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La actividad en el desarrollo integral del niño / Susana G. de Szulanski en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 24 (Dic. 2006-Ene. 2007)
[Artículo]
Título : La actividad en el desarrollo integral del niño Tipo de documento : texto impreso Autores : Susana G. de Szulanski, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 48-50 Nota general : Incluye bibliografía y nota Idioma : Español (spa) Materias : DESARROLLO INFANTIL
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN-ISRAELResumen : "El presente artículo parte de la premisa de que una de las variables significativas para conocer y evaluar un sistema educativo es la relación que existe entre la teoría y la práctica. De los planteos tradicionales en los que se considera al individuos como una "tabula rasa" en la que debe inscribirse el conocimiento, cuyo planteo didáctico se sostiene en la pregunta: ¿Qué debe enseñar el maestro?, se hace referencia a la didáctica de la "Escuela Nueva" con su metodología de juego-trabajo que busca dar una respuesta operativa a la pregunta: ¿Cómo construye el niño el conocimiento?, para llegar al e3nfoque didáctico del "Centro de la Actividad del Niño" en la Escuela de Educación Oranim, Israel, dirigido por Guidon Lewin. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Libre corriente de la actividad.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 24 (Dic. 2006-Ene. 2007) . - p. 48-50[Artículo] La actividad en el desarrollo integral del niño [texto impreso] / Susana G. de Szulanski, Autor . - 2013 . - p. 48-50.
Incluye bibliografía y nota
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 24 (Dic. 2006-Ene. 2007) . - p. 48-50
Materias : DESARROLLO INFANTIL
DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
DIDÁCTICA
EDUCACIÓN-ISRAELResumen : "El presente artículo parte de la premisa de que una de las variables significativas para conocer y evaluar un sistema educativo es la relación que existe entre la teoría y la práctica. De los planteos tradicionales en los que se considera al individuos como una "tabula rasa" en la que debe inscribirse el conocimiento, cuyo planteo didáctico se sostiene en la pregunta: ¿Qué debe enseñar el maestro?, se hace referencia a la didáctica de la "Escuela Nueva" con su metodología de juego-trabajo que busca dar una respuesta operativa a la pregunta: ¿Cómo construye el niño el conocimiento?, para llegar al e3nfoque didáctico del "Centro de la Actividad del Niño" en la Escuela de Educación Oranim, Israel, dirigido por Guidon Lewin. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Libre corriente de la actividad.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14785 No. 24 Dic.-Ene. 2006-2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 14784 No. 24 Dic.-Ene. 2006-2007 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Actividades educativo-complementarias en la naturaleza : juegos utilitarios y de aplicación a la educación física / Rafael Bravo Berrocal (1998)
Título : Actividades educativo-complementarias en la naturaleza : juegos utilitarios y de aplicación a la educación física Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Bravo Berrocal ; Oscar Romero Ramos Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 1998 Colección : Biblioteca de educacion Número de páginas : 202 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-84-87767-85-2 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA
RECREACIÓN
OCIO
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
INSTALACIONES EDUCATIVASClasificación: CS17 Actividades educativo-complementarias en la naturaleza : juegos utilitarios y de aplicación a la educación física [texto impreso] / Rafael Bravo Berrocal ; Oscar Romero Ramos . - Malaga : Aljibe, 1998 . - 202 p. : il. - (Biblioteca de educacion) .
ISBN : 978-84-87767-85-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA
RECREACIÓN
OCIO
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
INSTALACIONES EDUCATIVASClasificación: CS17 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17532 LCS17 04826 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Acto fundador del juego y condiciones del ejercicio lúdico / Rosa Mercedes Reyes Navia en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004)
[Artículo]
Título : Acto fundador del juego y condiciones del ejercicio lúdico Tipo de documento : texto impreso Autores : Rosa Mercedes Reyes Navia, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 17-20 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS-PEDAGOGÍAClasificación: P1 Nota de contenido :
-¿Disponen los niños de una idea de lo que es el juego?.
-Discutamos brevemente estos resultados.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004) . - p. 17-20[Artículo] Acto fundador del juego y condiciones del ejercicio lúdico [texto impreso] / Rosa Mercedes Reyes Navia, Autor . - 2013 . - p. 17-20.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004) . - p. 17-20
Materias : JUEGOS Y APRENDIZAJE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS-PEDAGOGÍAClasificación: P1 Nota de contenido :
-¿Disponen los niños de una idea de lo que es el juego?.
