consuelo MuñozPermalinkTecnologías para un aprendizaje activo. Recursos digitales para innovar en el aula / Johanna Farid Bernal Rodríguez (2020)PermalinkLas tecnologías de la información y la comunicación: didáctica y geometría / Norberto Silva Cañas en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkTecnologías de la información y comunicación para la discapacidad / Antonio Sanchez Asin (2004)PermalinkLas tecnologías de la información y la comunicación en entorno de aprendizaje rural como mecanismos de inclusión social / Jonatan Alejandro Cuadros en Actualidades Pedagógicas, No. 60 (Julio-Diciembre 2012)PermalinkLas tecnologías de la información y de la comunicación en la escuela / Antonia Darnes (2002)PermalinkTecnologías para transformar la educación / Juana Maria Sancho Gil (2006)PermalinkTelevisión educativa en la era de Internet: un modelo de vídeo-aprendizaje apoyado en la WebTV / Jorge Fernando Zapata Duque (2017)PermalinkTercer Foro Educativo Municipal San Pedro de Urabá, agosto 13 de 2017 / Jaime Vidal Cardona (2017-08-13)PermalinkLas TIC como mediadoras del aprendizaje en niños y niñas con necesidades educativas especiales en los grados de transición y primero / Maria Camila López Bedoya en Revista Senderos Pedagógicos, No. 10 (Ene.-Dic. 2019)PermalinkLas TIC en educación artística, plástica y visual : líneas de investigación y estudios de caso / Ángeles Saura Pérez (2015)PermalinkLas TIC en la enseñanza y aprendizaje de las matemáticas / Julio Ruiz Palmero (03-01- 2013)PermalinkLas TIC en la escuela, nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas / Daniel Goldin (c2011)Permalinklas TIC en geometría : una nueva forma de enseñar / Domingo J Gallego Gil (c2012)PermalinkLas TIC para la igualdad: buenas prácticas de aplicación / Margarita Cordoba Perez (2013)PermalinkLas TIC para la igualdad : nuevas tecnologías y atención a la diversidad / Julio Cabero Almenara (2008)PermalinkLas TIC en el mejoramiento de las competencias en lengua extranjera de los profesores de inglés / Heriberto González Valencia (2018)PermalinkLas TIC-TAC-TEP aterrizan en las bibliotecas escolares / María Calvo Fernández en Aula de Innovación Educativa, No. 266 (Noviembre 2017)PermalinkTIC, TAC, TEP TRIC / Ezequiel García Navarro en Aula de Innovación Educativa, No. 267 (Diciembre 2017)PermalinkLas TIC (Tecnología de la informática y la comunicación), en la labor educativa / Pedro Antonio Alvarez Castro (2007)PermalinkLas TIC (Tecnología de la informática y la comunicación), en la labor educativa / Pedro Antonio Alvarez Castro (2007)PermalinkTIC y escritura académica en el trabajo por proyectos / Pilar García Vidal en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 76 (Abril-Junio 2018)PermalinkLas TIC y el libro / Gonzalo Díaz Rivero en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 18 (Junio 2008)PermalinkLas TIC y su relación en el proceso deautorregulación del aprendizaje / César Augusto Díaz Tovar en Educación y Cultura, No. 139 (Septiembre-Diciembre 2020)PermalinkLos tips de los profes TIC / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 32 (Marzo 2018)PermalinkTodo lo que sabemos lo sabemos entre todos " : Sistematización de dos experiencias escolares en las que se integran las TIC / Adriana De La Rosa Alzate (2018)PermalinkTodo sobre los caballos, en internet / Josep Antoni Mollà Fuster en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkLos trabajos de la cuarta revolución industrial / Luisa Fernanda Serrato en Semana Educación, No. 32 (Marzo 2018)PermalinkLa transformación en el CEIP Viñagrande Deiro en Aula de Innovación Educativa, No. 266 (Noviembre 2017)PermalinkLos tres retos: superar el riesgo tecnológico, el de la ejecución y el del mercado / Alfons Cornella Solans (2011)PermalinkUna perspectiva internacional / Francesc Pedró en Cuadernos de Pedagogía, No. 462 (Diciembre 2015)PermalinkUso pedagógico de las TIC en los diferentes contextos educativos / Alicia Jaén Martínez (2013)PermalinkEl uso de las TIC en el currículo de inglés de Educación Primaria por parte del profesorado novel / Juan Antonio Solís Becerra en Didáctica. Lengua y Literatura, No. 25/2013 (Ene-Dic. 2013)PermalinkLas vicisitudes de la pedaogía / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkViejas pedagogías, nuevas tecnología / Jaume Martínez Bonafé en Cuadernos de Pedagogía, No. 326 (Julio, 2003)PermalinkVilla Colombia: una estrategia transmedia para la paz, la reconciliación y la historia del país / Diego Montoya Bermúdez en Educación y Cultura, No. 116 (Septiembre 2016)PermalinkY si la tierra dejase de girar? / Fernando Fraga Varela en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 10 (Agosto 2007)PermalinkYa tenemos ordenadores, ¿y ahora, qué? / Gustavo Marfull en Cuadernos de Pedagogía, No. 340 (Noviembre, 2004)Permalink