Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio |
Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (41)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Metodología de la investigación paso a paso / Elizabeth Valarino (2012)
Título : Metodología de la investigación paso a paso Tipo de documento : texto impreso Autores : Elizabeth Valarino, Autor ; Guillermo Yáber, Autor ; María Silvia Cemborain, Autor Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 309 p. Il. : il., blanco y negro ISBN/ISSN/DL : 978-607-17-0511-2 Nota general : Íncluye: Índice onomástico y analítico Idioma : Español (spa) Materias : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Resumen : Este trabajo está dirigido fundamentalmente a las personas que realizan o asesoran investigaciones afines a las ciencias sociales, si bien su utilidad puede extenderse a otras áreas que requieran la elaboración de proyectos de investigación aplicada, como lo son la investigación-acción, la investigación evaluativa o la investigación y desarrollo. Su estructura está organizada por etapas, en este conjunto de 22 capítulos se compilan y explican los conocimientos y pasos preliminares, centrales y finales que todo investigador debe saber y hacer a la hora de realizar y publicar un trabajo de investigación aplicada, un trabajo de grado o proyecto profesional Nota de contenido : 1.Requisitos de un trabajo de investigación aplicada-pag.17, 2. Tiempo disponible y periodos establecidos-pag.26, 3.Estilo de escritura científica-pag.40, 4.Por qué seguir un convenio o plan de tareas. Sistema de Gestión de Proyectos de Investigación-pag.55, 5.Tipo de investigación-pag.65, 6.Elección del tema o tópico-pag.75, 7.Ubicación del tema en la disciplina y en el tipo de investigación-pag.88, 8.Planteamiento tentativo del problema-pag.102, 9.Cómo elaborar objetivos de investigación-pag.112, 10.Antecedentes del problema-pag.125, 11.Cómo resumir artículos científicos y hacer búsquedas por internet-pag.134,12.Justificación e importancia-pag.158, 13.Reformulación del problema-pag.164, 14.Organización de la inducción-pag.173,15. Cómo elaborar los títulos iniciales-pag.181, 16.Marco referencial-pag.196, 17.Método-pag.205, 18.Recolección de la información-pag.217, 19.Análisis e interpretación de la información-pag.236, 20.Conclusiones y recomendaciones-pag.257, 21.Páginas iniciales y apéndices-pag.263, 22.Presentación oral y visual-pag.277, Indice-pag.299 Metodología de la investigación paso a paso [texto impreso] / Elizabeth Valarino, Autor ; Guillermo Yáber, Autor ; María Silvia Cemborain, Autor . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2012 . - 309 p. : il., blanco y negro.
ISBN : 978-607-17-0511-2
Íncluye: Índice onomástico y analítico
Idioma : Español (spa)
Materias : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Resumen : Este trabajo está dirigido fundamentalmente a las personas que realizan o asesoran investigaciones afines a las ciencias sociales, si bien su utilidad puede extenderse a otras áreas que requieran la elaboración de proyectos de investigación aplicada, como lo son la investigación-acción, la investigación evaluativa o la investigación y desarrollo. Su estructura está organizada por etapas, en este conjunto de 22 capítulos se compilan y explican los conocimientos y pasos preliminares, centrales y finales que todo investigador debe saber y hacer a la hora de realizar y publicar un trabajo de investigación aplicada, un trabajo de grado o proyecto profesional Nota de contenido : 1.Requisitos de un trabajo de investigación aplicada-pag.17, 2. Tiempo disponible y periodos establecidos-pag.26, 3.Estilo de escritura científica-pag.40, 4.Por qué seguir un convenio o plan de tareas. Sistema de Gestión de Proyectos de Investigación-pag.55, 5.Tipo de investigación-pag.65, 6.Elección del tema o tópico-pag.75, 7.Ubicación del tema en la disciplina y en el tipo de investigación-pag.88, 8.Planteamiento tentativo del problema-pag.102, 9.Cómo elaborar objetivos de investigación-pag.112, 10.Antecedentes del problema-pag.125, 11.Cómo resumir artículos científicos y hacer búsquedas por internet-pag.134,12.Justificación e importancia-pag.158, 13.Reformulación del problema-pag.164, 14.Organización de la inducción-pag.173,15. Cómo elaborar los títulos iniciales-pag.181, 16.Marco referencial-pag.196, 17.Método-pag.205, 18.Recolección de la información-pag.217, 19.Análisis e interpretación de la información-pag.236, 20.Conclusiones y recomendaciones-pag.257, 21.Páginas iniciales y apéndices-pag.263, 22.Presentación oral y visual-pag.277, Indice-pag.299 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25135 LI1 07219 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Métodos y técnicas de investigación para las ciencias sociales / Guillermo Briones (2012)