-Discutamos brevemente estos resultados.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08071 No. 6 Dic.-Ene. 2003-2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08072 No. 6 Dic.-Ene. 2003-2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aladino y la lampara maravillosa / Anónimo (2006)
Título : Aladino y la lampara maravillosa Tipo de documento : texto impreso Autores : Anónimo ; Alejandra Viacava, Ilustrador Editorial : Barcelona [España] : Sol 90 Fecha de publicación : 2006 Colección : Cuentos infantiles núm. 4 Número de páginas : 45 p. Il. : il. Material de acompañamiento : 1 CD-ROM ISBN/ISSN/DL : 978-84-9820-213-7 Nota general : CDROM bajo signatura: CDROMH4 00159 vol. 4 Idioma : Español (spa) Materias : CUENTOS INFANTILES ÁRABES
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ACTIVIDADES DE CLASE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS EDUCATIVOS
COLECCIÓN INFANTILClasificación: H4 Nota de contenido : Incluye actividades lúdicas de comprensión de lectura Aladino y la lampara maravillosa [texto impreso] / Anónimo ; Alejandra Viacava, Ilustrador . - Barcelona [España] : Sol 90, 2006 . - 45 p. : il. + 1 CD-ROM. - (Cuentos infantiles; 4) .
ISBN : 978-84-9820-213-7
CDROM bajo signatura: CDROMH4 00159 vol. 4
Idioma : Español (spa)
Materias : CUENTOS INFANTILES ÁRABES
COMPRENSIÓN DE LECTURA
ACTIVIDADES DE CLASE
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
JUEGOS EDUCATIVOS
COLECCIÓN INFANTILClasificación: H4 Nota de contenido : Incluye actividades lúdicas de comprensión de lectura Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16661 LCINFH4 00201 Vol. 4 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Colección Infantil Disponible Antón pirulero : juego y música en la educación inicial / Carmenza Botero en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 61 (Mar.-Abril, 2013)
[Artículo]
Título : Antón pirulero : juego y música en la educación inicial Tipo de documento : texto impreso Autores : Carmenza Botero, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 24-29 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INICIAL
RONDAS INFANTILES
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Clasificación: P1 Resumen : "Antón pirukero: juego y música en la educación inicial es una reflexión acerca de la importancia de ofrecer experiencias sonoras, musicales y de juego en la primera infancia como alternativa para beneficiar el desarrollo integral." Nota de contenido : -Antón pirulero: juego y música en la educación inicial.
-¿Por qué debe vivirse entre el juego, la música y lo sonoro en la primera infancia?.
-¿Cómo se logra el conocimiento de sí mismo?.
-¿Cuál es el papel de lo sonoro y de la música en todo esto?.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 61 (Mar.-Abril, 2013) . - p. 24-29[Artículo] Antón pirulero : juego y música en la educación inicial [texto impreso] / Carmenza Botero, Autor . - 2013 . - p. 24-29.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 61 (Mar.-Abril, 2013) . - p. 24-29
Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN INICIAL
RONDAS INFANTILES
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)Clasificación: P1 Resumen : "Antón pirukero: juego y música en la educación inicial es una reflexión acerca de la importancia de ofrecer experiencias sonoras, musicales y de juego en la primera infancia como alternativa para beneficiar el desarrollo integral." Nota de contenido : -Antón pirulero: juego y música en la educación inicial.
-¿Por qué debe vivirse entre el juego, la música y lo sonoro en la primera infancia?.
-¿Cómo se logra el conocimiento de sí mismo?.
