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Intimidación entre escolares desafío pedagógico / Alfredo Manuel Ghiso Cotos en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 53 (Nov.-Dic. 2011)
[Artículo]
Título : Intimidación entre escolares desafío pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : Alfredo Manuel Ghiso Cotos, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 70-75 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : BULLYING
MATONEO ESCOLAR
ACOSO ESCOLAR
INTIMIDACIÓN ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
VIOLENCIAResumen : "El texto da cuenta de una reflexión pedagógica en torno al matoneo y el acoso incrustado en cotidianidad de los escolares. Alerta sobre la naturalización de este problema en las instituciones educativas y las familias, señalando la imposibilidad pedagógica de enfrentar el problema si no comprendemos la violencia en las interacciones como una dimensión de los procesos culturales y psicopolíticos. El escrito, también, refiere algunos rasgos de una propuesta pedagógica que desnaturalice, alerte e intervenga en una realidad escolar acostumbrada a ejercicios de poder basados en la amenaza de unos a otros. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Violencias acostumbradas.
Desacostumbrar la práctica pedagógica.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 53 (Nov.-Dic. 2011) . - p. 70-75[Artículo] Intimidación entre escolares desafío pedagógico [texto impreso] / Alfredo Manuel Ghiso Cotos, Autor . - 2011 . - p. 70-75.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 53 (Nov.-Dic. 2011) . - p. 70-75
Materias : BULLYING
MATONEO ESCOLAR
ACOSO ESCOLAR
INTIMIDACIÓN ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
VIOLENCIAResumen : "El texto da cuenta de una reflexión pedagógica en torno al matoneo y el acoso incrustado en cotidianidad de los escolares. Alerta sobre la naturalización de este problema en las instituciones educativas y las familias, señalando la imposibilidad pedagógica de enfrentar el problema si no comprendemos la violencia en las interacciones como una dimensión de los procesos culturales y psicopolíticos. El escrito, también, refiere algunos rasgos de una propuesta pedagógica que desnaturalice, alerte e intervenga en una realidad escolar acostumbrada a ejercicios de poder basados en la amenaza de unos a otros. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Violencias acostumbradas.
Desacostumbrar la práctica pedagógica.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22691 No. 53 Nov.-Dic. 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Intimidación : una guía practica para combatir el miedo en las escuelas / Michele Elliott (2008)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21301 LE1 05807 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Justicia restaurativa / Martha Sepúlveda (2014)
es una parte de Propuesta de protocolos para situaciones tipo I y tipo II : en el marco de la ruta de atención integral del Sistema Nacional de convivencia Escolar / Martha Sepúlveda (2014)
Título : Justicia restaurativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Sepúlveda, Autor ; Luis Fernando Builes, Autor ; Isabel Puerta, Autor ; Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias políticas (Medellín, Colombia), Autor ; Caricaturas Moly (Medellín, Colombia), Ilustrador ; Víctor Hincapie, Diseñador de caracteres de impresión Editorial : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : 4 p. Il. : il., col Idioma : Español (spa) Materias : CONFLICTO ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
MATONEO ESCOLAR
BULLYING
CONVIVENCIA ESCOLAR
MEDIACIÓN (EDUCACIÓN)Clasificación: E1 Resumen : Es justicia consensual donde las partes, a partir de entender que hubo violencia y daño, se disponen a negociar para repararlo integralmente, asumir responsabilidades y reintegrarse a la convivencia escolar sin señalamientos. Nota de contenido :
-Conferencia víctima-ofensor.
-Conferencias familiares.
-Círculos de paz.
-Mediación.Justicia restaurativa [texto impreso] / Martha Sepúlveda, Autor ; Luis Fernando Builes, Autor ; Isabel Puerta, Autor ; Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias políticas (Medellín, Colombia), Autor ; Caricaturas Moly (Medellín, Colombia), Ilustrador ; Víctor Hincapie, Diseñador de caracteres de impresión . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Facultad de Derecho y Ciencias Políticas, 2014 . - 4 p. : il., col.
es una parte de Propuesta de protocolos para situaciones tipo I y tipo II : en el marco de la ruta de atención integral del Sistema Nacional de convivencia Escolar / Martha Sepúlveda (2014)
Idioma : Español (spa)
Materias : CONFLICTO ESCOLAR
VIOLENCIA ESCOLAR
SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
MATONEO ESCOLAR
BULLYING
CONVIVENCIA ESCOLAR
MEDIACIÓN (EDUCACIÓN)Clasificación: E1 Resumen : Es justicia consensual donde las partes, a partir de entender que hubo violencia y daño, se disponen a negociar para repararlo integralmente, asumir responsabilidades y reintegrarse a la convivencia escolar sin señalamientos. Nota de contenido :
-Conferencia víctima-ofensor.
-Conferencias familiares.
-Círculos de paz.