Título : Métodos y técnicas de investigación para las ciencias sociales Tipo de documento : texto impreso Autores : Guillermo Briones, Autor Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 364 p. ISBN/ISSN/DL : 978-968-24-6697-7 Nota general : Incluye índices Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS SOCIALES-INVESTIGACIÓN
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA EN CIENCIAS SOCIALESClasificación: I1 Resumen : En ésta nueva edición el autor integra novedosos capítulos acerca de técnicas de análisis multivariado. Cada procedimiento se acompaña de ejemplos aplicación en el campo de las ciencias sociales, la educación y salud comunitaria, tomadas de investigaciones empiricas realizadas recientemente. También se presentan varias técnicas de investigaciones prospectivas. Nota de contenido : Parte 1. El proyecto de investigación
Parte 2. Investigaciones cuantitativas
Parte 3. La encuesta social
Parte 4. Probabilidad y teoría de la muestra
Parte 5. Análisis descriptivo
Parte 6. Medidas de asociación y de correlación
Parte 7. Análisis inferencial
Parte 8. Análisis multivariable I
Parte 9. Análisis multivariable II
Parte 10. Métodos prospectivos de investigaciónMétodos y técnicas de investigación para las ciencias sociales [texto impreso] / Guillermo Briones, Autor . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2012 . - 364 p.
ISBN : 978-968-24-6697-7
Incluye índices
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS SOCIALES-INVESTIGACIÓN
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
METODOLOGÍA EN CIENCIAS SOCIALESClasificación: I1 Resumen : En ésta nueva edición el autor integra novedosos capítulos acerca de técnicas de análisis multivariado. Cada procedimiento se acompaña de ejemplos aplicación en el campo de las ciencias sociales, la educación y salud comunitaria, tomadas de investigaciones empiricas realizadas recientemente. También se presentan varias técnicas de investigaciones prospectivas. Nota de contenido : Parte 1. El proyecto de investigación
Parte 2. Investigaciones cuantitativas
Parte 3. La encuesta social
Parte 4. Probabilidad y teoría de la muestra
Parte 5. Análisis descriptivo
Parte 6. Medidas de asociación y de correlación
Parte 7. Análisis inferencial
Parte 8. Análisis multivariable I
Parte 9. Análisis multivariable II
Parte 10. Métodos prospectivos de investigaciónEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25095 LI1 07213 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible El papel de la escuela primaria en la subjetividad infantil / Fernando Hernandez en Cuadernos de Pedagogía, No. 350 (Octubre, 2005)
[Artículo]
Título : El papel de la escuela primaria en la subjetividad infantil Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Hernandez, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 56-60 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : SUBJETIVIDAD
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑANota de contenido :
-El origen de una inquietud.
-La temática del sujeto, la subjetividad y la identidad.
-La subjetividad infantil.
-La subjetividad pedagógica en la escuela primaria.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 350 (Octubre, 2005) . - p. 56-60[Artículo] El papel de la escuela primaria en la subjetividad infantil [texto impreso] / Fernando Hernandez, Autor . - 2005 . - p. 56-60.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 350 (Octubre, 2005) . - p. 56-60
Materias : SUBJETIVIDAD
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑANota de contenido :
-El origen de una inquietud.
-La temática del sujeto, la subjetividad y la identidad.
-La subjetividad infantil.
-La subjetividad pedagógica en la escuela primaria.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12733 No. 350 Octubre 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La pobreza urbana en Río Grande do Sul y Galicia / Francisco Rodríguez Lestegás en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 93 (Octubre-Diciembre 2018)
[Artículo]
Título : La pobreza urbana en Río Grande do Sul y Galicia Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Rodríguez Lestegás, Autor ; Xosé Carlos Macía Arce, Autor ; Helena Copetti Callai, Autor ; Francisco José Armas Quintá, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 35-40 Idioma : Español (spa) Materias : GEOGRAFÍA HUMANA
COMPETENCIA SOCIAL
POBREZA URBANA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS DE CASOS-INVESTIGACIONESResumen : "A partir de los conceptos de justicia social y justicia espacial se presentan dos propuestas didácticas sobre la pobreza urbana en dos contextos muy diferentes. Por un lado, la construcción de una vida digna en un entorno brasileño marginado y precarizado; y, por el otro, constatar las desigualdades urbanas de una ciudad gallega conocida como destino turístico internacional." Tomado de la revista.
