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El programa de ampliación de cobertura : el camino corrupto hacia la privatizacion / Mario Restrepo Rodríguez en Educación y Cultura, No. 76 (Septiembre 2007)
[Artículo]
Título : El programa de ampliación de cobertura : el camino corrupto hacia la privatizacion Tipo de documento : texto impreso Autores : Mario Restrepo Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 70-76 Idioma : Español (spa) Materias : COBERTURA EDUCATIVA CONTRATADA
COBERTURA EDUCATIVA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOClasificación: E1
in Educación y Cultura > No. 76 (Septiembre 2007) . - p. 70-76[Artículo] El programa de ampliación de cobertura : el camino corrupto hacia la privatizacion [texto impreso] / Mario Restrepo Rodríguez, Autor . - 2007 . - p. 70-76.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 76 (Septiembre 2007) . - p. 70-76
Materias : COBERTURA EDUCATIVA CONTRATADA
COBERTURA EDUCATIVA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
NEOLIBERALISMO-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOClasificación: E1 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16862 No. 76 Septiembre 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 16861 No. 76 Septiembre 2007 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Promoviendo el fracaso de la escuela / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 75 (Junio 2007)
[Artículo]
Título : Promoviendo el fracaso de la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 6-7 Idioma : Español (spa) Materias : FRACASO ESCOLAR
DESIGUALDAD EDUCATIVA
DESIGUALDAD SOCIAL
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Resumen : "La desigualdad educativa, se convierte en este escenario, en una estrategia más para perpetuar la desigualdad social y eliminar los potenciales mercados y estrategias de competitividad que eventualmente puedan enfrentarse al control hegemónico del "libre comercio"."
in Educación y Cultura > No. 75 (Junio 2007) . - p. 6-7[Artículo] Promoviendo el fracaso de la escuela [texto impreso] / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia), Autor . - 2014 . - p. 6-7.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 75 (Junio 2007) . - p. 6-7
Materias : FRACASO ESCOLAR
DESIGUALDAD EDUCATIVA
DESIGUALDAD SOCIAL
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Resumen : "La desigualdad educativa, se convierte en este escenario, en una estrategia más para perpetuar la desigualdad social y eliminar los potenciales mercados y estrategias de competitividad que eventualmente puedan enfrentarse al control hegemónico del "libre comercio"." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15639 No. 75 Junio 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Propuestas para la educación en Colombia / Carlos Gaviria Diaz en Educación y Cultura, No. 70 (Febrero, 2006)
[Artículo]
Título : Propuestas para la educación en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Gaviria Diaz, Autor ; Antonio Navarro Wolff, Autor ; Jorge Enrique Robledo, Autor ; Luis Carlos Avellaneda, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 42-48 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIAClasificación: E1 Resumen : "El gobierno de Uribe ha convertido el presupuesto del Estado para la educación pública en el subsidio a la demanda, el cual se basa en ofrecer un auxilio por estudiante abandonando la financiación adecuada de las necesidades educativas de las instituciones. De este modo, se profundiza la privatización de la educación pública bajo el criterio de la mercantilización. En su opinión ¿qué criterio tiene usted sobre el carácter de la educación pública y su financiación por parte del Estado?."
