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Psicopedagogía de la diversidad en el aula : desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación / Jaime Bermeosolo Bertran (2010)
Título : Psicopedagogía de la diversidad en el aula : desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación Tipo de documento : texto impreso Autores : Jaime Bermeosolo Bertran Editorial : México D.F. [México] : Alfaomega Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 439 p ISBN/ISSN/DL : 978-607-7854-69-2 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PSICOPEDAGOGÍA
DIVERSIDAD CULTURAL
IDENTIDAD-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
PERSONALIDAD
PROBLEMAS EMOCIONALES DE LOS NIÑOS
DISLEXIAClasificación: E1 Psicopedagogía de la diversidad en el aula : desafío a las barreras en el aprendizaje y la participación [texto impreso] / Jaime Bermeosolo Bertran . - México D.F. [México] : Alfaomega, 2010 . - 439 p.
ISBN : 978-607-7854-69-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOPEDAGOGÍA
DIVERSIDAD CULTURAL
IDENTIDAD-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
PERSONALIDAD
PROBLEMAS EMOCIONALES DE LOS NIÑOS
DISLEXIAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22411 LE1 06284 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Retos de la reforma: gestión educativa en contextos de diversidad cultural en el Departamento del Cauca / Marcela Piamonte Cruz en Revista Colombiana de Educación, No. 48 (Jul.-Dic. 2005)
[Artículo]
Título : Retos de la reforma: gestión educativa en contextos de diversidad cultural en el Departamento del Cauca Tipo de documento : texto impreso Autores : Marcela Piamonte Cruz, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 92-105 Nota general : Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Materias : REFORMA DE LA EDUCACIÓN
DIVERSIDAD CULTURAL
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
DIVERSIDAD CULTURAL-COLOMBIAResumen : "En el marco de la última fase de la Reforma generada con la promulgación de la Ley 715 de 2002, se plantea a nivel de las instituciones educativas y los entes territoriales responsables, la reorganización en la prestación del servicio, lo que implica en la práctica un reordenamiento territorial educativo. La incorporación de esta nueva lógica entra en relación directa con las experiencias previas que las comunidades y las instituciones educativas han venido adelantando. En esta medida el tema de la gestión educativa adquiere una importancia central en la manera de entender el modo como las políticas educativas se construyen democráticamente desde el ámbito local, en uso de la autonomía que la propia Constitución Política de Colombia y la Ley 115 de 1994, confiere a las instituciones educativas y sus comunidades. En el caso del Departamento del Cauca, la diversidad cultural presente en todos los ámbitos de la cotidianidad ha permitido, desde hace tres décadas, el surgimiento de experiencias educativas lideradas por movimientos sociales y comunitarios, con el objetivo de formular y consolidar propuestas pedagógicas que sean pertinentes a las diferentes poblaciones y contextos culturales que cohabitan en la región (población negra, indígena y mestiza); es así como surgen las preguntas acerca de cómo estas experiencias están afrontando el reordenamiento educativo y, a través de qué estrategias y mecanismos logran vincularse a otras instituciones educativas y a un sistema oficial frente al cual habían permanecido invisibilizadas, como preguntas centrales a resolver a través de este proyecto de investigación. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación del problema.
El Cauca como escenario de diversidad cultural y educativa.
El sistema educativo del Cauca como escenario regional de la reforma.
Normatividad educativa y diversidad cultural en Colombia.
Gestión educativa y micropolítica escolar.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7719/6221
in Revista Colombiana de Educación > No. 48 (Jul.-Dic. 2005) . - p. 92-105[Artículo] Retos de la reforma: gestión educativa en contextos de diversidad cultural en el Departamento del Cauca [texto impreso] / Marcela Piamonte Cruz, Autor . - 2005 . - p. 92-105.