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 93 (Octubre-Diciembre 2018) . - p. 35-40[Artículo] La pobreza urbana en Río Grande do Sul y Galicia [texto impreso] / Francisco Rodríguez Lestegás, Autor ; Xosé Carlos Macía Arce, Autor ; Helena Copetti Callai, Autor ; Francisco José Armas Quintá, Autor . - 2018 . - p. 35-40.
Idioma : Español (spa)
in Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia > No. 93 (Octubre-Diciembre 2018) . - p. 35-40
Materias : GEOGRAFÍA HUMANA
COMPETENCIA SOCIAL
POBREZA URBANA
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
ESTUDIOS DE CASOS-INVESTIGACIONESResumen : "A partir de los conceptos de justicia social y justicia espacial se presentan dos propuestas didácticas sobre la pobreza urbana en dos contextos muy diferentes. Por un lado, la construcción de una vida digna en un entorno brasileño marginado y precarizado; y, por el otro, constatar las desigualdades urbanas de una ciudad gallega conocida como destino turístico internacional." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29067 No. 93 Oct-Dic 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La problematización : una oportunidad para estimular y valorar la generación de investigadores / Fernando Garcia Cordoba (2012)
Título : La problematización : una oportunidad para estimular y valorar la generación de investigadores Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Garcia Cordoba, Autor ; Lucía Teresa García Córdoba, Autor Editorial : Balderas [México] : Limusa Fecha de publicación : 2012 Otro editor: Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México Número de páginas : 64 p ISBN/ISSN/DL : 978-607-05-0433-4 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Resumen : Formular de manera óptima las preguntas que guían la investigación científica es la premisa que sustenta la teoría de la problematización, la cual está conformada por todos aquellos aspectos, tanto objetivos como subjetivos, que conducen a un adecuado planteamiento del problema desde la perspectiva científica. Por ello, en esta obra los autores muestran, de manera clara y concisa, el procedimiento para llevar a buen término el planteamiento de problemas a la vez que ofrecen un panorama analítico de la labor investigativa, llevando al lector desde lo general a lo particular y de lo más simple a lo más complejo. Nota de contenido :
-Prólogo.
-Presentación.
-Preámbulo.
-Delimitación conceptual.
El problema.
El objetivo.
El propósito.
La hipótesis.
-Problematizar.
La problemática.
El tema.
-Procedimiento.
Exploración.
Concreción.
Planteamiento.
Delimitación.
-Comentarios finales.La problematización : una oportunidad para estimular y valorar la generación de investigadores [texto impreso] / Fernando Garcia Cordoba, Autor ; Lucía Teresa García Córdoba, Autor . - Balderas [México] : Limusa : Instituto Superior de Ciencias de la Educación del Estado de México, 2012 . - 64 p.
ISBN : 978-607-05-0433-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Resumen : Formular de manera óptima las preguntas que guían la investigación científica es la premisa que sustenta la teoría de la problematización, la cual está conformada por todos aquellos aspectos, tanto objetivos como subjetivos, que conducen a un adecuado planteamiento del problema desde la perspectiva científica. Por ello, en esta obra los autores muestran, de manera clara y concisa, el procedimiento para llevar a buen término el planteamiento de problemas a la vez que ofrecen un panorama analítico de la labor investigativa, llevando al lector desde lo general a lo particular y de lo más simple a lo más complejo. Nota de contenido :
-Prólogo.
-Presentación.
-Preámbulo.
-Delimitación conceptual.
El problema.
El objetivo.
El propósito.
La hipótesis.
-Problematizar.
La problemática.
El tema.
-Procedimiento.
Exploración.
Concreción.
Planteamiento.
Delimitación.
-Comentarios finales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24920 LI1 07150 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible El Proceso de la investigación científica : incluye evaluación y administración de proyectos de investigación / Mario Tamayo Tamayo (2002)PermalinkProducción de textos visuales: experiencia para enseñar historia reciente / Nelson Eduardo Araya Saravia en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 92 (Julio-Septiembre, 2018)PermalinkLos proyectos de prácticas pedagógicas investigativa: estructura discursiva / Luis Alfredo López Quinayás (2016)PermalinkPruebas externas en Colombia y España: pruebas Saber y Pau: dos monedas de un mismo sistema / Carlos Fuster García en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 93 (Octubre-Diciembre 2018)PermalinkTeaching english at distance: results of a research project / Álvaro Cano Aguillón en Actualidades Pedagógicas, No. 44 (Junio 2004)PermalinkUn universo que nos atrae ¿somos campos magnéticos? / María del Pilar Cuenca en Aula de Innovación Educativa, No. 252 (Junio 2016)Permalink