-¿Cuál es el papel de lo sonoro y de la música en todo esto?.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24179 No. 61, Mar.-Abr., 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aplicaciones para gamificar tu aula / Francisco Manuel González Galán en Aula de Innovación Educativa, No. 256 (Noviembre 2016)PermalinkAprende ingles jugando : el curso de inglés que enseña y divierte (200?)PermalinkAutoestima : como desarrollarla? : juegos, actividades, recursos, experiencias creativas... / Jean R. Feldman (2002)PermalinkLa bella durmiente / Charles Perrault (2006)PermalinkLa biología de lo pequeño / Ricardo D. Basco y López de Lerma en Cuadernos de Pedagogía, No. 339 (Octubre, 2004)PermalinkBlancanieves / Jacob Ludwing Karl Grimm (2006)PermalinkBloc / Jaume Centelles Pastor en Aula de Innovación Educativa, No. 255 (Octubre 2016)PermalinkLas botellas mágicas / Conchi Ortega de la Fuente en Cuadernos de Pedagogía, No. 338 (Septiembre, 2004)PermalinkEn busca de los objetivos del milenio 2 : un cuento, juegos y actividades para lograr la enseñanza primaria en igualdad y la autonomía de la mujer / Ana Torres Munis (2007)PermalinkEl centro de interés más allá de la anécdota / José Manuel Roás Triviño en Cuadernos de Pedagogía, No. 291 (Mayo, 2000)PermalinkLa ciencia al alcance de todos: educación científica a través del juego y la diversión / Natalia Palacios Rojas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 16 (Ago.-Sep. 2005)PermalinkUn clic para aprender jugando! / Nicolás Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 79 (Abril - Mayo, 2016)PermalinkComo las piezas de un puzzle / Alberto López Alonso en Cuadernos de Pedagogía, No. 339 (Octubre, 2004)PermalinkCreatividad y aprendizaje : el juego como herramienta pedagógica / Natalia Bernabeu Morón (2012)PermalinkCreatividad y aprendizaje : el juego como herramienta pedagógica / Natalia Bernabeu Morón (c2014)PermalinkCreatividad y entornos virtuales de aprendizaje / Sonia Cristina Gamboa Sarmiento (2004)PermalinkCreencias acerca del juego y el movimiento en maestras en formación de II semestre de la licenciatura en educación infantil de la Universidad Pedagógica Nacional / María Consuelo Martín Cardinal en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 47 (Nov.-Dic. 2010)PermalinkCuando el aula de acogida es toda la escuela / Lourdes Martí Soler en Cuadernos de Pedagogía, No. 349 (Septiembre, 2005)PermalinkCultura físico deportiva : incluye competencias y estándares / Cesar Augusto Alvarez (2008)PermalinkDesarrollo intelectual : juegos activos que lo fomentan / Bryant J. Cratty (2004)PermalinkDidáctica del lenguaje: la ortografía es puro cuento / Armando Montealegre Aguilar en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 50 (May.-Jun. 2011)PermalinkDidáctica del nivel inicial en clave pedagógica / Daniel Brailovsky (2016)PermalinkDiseño ambiental del entorno escolar / Pablo Paramo en Educación y Cultura, No. 38 (Agosto 1995)PermalinkDiviértete leyendo : desarrollo de actividades lúdicas para incentivar el placer por la lectura / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2006)PermalinkEl eco / D. Badia Armengol en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)PermalinkEconomía a través del juego / Miguel Fco Tena Jiménez en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)PermalinkEducar para convivir : juegos y talleres de educación para el desarrollo en primaria / Judith Lucas (2007)PermalinkEnseña la ciencia de forma divertida / Janice VanCleave (2007)PermalinkEnseña matemáticas de forma divertida / Janice VanCleave (2007)PermalinkEnséñame a aprender: ideas para una educación creativa y activa / Esther Cantú Lozano (2014)PermalinkEntre juegos y palabras: un aula de dos años, en el CP Alonsotegi / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de Pedagogía, No. 291 (Mayo, 2000)PermalinkEntretenimientos para la clase de matemática : actividades para la EGB / Isabel Ortega (1997)PermalinkEntrevista con Michel Van Langendonckt / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 83 (Diciembre 2016 - Enero 2017)PermalinkEscuela ¿juego o actividad lúdica? / Patricia M. Sarlé en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 83 (Diciembre 2016 - Enero 2017)PermalinkLos espacios públicos, la infancia y el juego / Beatriz Caba en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 61 (Mar.-Abril, 2013)PermalinkEstrategias didácticas en educación ambiental / Javier Garcia Gomez (2000)PermalinkGamificación versus ludictadura / Flavio Escribano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 83 (Diciembre 2016 - Enero 2017)PermalinkH3 sobre el diseño de juguetes, el código del gozo y el aprendizaje como experiencia de unidad / Sudarshan Khanna en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 70 (Sep.-Oct 2014)PermalinkHansel y Gretel / Jacob Ludwing Karl Grimm (2006)PermalinkLas historias de Carmelo : 40 ejemplos de como hacer la lectura divertida en clase / Ramon Luque Sanchez (2002)PermalinkInsercao do pibid em sala de aula: conquistando novos espacos listo / Jessica Ines Zanella en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)PermalinkLa integralidad del juego : una visión holoárquica / Carlos Alberto Jimenez Velez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004)PermalinkEl juego... un aprender a vivir : para leer autogestionando y dabatiendo / Susana Gamboa de Vitelleschi (2009)PermalinkEl juego en el aprendizaje de la escritura : fundamentación de las estrategias lúdicas / Iris M. Motta (2008)PermalinkEl juego como actividad lúdica para mejorar los procesos lecto-escriturales / Adriana Maria Usma (2009)Permalink