in Educación y Cultura > No. 70 (Febrero, 2006) . - p. 42-48[Artículo] Propuestas para la educación en Colombia [texto impreso] / Carlos Gaviria Diaz, Autor ; Antonio Navarro Wolff, Autor ; Jorge Enrique Robledo, Autor ; Luis Carlos Avellaneda, Autor . - 2006 . - p. 42-48.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 70 (Febrero, 2006) . - p. 42-48
Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIAClasificación: E1 Resumen : "El gobierno de Uribe ha convertido el presupuesto del Estado para la educación pública en el subsidio a la demanda, el cual se basa en ofrecer un auxilio por estudiante abandonando la financiación adecuada de las necesidades educativas de las instituciones. De este modo, se profundiza la privatización de la educación pública bajo el criterio de la mercantilización. En su opinión ¿qué criterio tiene usted sobre el carácter de la educación pública y su financiación por parte del Estado?." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13435 No. 70 Febrero 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo PEPA : lugar de resistencia a la privatización de la educación / John O Ávila Buitrago en Educación y Cultura, No. 85 (Diciembre 2009)
[Artículo]
Título : El Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo PEPA : lugar de resistencia a la privatización de la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : John O Ávila Buitrago, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 43-48 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)Clasificación: P1 Resumen : "El presente texto aborda una reflexión sobre el PEPA, Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo. La primera parte incluye un análisis del contexto de la lucha por la educación pública en Colombia, y se sustenta su potencia como lugar de resistencia a la privatización de la educación, desarrollando elementos de contexto que permitan la construcción de alternativas. La segunda parte desarrolla las dimensiones programáticas y de proceso del PEPA; Por último, se incluye elementos para la construcción del PEPA, delimitando cómo se entiende, cuáles son sus componentes y las estrategias para su construcción." Nota de contenido :
-El contexto de la lucha por la educación pública: ¿cuáles son los impactos del contexto en la educación?.
-¿Cómo enfrentar la educación neoliberal?.
-¿Por qué se requieren alternativas?.
-Dimensiones del Proyecto Educativa y Pedagógico Alternativo.
-¿Cuál es la dimensión programática del PEPA?.
-¿Cuál es la dimensión del PEPA como procesos?.
-Referentes para la construcción del Proyecto Educativo y pedagógico Alternativo.
-¿Qué es y qué no es el PEPA?.
-¿Cuáles son los componentes del PEPA?.
-¿Cuáles son las estrategias para la construcción del PEPA?.
-Conclusiones.
in Educación y Cultura > No. 85 (Diciembre 2009) . - p. 43-48[Artículo] El Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo PEPA : lugar de resistencia a la privatización de la educación [texto impreso] / John O Ávila Buitrago, Autor . - 2009 . - p. 43-48.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 85 (Diciembre 2009) . - p. 43-48
Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN PÚBLICA-COLOMBIA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)Clasificación: P1 Resumen : "El presente texto aborda una reflexión sobre el PEPA, Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo. La primera parte incluye un análisis del contexto de la lucha por la educación pública en Colombia, y se sustenta su potencia como lugar de resistencia a la privatización de la educación, desarrollando elementos de contexto que permitan la construcción de alternativas. La segunda parte desarrolla las dimensiones programáticas y de proceso del PEPA; Por último, se incluye elementos para la construcción del PEPA, delimitando cómo se entiende, cuáles son sus componentes y las estrategias para su construcción." Nota de contenido :
-El contexto de la lucha por la educación pública: ¿cuáles son los impactos del contexto en la educación?.
-¿Cómo enfrentar la educación neoliberal?.
-¿Por qué se requieren alternativas?.
-Dimensiones del Proyecto Educativa y Pedagógico Alternativo.
-¿Cuál es la dimensión programática del PEPA?.
-¿Cuál es la dimensión del PEPA como procesos?.
-Referentes para la construcción del Proyecto Educativo y pedagógico Alternativo.
-¿Qué es y qué no es el PEPA?.
-¿Cuáles son los componentes del PEPA?.
-¿Cuáles son las estrategias para la construcción del PEPA?.
-Conclusiones.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20168 No. 85 Diciembre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 20169 No. 85 Diciembre 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Proyectos educativo y pedagógico alternativo : ¿utopía o realidad? / Víctor Orlando Gaona Rosas en Educación y Cultura, No. 85 (Diciembre 2009)
[Artículo]
Título : Proyectos educativo y pedagógico alternativo : ¿utopía o realidad? Tipo de documento : texto impreso Autores : Víctor Orlando Gaona Rosas, Autor ; Luis Alberto Grubert Ibarra, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 27-32 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
PROYECTOS PEDAGÓGICOS
DERECHO A LA EDUCACIÓN
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIAClasificación: P1 Resumen : "No puede negarse, que la educación de los niños debe ser uno de los objetivos principales de que debe cuidar el legislador. Dondequiera que la educación ha sido desatendida, el estado ha recibido un golpe funesto...Las costumbres democráticas conservan la democracia, así como las costumbres, tanto mas se afianza el estado..." Nota de contenido :
-Introducción.
