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Tambora : contextualización del acervo etiológico y la memoria local en la practica didáctica de las instituciones educativas Normal Superior del Bajo Cauca, Santa Teresita y Puente Rio Man / Farid Villegas Bohórquez (2006)
Título : Tambora : contextualización del acervo etiológico y la memoria local en la practica didáctica de las instituciones educativas Normal Superior del Bajo Cauca, Santa Teresita y Puente Rio Man Tipo de documento : texto impreso Autores : Farid Villegas Bohórquez, ; Yovany de Jesus Garcia Cardona ; Carmen Julia Osorio Suarez ; Lidis Amparo Salgado Maure ; Bernando Manuel Oviedo Navarro Editorial : Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : Seminario de Etnoeducacion y Catedra de Estudios Afrocolombianos/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 17 h. Material de acompañamiento : 1 CD-Rom Nota general : También en formato electrónico bajo signatura CDROM CEID9 00002 vol. 8 2006 Idioma : Español (spa) Materias : IDENTIDAD CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
ETNOEDUCACIÓN-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
CULTURA
MEMORIA CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUENTE DEL RIO MAN-PROYECTO-CACERES (ANTIOQUIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID9 Resumen : El proyecto plantea como objetivo general el valorar las diferentes manifestaciones culturales de la localidad mediante la implementación de un currículo institucional que permita el fortalecimiento del acervo cultural en la comunidad educativa, Sistematizar las memorias culturales encontradas para implementarlas como guías de estudio e integrar los contenidos culturales propios de la vida local a las temáticas de las diferentes áreas del conocimiento. Tambora : contextualización del acervo etiológico y la memoria local en la practica didáctica de las instituciones educativas Normal Superior del Bajo Cauca, Santa Teresita y Puente Rio Man [texto impreso] / Farid Villegas Bohórquez, ; Yovany de Jesus Garcia Cardona ; Carmen Julia Osorio Suarez ; Lidis Amparo Salgado Maure ; Bernando Manuel Oviedo Navarro . - Caucasia (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 17 h. + 1 CD-Rom. - (Seminario de Etnoeducacion y Catedra de Estudios Afrocolombianos/CEID; 2006/2006) .
También en formato electrónico bajo signatura CDROM CEID9 00002 vol. 8 2006
Idioma : Español (spa)
Materias : IDENTIDAD CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
ETNOEDUCACIÓN-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
CULTURA
MEMORIA CULTURAL-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PUENTE DEL RIO MAN-PROYECTO-CACERES (ANTIOQUIA)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR-PROYECTOS-CAUCASIA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID9 Resumen : El proyecto plantea como objetivo general el valorar las diferentes manifestaciones culturales de la localidad mediante la implementación de un currículo institucional que permita el fortalecimiento del acervo cultural en la comunidad educativa, Sistematizar las memorias culturales encontradas para implementarlas como guías de estudio e integrar los contenidos culturales propios de la vida local a las temáticas de las diferentes áreas del conocimiento. Acompañado deEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18702 CEID9 00233 Vol. 124 2006 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Ten creatividad! Ganarse la vida en las nuevas industrias culturales / Angela McRobbie (2022)
Título : Ten creatividad! Ganarse la vida en las nuevas industrias culturales Tipo de documento : texto impreso Autores : Angela McRobbie, Autor ; Carmen Sánchez Mascaraque, Traductor Editorial : Madrid : Ediciones Morata S.A. Fecha de publicación : 2022 Número de páginas : 347 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-18381-84-3 Idioma : Español (spa) Materias : CREATIVIDAD
CULTURAClasificación: CS22 Resumen : "En este nuevo y emocionante libro, Ángela McRobbie traza el momento eufórico de la nueva economía creativa, cuando saltó a la fama en el Reino Unido durante los años de Blair, y lo considera desde la perspectiva de la experiencia contemporánea, de la austeridad económica y la incertidumbre sobre el trabajo y el empleo. McRobbie presenta algunos argumentos audaces sobre la puesta en escena de la economía creativa como un modo de reforma laboral. Nos hace ver que el dispositivo de la creatividad está actuando como un instrumento que aclimata a las clases medias urbanas jóvenes apasionadas por un futuro de trabajo en el que han desaparecido los derechos y la seguridad que las generaciones anteriores habían luchado por ganar durante el período de posguerra de la socialdemocracia. Adoptando una perspectiva de estudios culturales, McRobbie reconsidera la resistencia cómo línea de fuga y muestra lo que está en juego en la nueva política de la cultura y la creatividad. Analiza incisivamente el trabajo por proyectos, como la encarnación del futuro del trabajo, y plantea la cuestión de cómo las personas que se unen sobre esta base pueden concebir el desarrollo de organizaciones y asociaciones más fuertes y protectoras. Encontraremos a lo largo del libro testimonios de entrevistas con artistas, estilistas, diseñadores de moda, políticos y emprendedores..." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Contenido