-Mediación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25681 AVE1 03678 Vol. 5 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Lineamientos teóricos para la construcción de reglamentos o manuales de convivencia : parte I / Jose Guillermo Martinez Rojas (2010)
Título : Lineamientos teóricos para la construcción de reglamentos o manuales de convivencia : parte I Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Guillermo Martinez Rojas Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Sergio Arboleda Fecha de publicación : 2010 Otro editor: Digiprint (impresor) Colección : Cuadernos de la maestria en docencia e investigacion universitaria núm. 6 Número de páginas : 110 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8350-82-0 Nota general : Incluye bibliografía al final de cada capitulo Idioma : Español (spa) Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR
MATONEO ESCOLAR
BULLYING
PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓN
KOHLBERG, LAWRENCE, 1927-1987-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido :
Capitulo 1. El manual de convivencia o reglamento escolar.
Capitulo 2. El desarrollo moral de los estudiantes.
Capitulo 3. Las sanciones en el contexto escolar.
Capitulo 4. La prevención de la intimidación en el contexto escolar.
Capitulo 5. El debido proceso.Lineamientos teóricos para la construcción de reglamentos o manuales de convivencia : parte I [texto impreso] / Jose Guillermo Martinez Rojas . - Bogotá [Colombia] : Universidad Sergio Arboleda : Digiprint (impresor), 2010 . - 110 p. - (Cuadernos de la maestria en docencia e investigacion universitaria; 6) .
ISBN : 978-958-8350-82-0
Incluye bibliografía al final de cada capitulo
Idioma : Español (spa)
Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR
MATONEO ESCOLAR
BULLYING
PIAGET, JEAN, 1896-1980-CRITICA E INTERPRETACIÓN
KOHLBERG, LAWRENCE, 1927-1987-CRITICA E INTERPRETACIÓN
EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido :
Capitulo 1. El manual de convivencia o reglamento escolar.
Capitulo 2. El desarrollo moral de los estudiantes.
Capitulo 3. Las sanciones en el contexto escolar.
Capitulo 4. La prevención de la intimidación en el contexto escolar.
Capitulo 5. El debido proceso.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23267 LE1 06664 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Manifestaciones de violencia en la escuela primaria : elementos de perfilación de agresores y victimas / Cesar Augusto Sierra (2011)
Título : Manifestaciones de violencia en la escuela primaria : elementos de perfilación de agresores y victimas Tipo de documento : texto impreso Autores : Cesar Augusto Sierra Editorial : Bogotá [Colombia] : Politecnico Grancolombiano Fecha de publicación : 2011 Otro editor: Cargraphics (impresor) Número de páginas : 255 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8085-99-9 Nota general : Incluye referencias y anexos Idioma : Español (spa) Materias : VIOLENCIA
VIOLENCIA ESCOLAR
CONFLICTO ESCOLAR
AGRESIVIDAD ESCOLAR
AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA)
BULLYING
MATONEO ESCOLARClasificación: E1 Manifestaciones de violencia en la escuela primaria : elementos de perfilación de agresores y victimas [texto impreso] / Cesar Augusto Sierra . - Bogotá [Colombia] : Politecnico Grancolombiano : Cargraphics (impresor), 2011 . - 255 p.
ISBN : 978-958-8085-99-9
Incluye referencias y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : VIOLENCIA
VIOLENCIA ESCOLAR
CONFLICTO ESCOLAR
AGRESIVIDAD ESCOLAR
AGRESIVIDAD (PSICOLOGÍA)
BULLYING
MATONEO ESCOLARClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23039 LE1 06487 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Mediación en la escuela / Martha Sepúlveda (2014)PermalinkMentes peligrosas / John N. Smith (1995)PermalinkNo. 53 - Nov.-Dic. 2011 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Bullying (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)PermalinkQué nos dicen las encuestas y los estudios? / Judith Casals Cervós en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 4 (Septiembre 2006)PermalinkEn los países más felices del mundo también hay bullying / Ingrid Naranjo Ugarte en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 73 (Marzo - Abril 2015)PermalinkPresentación / Martha Sepúlveda (2014)PermalinkPrevenir, atender y tratar el bullying : siete casos prácticos alrededor del mundo / Abraham Magendzo Kolstrein (2014)PermalinkEl problema de la disciplina escolar no está en la escuela / Javier Elzo en Cuadernos de Pedagogía, No. 396 (Diciembre, 2009)PermalinkProceso disciplinario / Martha Sepúlveda (2014)PermalinkProfe, los otros niños me dicen mariquita : bullying o acoso homofóbico escolar y juvenil : experiencia y estrategias en España / Shangay Lily en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 73 (Marzo - Abril 2015)PermalinkPuede ser involuntario el matoneo? / Jesús Holmes Ospina Castaño en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 67 (Mar-Abr. 2014)PermalinkReflexiones sobre la violencia en las escuelas / Alfredo Furlan (2012)PermalinkReto en el colegio / Aidan Chambers (c1985)PermalinkSolo contra si mismo / Mikael Hafström (2003)PermalinkUna propuesta para la prevención del bullying a través del juego temático de roles / Daniel Rosas Álvarez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 69 (Jul. - Ago. 2014)PermalinkLa violencia en las relaciones entre escolares: claves para entender, evaluar e intervenir el bullying / Angel R. Calvo Rodriguez (2016)PermalinkViolencia y victimización escolar / Rosa María Varela Garay (2014)Permalink