Incluye referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 48 (Jul.-Dic. 2005) . - p. 92-105
Materias : REFORMA DE LA EDUCACIÓN
DIVERSIDAD CULTURAL
GESTIÓN ESCOLAR-COLOMBIA
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
DIVERSIDAD CULTURAL-COLOMBIAResumen : "En el marco de la última fase de la Reforma generada con la promulgación de la Ley 715 de 2002, se plantea a nivel de las instituciones educativas y los entes territoriales responsables, la reorganización en la prestación del servicio, lo que implica en la práctica un reordenamiento territorial educativo. La incorporación de esta nueva lógica entra en relación directa con las experiencias previas que las comunidades y las instituciones educativas han venido adelantando. En esta medida el tema de la gestión educativa adquiere una importancia central en la manera de entender el modo como las políticas educativas se construyen democráticamente desde el ámbito local, en uso de la autonomía que la propia Constitución Política de Colombia y la Ley 115 de 1994, confiere a las instituciones educativas y sus comunidades. En el caso del Departamento del Cauca, la diversidad cultural presente en todos los ámbitos de la cotidianidad ha permitido, desde hace tres décadas, el surgimiento de experiencias educativas lideradas por movimientos sociales y comunitarios, con el objetivo de formular y consolidar propuestas pedagógicas que sean pertinentes a las diferentes poblaciones y contextos culturales que cohabitan en la región (población negra, indígena y mestiza); es así como surgen las preguntas acerca de cómo estas experiencias están afrontando el reordenamiento educativo y, a través de qué estrategias y mecanismos logran vincularse a otras instituciones educativas y a un sistema oficial frente al cual habían permanecido invisibilizadas, como preguntas centrales a resolver a través de este proyecto de investigación. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación del problema.
El Cauca como escenario de diversidad cultural y educativa.
El sistema educativo del Cauca como escenario regional de la reforma.
Normatividad educativa y diversidad cultural en Colombia.
Gestión educativa y micropolítica escolar.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/7719/6221 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09266 No. 48 Jul.-Dic. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Para saber más / José Gimeno Sacristán en Cuadernos de Pedagogía, No. 311 (Marzo, 2002)
[Artículo]
Título : Para saber más Tipo de documento : texto impreso Autores : José Gimeno Sacristán, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 81-83 Idioma : Español (spa) Materias : DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA
DIVERSIDAD CULTURAL
BIBLIOGRAFÍAResumen : "Selección de libros para profundizar en la dificil consecución de una escuela y de una sociedad justas, basadas en la igualdad de los individuos y el respeto a su diversidad, sin caer en prácticas homogeneizadoras no segrecionistas."
in Cuadernos de Pedagogía > No. 311 (Marzo, 2002) . - p. 81-83[Artículo] Para saber más [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor . - 2002 . - p. 81-83.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 311 (Marzo, 2002) . - p. 81-83
Materias : DIVERSIDAD CULTURAL-ESPAÑA
DIVERSIDAD CULTURAL
BIBLIOGRAFÍAResumen : "Selección de libros para profundizar en la dificil consecución de una escuela y de una sociedad justas, basadas en la igualdad de los individuos y el respeto a su diversidad, sin caer en prácticas homogeneizadoras no segrecionistas." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07701 No. 311 Marzo 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Salustiano Gaitán Mendoza y Armando Curbelo, educando en la diversidad / Tania Menesis Cabrera en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)
[Artículo]
Título : Salustiano Gaitán Mendoza y Armando Curbelo, educando en la diversidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Tania Menesis Cabrera, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 70-71 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INDÍGENA
DIVERSIDAD CULTURAL
ETNOEDUCACIÓNResumen : "Los indígenas sikuanis, hijos del río Orinoco y cuidadores de las extensas sabanas y selvas en el Alto Vichada, han tenido que aprender mucho del mundo en que viven. Hasta hace poco tiempo conservaban un seminomadismo que les permitía evitar, de algún modo, esas cosas del mundo no indígena que no les son fáciles compartir, esta actitid de resistencia los ha mantenido protegidos como comunidad; han pasado por difíciles momentos de violencia nacional, de evangelización, de colonización y de uso de las tierras para cultivos ilícitos, pero ellos siguen ahí, defendiendo su tierra y su lengua para defenderlo todo."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 70-71[Artículo] Salustiano Gaitán Mendoza y Armando Curbelo, educando en la diversidad [texto impreso] / Tania Menesis Cabrera, Autor . - 2005 . - p. 70-71.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 15 (Jun.-Jul. 2005) . - p. 70-71
