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Un cambio de mirada sobre la escuela academicista / Angel I. Perez Gomez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 7 (Abril 2007)
[Artículo]
Título : Un cambio de mirada sobre la escuela academicista Tipo de documento : texto impreso Autores : Angel I. Perez Gomez, Autor ; Miguel Sola Fernández, Autor ; Francisco Murillo, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 26-31 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "La eclosión tecnológica ha aportado nuevas herramientas pero también nuevas necesidades educativas que obligan a repensar la manera de concebir la institución escolar. Un informe sobre los proyectos de centros de tecnología de la información y la comunicación de Andalucía advierte sobre la carencia de materiales adecuados, pero detecta algunos indicios prometedores de cambio, una mayor coordinación y una desmistificación del miedo a los artefactos." Nota de contenido :
-De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento.
-La escuela educativa para la sociedad del conocimiento.
-La experiencia andaluza en la introducción de las TIC.
-Una nueva concepción del proceso de enseñanza y aprendizaje.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 7 (Abril 2007) . - p. 26-31[Artículo] Un cambio de mirada sobre la escuela academicista [texto impreso] / Angel I. Perez Gomez, Autor ; Miguel Sola Fernández, Autor ; Francisco Murillo, Autor . - 2007 . - p. 26-31.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 7 (Abril 2007) . - p. 26-31
Materias : SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN) EN EDUCACIÓN
TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "La eclosión tecnológica ha aportado nuevas herramientas pero también nuevas necesidades educativas que obligan a repensar la manera de concebir la institución escolar. Un informe sobre los proyectos de centros de tecnología de la información y la comunicación de Andalucía advierte sobre la carencia de materiales adecuados, pero detecta algunos indicios prometedores de cambio, una mayor coordinación y una desmistificación del miedo a los artefactos." Nota de contenido :
-De la sociedad de la información a la sociedad del conocimiento.
-La escuela educativa para la sociedad del conocimiento.
-La experiencia andaluza en la introducción de las TIC.
-Una nueva concepción del proceso de enseñanza y aprendizaje.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15597 No. 7 Abril 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social / Rocio Rueda Ortiz (2013)
Título : Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social Tipo de documento : texto impreso Autores : Rocio Rueda Ortiz, Editor científico ; Andrés David Fonseca Díaz, Editor científico ; Lina María Ramírez Sierra, Editor científico ; Andrés David Fonseca Díaz, Autor ; Vilma Almendra Quiguanás, Autor ; Diana Giraldo Cadavid, Autor ; Rocío Gómez Zúñiga, Autor ; Julián Alberto González Mina, Autor ; Armando Henao Velarde, Autor ; Martha Cecilia Herrera Cortés, Autor ; Vladimir Olaya Gualteros, Autor ; Lina María Ramírez Sierra, Autor ; Rocio Rueda Ortiz, Autor ; Luz Marina Suaza Vargas, Autor ; Gustavo Ulcué Campo, Autor ; Viviam Unás Camelo, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2013 Número de páginas : 279 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-8650-41-8 Nota general : Incluye bibliografía y datos de los autores. Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
CULTURA POLÍTICA
CIVISMO
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
CIBERCIUDADANÍAS
CIBERCULTURAClasificación: E22 Resumen : El campo de la educación y tecnologías de la información y comunicación mirado desde los estudios ciberculturales, es cada vez más heterogéneo y transdisciplinar. En este se mezclan los estudios de comunicación-educación, sociología de la cultura, antropología cultural, filosofía política contemporánea, pedagogía social, pedagogía crítica, estudios sociales de la ciencia y la tecnología, estudios culturales, entre otros. Ámbitos de los cuales ha bebido la investigación que aquí se presenta. La tesis que sustenta este trabajo es que los nuevos repertorios tecnológicos, si bien son una de las formas predominantes de producción y control actual, al mismo tiempo son dispositivos con potencialidad para la expansión de la subjetividad y del deseo, la toma de la palabra y del ejercicio ciudadano (ciudadanías alternativas, ciberciudadanas) y, por lo tanto, su incorporación en las prácticas sociales configura nuevas formas de vida y transforma la cultura. Se trata de un "otro" con el que hoy nos relacionamos de manera compleja y cada vez más inextricable, especialmente las generaciones jóvenes, donde están emergiendo escenarios posibles de y para la acción común, la producción y diseminación de saberes y afectos. De ahí que veamos que las tecnologías tienen un carácter político. Nota de contenido : Prólogo. Educación, nuevas formas eje subjetividad social y tecnologías digitales.
Presentación. Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social.