-Algunos criterios inspiradores del Proyecto Educativo Pedagógico alternativo.
-Algunas preguntas para poder continuar.
-El derecho fundamental a la educación, la gratuidad: criterios esenciales del PEPA.
-La privatización: peligro eminente.
-Tres factores determinantes de la calidad de la educación: currículo, maestros y recursos.
-Algunas estrategias para continuar la construcción del PEPA.
-Otros aspectos del Proyecto Educativo Pedagógico Alternativo.
in Educación y Cultura > No. 85 (Diciembre 2009) . - p. 27-32[Artículo] Proyectos educativo y pedagógico alternativo : ¿utopía o realidad? [texto impreso] / Víctor Orlando Gaona Rosas, Autor ; Luis Alberto Grubert Ibarra, Autor . - 2009 . - p. 27-32.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 85 (Diciembre 2009) . - p. 27-32
Materias : PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
PROYECTOS PEDAGÓGICOS
DERECHO A LA EDUCACIÓN
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIAClasificación: P1 Resumen : "No puede negarse, que la educación de los niños debe ser uno de los objetivos principales de que debe cuidar el legislador. Dondequiera que la educación ha sido desatendida, el estado ha recibido un golpe funesto...Las costumbres democráticas conservan la democracia, así como las costumbres, tanto mas se afianza el estado..." Nota de contenido :
-Introducción.
-Algunos criterios inspiradores del Proyecto Educativo Pedagógico alternativo.
-Algunas preguntas para poder continuar.
-El derecho fundamental a la educación, la gratuidad: criterios esenciales del PEPA.
-La privatización: peligro eminente.
-Tres factores determinantes de la calidad de la educación: currículo, maestros y recursos.
-Algunas estrategias para continuar la construcción del PEPA.
-Otros aspectos del Proyecto Educativo Pedagógico Alternativo.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20168 No. 85 Diciembre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 20169 No. 85 Diciembre 2009 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El recorte a las tranferencias : profundiza la privatización y la negación del derecho a la educación / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 73 (Noviembre 2006)PermalinkLa reforma a las transferencias : se profundiza la privatización y la lógica del mercado en educación / John O Ávila Buitrago en Educación y Cultura, No. 73 (Noviembre 2006)PermalinkRevolución educativa o más contrarreforma / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 62 (Abril 2003)PermalinkSENA-educación media : una articulación conflictiva / Wilson Arias Castillo en Educación y Cultura, No. 89 (Diciembre 2010)PermalinkEl TLC, ¿promueve "el desarrollo y la prosperidad"? / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 71 (Mayo 2006)PermalinkLos tratados de libre comercio y la educación pública / Jairo Estrada Álvarez en Educación y Cultura, No. 65 (Junio, 2004)PermalinkTreinta años del movimiento pedagógico y su nueva etapa : el proyecto educativo y pedagógico alternativo PEPA / Víctor Orlando Gaona Rosas en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkViejos y nuevos caminos hacia la privatización de la educacion publica básica y media en Colombia : política educativa y neoliberalismo / Jairo Estrada Álvarez (2002)PermalinkVoces Junta Directiva invitando a la movilizacion, abril 22 de 2012 [DVD] / Maria Rosalba Vasco MarulandaPermalinkY en cuanto a calidad ¿vamos por el camino correcto? / Edisson Cuervo Montoya en Educación y Cultura, No. 92 (Octubre, 2011)Permalink