Materias : EDUCACIÓN INDÍGENA
DIVERSIDAD CULTURAL
ETNOEDUCACIÓNResumen : "Los indígenas sikuanis, hijos del río Orinoco y cuidadores de las extensas sabanas y selvas en el Alto Vichada, han tenido que aprender mucho del mundo en que viven. Hasta hace poco tiempo conservaban un seminomadismo que les permitía evitar, de algún modo, esas cosas del mundo no indígena que no les son fáciles compartir, esta actitid de resistencia los ha mantenido protegidos como comunidad; han pasado por difíciles momentos de violencia nacional, de evangelización, de colonización y de uso de las tierras para cultivos ilícitos, pero ellos siguen ahí, defendiendo su tierra y su lengua para defenderlo todo." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09257 No. 15 Jun.-Jul. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 09292 No. 15 Jun.-Jul. 2005 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Sinrodeos : jóvenes pensando, opinando y haciendo / Marta Salazar Jaramillo
Título : Sinrodeos : jóvenes pensando, opinando y haciendo Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Marta Salazar Jaramillo ; Luis Daniel Botero Arango ; Claudia Maria Yela ; et al. Editorial : Medellín [Colombia] : Gobernación de Antioquia Otro editor: Medellín [Colombia] : Teleantioquia Número de páginas : 1 DVD Material de acompañamiento : 1 texto Nota general : Texto bajo signatura: LCS15 04965 Idioma : Español (spa) Materias : SINRODEOS (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
DIVERSIDAD CULTURAL
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CS15 Nota de contenido : Participacion: Trabajo en equipo, Centrifuga, Resistir la elite, Skantipersonal, Escuela de formacion, La escuela busca al nino, Vespa club, Esta es tu casa. Artes-videoclips: Expresion-autosugestion, Opus, Ninja, Pinguinos, La montana gris, La tartana, AK 47, Poetas, La elite, Via libre, Fertil miseria, Sociedad FB7, Los carrangos. Afrodescendientes, indigenas rurales, Participacion, Caracoli, Sankofa, Tabacal, Sonson, Etnia Senu, Ensamble, Embera Katios, Chigorodo, Embera Chami, Jovenes de oriente Sinrodeos : jóvenes pensando, opinando y haciendo [documento proyectable o vídeo] / Marta Salazar Jaramillo ; Luis Daniel Botero Arango ; Claudia Maria Yela ; et al. . - Medellín [Colombia] : Gobernación de Antioquia : Medellín [Colombia] : Teleantioquia, [s.d.] . - 1 DVD + 1 texto.
Texto bajo signatura: LCS15 04965
Idioma : Español (spa)
Materias : SINRODEOS (PROGRAMA DE TELEVISIÓN)
EDUCACIÓN Y DEMOCRACIA
DIVERSIDAD CULTURAL
PELÍCULAS DOCUMENTALESClasificación: CS15 Nota de contenido : Participacion: Trabajo en equipo, Centrifuga, Resistir la elite, Skantipersonal, Escuela de formacion, La escuela busca al nino, Vespa club, Esta es tu casa. Artes-videoclips: Expresion-autosugestion, Opus, Ninja, Pinguinos, La montana gris, La tartana, AK 47, Poetas, La elite, Via libre, Fertil miseria, Sociedad FB7, Los carrangos. Afrodescendientes, indigenas rurales, Participacion, Caracoli, Sankofa, Tabacal, Sonson, Etnia Senu, Ensamble, Embera Katios, Chigorodo, Embera Chami, Jovenes de oriente Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18109 DVDCS15 00319 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible La sociología crítica de la pertinencia del currículo / Jorge Gregorio Da Silva en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 41 (Oct.-Nov. 2009)PermalinkSujeto, pensamiento y autonomía / Carlos Gaviria Diaz (2015)PermalinkPermalinkUna cooperativa para atender la diversidad / Iñaki Erroz en Cuadernos de Pedagogía, No. 340 (Noviembre, 2004)PermalinkUna educación inclusiva para mejorar los aprendizajes: el trabajo por proyectos en la clase de historia / Felipe Bonilla Castillo en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 89 (Octubre-Diciembre 2017)PermalinkUna experiencia para atender a la diversidad: la libreta de los problemas de matemáticas / Mireia Jurado en Aula de Innovación Educativa, No 250 (Marzo 2016)PermalinkUna introducción a la enseñanza para la diversidad : aprender en aulas heterogéneas / Rebeca Anijovich (2004)PermalinkVarias culturas dentro de cada uno: la fórmula educacional de un verdadero "nosotros" / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 46 (Sep.-Oct. 2010)Permalink