I. De los debates conceptuales.
II. Colectivos, movimientos y creatividad social.
Conclusiones generales.Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social [texto impreso] / Rocio Rueda Ortiz, Editor científico ; Andrés David Fonseca Díaz, Editor científico ; Lina María Ramírez Sierra, Editor científico ; Andrés David Fonseca Díaz, Autor ; Vilma Almendra Quiguanás, Autor ; Diana Giraldo Cadavid, Autor ; Rocío Gómez Zúñiga, Autor ; Julián Alberto González Mina, Autor ; Armando Henao Velarde, Autor ; Martha Cecilia Herrera Cortés, Autor ; Vladimir Olaya Gualteros, Autor ; Lina María Ramírez Sierra, Autor ; Rocio Rueda Ortiz, Autor ; Luz Marina Suaza Vargas, Autor ; Gustavo Ulcué Campo, Autor ; Viviam Unás Camelo, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2013 . - 279 p. : il.
ISBN : 978-958-8650-41-8
Incluye bibliografía y datos de los autores.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
CULTURA POLÍTICA
CIVISMO
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
SOCIOLOGÍA DE LA CULTURA
CIBERCIUDADANÍAS
CIBERCULTURAClasificación: E22 Resumen : El campo de la educación y tecnologías de la información y comunicación mirado desde los estudios ciberculturales, es cada vez más heterogéneo y transdisciplinar. En este se mezclan los estudios de comunicación-educación, sociología de la cultura, antropología cultural, filosofía política contemporánea, pedagogía social, pedagogía crítica, estudios sociales de la ciencia y la tecnología, estudios culturales, entre otros. Ámbitos de los cuales ha bebido la investigación que aquí se presenta. La tesis que sustenta este trabajo es que los nuevos repertorios tecnológicos, si bien son una de las formas predominantes de producción y control actual, al mismo tiempo son dispositivos con potencialidad para la expansión de la subjetividad y del deseo, la toma de la palabra y del ejercicio ciudadano (ciudadanías alternativas, ciberciudadanas) y, por lo tanto, su incorporación en las prácticas sociales configura nuevas formas de vida y transforma la cultura. Se trata de un "otro" con el que hoy nos relacionamos de manera compleja y cada vez más inextricable, especialmente las generaciones jóvenes, donde están emergiendo escenarios posibles de y para la acción común, la producción y diseminación de saberes y afectos. De ahí que veamos que las tecnologías tienen un carácter político. Nota de contenido : Prólogo. Educación, nuevas formas eje subjetividad social y tecnologías digitales.
Presentación. Ciberciudadanías, cultura política y creatividad social.
I. De los debates conceptuales.
II. Colectivos, movimientos y creatividad social.
Conclusiones generales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26405 LE22 07777 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Cibermodernidad o Pokemón / Juan Carlos Araño Gisbert en Cuadernos de Pedagogía, No. 312 (Abril, 2002)
[Artículo]
Título : Cibermodernidad o Pokemón Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Carlos Araño Gisbert, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 66-68 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ESPAÑA
CIBERCULTURANota de contenido :
-Las tecnologías de la información y la comunicación.
-Efecto de las TIC en las nuevas formas de arte.
-Sinopsis.
-Consecuencias para la educación artística.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 312 (Abril, 2002) . - p. 66-68[Artículo] Cibermodernidad o Pokemón [texto impreso] / Juan Carlos Araño Gisbert, Autor . - 2002 . - p. 66-68.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 312 (Abril, 2002) . - p. 66-68
Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
EDUCACIÓN ARTÍSTICA-ESPAÑA
CIBERCULTURANota de contenido :
-Las tecnologías de la información y la comunicación.
-Efecto de las TIC en las nuevas formas de arte.
-Sinopsis.
-Consecuencias para la educación artística.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07702 No. 312 Abril 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los ciclos y los timings : diferentes sectores, diferentes presiones por innovar / Alfons Cornella Solans (2011)
Accompagne Los ciclos y los timings : diferentes sectores, diferentes presiones por innovar / Alfons Cornella Solans (2011)
Título : Los ciclos y los timings : diferentes sectores, diferentes presiones por innovar Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Alfons Cornella Solans Editorial : Bogota : Infonomia Fecha de publicación : 2011 Otro editor: Bogotá [Colombia] : 3J editores Número de páginas : 1 DVD (24 min.) Il. : sonido, color Nota general : Incluye ejercicios prácticos.