Agradecimientos
Introducción: encuentros pedagógicos y economía creativa
1. De clubes a empresas: notas sobre el declive de la cultura política en los mundos creativos acelerados
2. Desempaquetar las políticas del trabajo creativo
3. El artista como capital humano: autoempleo, globalización, precariedad y compromiso social
4. El género del postfordismo: pasión por el trabajo clase de riesgo y una vida propia
5. La moda importa en berlín: espacios urbanos, la vida laboral de la mujer, ¿una nueva empresa social?
6. ¿Un buen trabajo bien hecho? richard sennett y el nuevo régimen laboral
Conclusión: perspectivas europeas
Bibliografía
Índice de términosTen creatividad! Ganarse la vida en las nuevas industrias culturales [texto impreso] / Angela McRobbie, Autor ; Carmen Sánchez Mascaraque, Traductor . - Madrid : Ediciones Morata S.A., 2022 . - 347 p.
ISBN : 978-84-18381-84-3
Idioma : Español (spa)
Materias : CREATIVIDAD
CULTURAClasificación: CS22 Resumen : "En este nuevo y emocionante libro, Ángela McRobbie traza el momento eufórico de la nueva economía creativa, cuando saltó a la fama en el Reino Unido durante los años de Blair, y lo considera desde la perspectiva de la experiencia contemporánea, de la austeridad económica y la incertidumbre sobre el trabajo y el empleo. McRobbie presenta algunos argumentos audaces sobre la puesta en escena de la economía creativa como un modo de reforma laboral. Nos hace ver que el dispositivo de la creatividad está actuando como un instrumento que aclimata a las clases medias urbanas jóvenes apasionadas por un futuro de trabajo en el que han desaparecido los derechos y la seguridad que las generaciones anteriores habían luchado por ganar durante el período de posguerra de la socialdemocracia. Adoptando una perspectiva de estudios culturales, McRobbie reconsidera la resistencia cómo línea de fuga y muestra lo que está en juego en la nueva política de la cultura y la creatividad. Analiza incisivamente el trabajo por proyectos, como la encarnación del futuro del trabajo, y plantea la cuestión de cómo las personas que se unen sobre esta base pueden concebir el desarrollo de organizaciones y asociaciones más fuertes y protectoras. Encontraremos a lo largo del libro testimonios de entrevistas con artistas, estilistas, diseñadores de moda, políticos y emprendedores..." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Contenido
Agradecimientos
Introducción: encuentros pedagógicos y economía creativa
1. De clubes a empresas: notas sobre el declive de la cultura política en los mundos creativos acelerados
2. Desempaquetar las políticas del trabajo creativo
3. El artista como capital humano: autoempleo, globalización, precariedad y compromiso social
4. El género del postfordismo: pasión por el trabajo clase de riesgo y una vida propia
5. La moda importa en berlín: espacios urbanos, la vida laboral de la mujer, ¿una nueva empresa social?
6. ¿Un buen trabajo bien hecho? richard sennett y el nuevo régimen laboral
Conclusión: perspectivas europeas
Bibliografía
Índice de términosEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30330 LCS22 09841 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Termodinámica y complejidad : una introducción para las ciencias sociales y humanas / Carlos Eduardo Maldonado (2011)
Título : Termodinámica y complejidad : una introducción para las ciencias sociales y humanas Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Eduardo Maldonado Editorial : Bogotá [Colombia] : Desde abajo Fecha de publicación : 2011 Otro editor: Linotipia Bolivar (impresor) Colección : Ciencia y sociedad Número de páginas : 207 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8454-35-1 Nota general : Incluye bibliografía y datos del autor Idioma : Español (spa) Materias : TERMODINÁMICA
CIENCIAS
COMPLEJIDAD
CIENCIAS SOCIALES
CULTURA
SOCIEDAD
PRIGOGINE, ILYA, 1917-2003-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: CNA0 Nota de contenido :
Capitulo 1. Introducción: temas, problemas y conceptos.
Capitulo 2. El proyecto de la ciencia moderna.
Capitulo 3. La identificación de lo real.
Capitulo 4. Las dos culturas.
Capitulo 5. Fase de intervención.
Capitulo 6. Los tres estadios de la termodinámica.
Capitulo 7. La unión del mundo microscópico y macroscópico.
Capitulo 8. El choque de las doctrinas.
Capitulo 9. La renovación de la física contemporánea.
Capitulo 10. Hacia la síntesis de lo simple y lo complejo.
Capitulo 11. El reencanto del mundo o la tercera cultura.
Capitulo 12. La inquietud del tiempo.
Capitulo 13. Nuevas vías de dialogo con la naturaleza.
Capitulo 14. Complejidad y/ como crisis.
Capitulo 15. La nueva alianza: abrir las ciencias sociales y humanas.
Conclusión Balance entre las ciencias y la cultura.
Epílogo Termodinámica y complejidad en las ciencias sociales.Termodinámica y complejidad : una introducción para las ciencias sociales y humanas [texto impreso] / Carlos Eduardo Maldonado . - Bogotá [Colombia] : Desde abajo : Linotipia Bolivar (impresor), 2011 . - 207 p. - (Ciencia y sociedad) .