Es material acompañante de libro con igual titulo bajo signatura LCS18 06372 Vol. 4Idioma : Español (spa) Materias : ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
EMPRENDIMIENTO
INNOVACIÓN
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MERCADEO
ADMINISTRACIÓN
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CS18 Resumen : Al igual que paso en su momento con los discos de vinilo, luego con las cintas de cassette, y acabara pasando con los DVD, cada producto o servicio tiene un ciclo de vida, desde que es concebido como una innovación disruptiva hasta que, finalmente, se agota el modelo de su explotación inicial. A cada etapa del ciclo de vida de un mercado le conviene una determinada forma de innovar. Y saber como hacerlo es crucial para cualquier empresa hoy en día. Nota de contenido :
1. Editorial Proteus: buscar un nicho de mercado en un sector en plena reinvencion.
2. Mangoshop: flexible al mercado.
3. Nicolas Nova: el futuro de la computacion urbana.
4. Ed Parsons: tecnico de informacion geoespacial de Google.
5. VIRGIN.Los ciclos y los timings : diferentes sectores, diferentes presiones por innovar [documento proyectable o vídeo] / Alfons Cornella Solans . - Bogota : Infonomia : Bogotá [Colombia] : 3J editores, 2011 . - 1 DVD (24 min.) : sonido, color.
Accompagne Los ciclos y los timings : diferentes sectores, diferentes presiones por innovar / Alfons Cornella Solans (2011)
Incluye ejercicios prácticos.
Es material acompañante de libro con igual titulo bajo signatura LCS18 06372 Vol. 4
Idioma : Español (spa)
Materias : ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
EMPRENDIMIENTO
INNOVACIÓN
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
MERCADEO
ADMINISTRACIÓN
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CS18 Resumen : Al igual que paso en su momento con los discos de vinilo, luego con las cintas de cassette, y acabara pasando con los DVD, cada producto o servicio tiene un ciclo de vida, desde que es concebido como una innovación disruptiva hasta que, finalmente, se agota el modelo de su explotación inicial. A cada etapa del ciclo de vida de un mercado le conviene una determinada forma de innovar. Y saber como hacerlo es crucial para cualquier empresa hoy en día. Nota de contenido :
1. Editorial Proteus: buscar un nicho de mercado en un sector en plena reinvencion.
2. Mangoshop: flexible al mercado.
3. Nicolas Nova: el futuro de la computacion urbana.
4. Ed Parsons: tecnico de informacion geoespacial de Google.
5. VIRGIN.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22766 DVDCS18 00809 Vol. 4 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Los ciclos y los timings : diferentes sectores, diferentes presiones por innovar / Alfons Cornella Solans (2011)
Título : Los ciclos y los timings : diferentes sectores, diferentes presiones por innovar Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfons Cornella Solans Editorial : Bogotá [Colombia] : 3J editores Fecha de publicación : 2011 Número de páginas : 31 p. Material de acompañamiento : 1 DVD ISBN/ISSN/DL : 978-958-8570-53-2 Nota general : Incluye ejercicios prácticos.
incluye DVD con igual titulo bajo signatura DVDCS18 00809 Vol. 4Idioma : Español (spa) Materias : INNOVACIÓN
MERCADEO
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRACIÓNClasificación: CS18 Los ciclos y los timings : diferentes sectores, diferentes presiones por innovar [texto impreso] / Alfons Cornella Solans . - Bogotá [Colombia] : 3J editores, 2011 . - 31 p. + 1 DVD.
ISBN : 978-958-8570-53-2
Incluye ejercicios prácticos.
incluye DVD con igual titulo bajo signatura DVDCS18 00809 Vol. 4
Idioma : Español (spa)
Materias : INNOVACIÓN
MERCADEO
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADMINISTRACIÓNClasificación: CS18 Acompañado deEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22755 LCS18 06372 Vol. 4 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Ciencia y tecnología en la sociedad del conocimiento: un puente entre lo local y lo universal / María del Carmen Armenteros en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)PermalinkCinco controversias y un reto / Roberto Carneiro en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 7 (Abril 2007)PermalinkLa clave, el cambio metodológico / Jaume Olmos en Cuadernos de Pedagogía, No. 462 (Diciembre 2015)PermalinkClaves para la transformación organizativa / Pablo J. Santana Bonilla en Cuadernos de Pedagogía, No. 462 (Diciembre 2015)Permalink¿De qué color son las TIC? / Ana Ruiz del Olmo Pérez en Aula de Innovación Educativa, No. 273-274 (Julio 2018)PermalinkCómo nos venden la moto : información, poder y concentración de medios / Noam Chomsky (1995, 2010 reimpresion)PermalinkCómo planear el aula y hacer seguimiento al desarrollo de los niños, una propuesta a partir del uso de las TIC / Instituto Colombiano de Neurociencias (Bogotá, Colombia) en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 54 (Ene.-Feb. 2012)PermalinkComparar : una lectura de la realidad actual / Aluisi Tosolini (c2014)PermalinkComprender los cambios sociales en el final del franquismo: trabajo con fuentes históricas en un entorno virtual / Joaquín García Andrés en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 92 (Julio-Septiembre, 2018)PermalinkComprometidos con la renovación pedagógica / Francesc Rodrigo I Segura en Cuadernos de Pedagogía, No. 351 (Noviembre, 2005)Permalink