ISBN : 978-958-8454-35-1
Incluye bibliografía y datos del autor
Idioma : Español (spa)
Materias : TERMODINÁMICA
CIENCIAS
COMPLEJIDAD
CIENCIAS SOCIALES
CULTURA
SOCIEDAD
PRIGOGINE, ILYA, 1917-2003-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: CNA0 Nota de contenido :
Capitulo 1. Introducción: temas, problemas y conceptos.
Capitulo 2. El proyecto de la ciencia moderna.
Capitulo 3. La identificación de lo real.
Capitulo 4. Las dos culturas.
Capitulo 5. Fase de intervención.
Capitulo 6. Los tres estadios de la termodinámica.
Capitulo 7. La unión del mundo microscópico y macroscópico.
Capitulo 8. El choque de las doctrinas.
Capitulo 9. La renovación de la física contemporánea.
Capitulo 10. Hacia la síntesis de lo simple y lo complejo.
Capitulo 11. El reencanto del mundo o la tercera cultura.
Capitulo 12. La inquietud del tiempo.
Capitulo 13. Nuevas vías de dialogo con la naturaleza.
Capitulo 14. Complejidad y/ como crisis.
Capitulo 15. La nueva alianza: abrir las ciencias sociales y humanas.
Conclusión Balance entre las ciencias y la cultura.
Epílogo Termodinámica y complejidad en las ciencias sociales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23871 LCNA0 06805 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Naturales y Aplicadas Disponible Todo lo que necesitas saber sobre el mundo / Simon Eliot (2008)
Título : Todo lo que necesitas saber sobre el mundo Tipo de documento : texto impreso Autores : Simon Eliot Editorial : Espana : Montena Fecha de publicación : 2008 Otro editor: Barcelona [España] : Random House Mondadori Número de páginas : 181 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8441-476-6 Idioma : Español (spa) Materias : CULTURA
CIENCIA-CURIOSIDADES Y ENIGMAS
INVENTOSClasificación: H5 Todo lo que necesitas saber sobre el mundo [texto impreso] / Simon Eliot . - Espana : Montena : Barcelona [España] : Random House Mondadori, 2008 . - 181 p.
ISBN : 978-84-8441-476-6
Idioma : Español (spa)
Materias : CULTURA
CIENCIA-CURIOSIDADES Y ENIGMAS
INVENTOSClasificación: H5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20688 LH5 05576 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Una experiencia de construcción colectiva del currículo / Vicente Iván Cruz Jerez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 16 (Ago.-Sep. 2005)
[Artículo]
Título : Una experiencia de construcción colectiva del currículo Tipo de documento : texto impreso Autores : Vicente Iván Cruz Jerez, Autor ; Gloria Esther Martin Cifuentes, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 48-51 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
DISEÑO CURRICULAR
CULTURAResumen : "En el siguiente artículo se narra una experiencia de construcción de un currículo cultural y democrático que viene realizando el colectivo de educadores de la esuela popular Claretiana en la ciudad de Neiva, en Colombia. El currículo asume la vida de los actores en sus diversas manifestaciones y la convierte en contenido y proceso de aprendizaje con el propósito de reconocer, confrontar, enriquecer y validar su capital cultural, y como una forma de superación de aquella concepción curricular ligada casi exclusivamente a la enseñana. Esta narración es una forma práctica de socializar los alcances, limitaciones y posibles perspectivas de la experiencia." Nota de contenido :
-Ubicación.
-¿Cómo se construye la propuesta curricular?.
-Reflexiones en torno a la experiencia.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 16 (Ago.-Sep. 2005) . - p. 48-51[Artículo] Una experiencia de construcción colectiva del currículo [texto impreso] / Vicente Iván Cruz Jerez, Autor ; Gloria Esther Martin Cifuentes, Autor . - 2005 . - p. 48-51.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 16 (Ago.-Sep. 2005) . - p. 48-51
Materias : CURRÍCULO
DISEÑO CURRICULAR
CULTURAResumen : "En el siguiente artículo se narra una experiencia de construcción de un currículo cultural y democrático que viene realizando el colectivo de educadores de la esuela popular Claretiana en la ciudad de Neiva, en Colombia. El currículo asume la vida de los actores en sus diversas manifestaciones y la convierte en contenido y proceso de aprendizaje con el propósito de reconocer, confrontar, enriquecer y validar su capital cultural, y como una forma de superación de aquella concepción curricular ligada casi exclusivamente a la enseñana. Esta narración es una forma práctica de socializar los alcances, limitaciones y posibles perspectivas de la experiencia." Nota de contenido :
-Ubicación.
-¿Cómo se construye la propuesta curricular?.
-Reflexiones en torno a la experiencia.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09278 No. 16 Ago.-Sep. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09277 No. 16 Ago.-Sep. 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Valor social de la educación y la cultura / Gabriel Jaime Arango Velásquez (2017)PermalinkVida liquida / Zygmunt Bauman (2017)PermalinkVygotski en la psicología contemporánea : cultura, mente y contexto / Mercedes Cubero Perez (2005)Permalink