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Atreverse a hablar en clase de matemáticas / María Corominas Canal en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)
[Artículo]
Título : Atreverse a hablar en clase de matemáticas Tipo de documento : texto impreso Autores : María Corominas Canal, Autor ; Manuela Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 60-62 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-Hablar entre sí, para sí y para el docente.
-El dispositivo didáctico.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 391 (Junio, 2009) . - p. 60-62[Artículo] Atreverse a hablar en clase de matemáticas [texto impreso] / María Corominas Canal, Autor ; Manuela Rodríguez, Autor . - 2009 . - p. 60-62.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 391 (Junio, 2009) . - p. 60-62
Materias : RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
MATEMÁTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-Hablar entre sí, para sí y para el docente.
-El dispositivo didáctico.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20149 No. 391 Junio 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Aula 25: espacio de convivencia y aprendizaje / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)
[Artículo]
Título : Aula 25: espacio de convivencia y aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Gena Borrajo, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 16-21 Idioma : Español (spa) Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
APRENDIZAJE
AULA 25 (PROYECTO EDUCATIVO)
EDUCACION-ESPAÑA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEPalabras clave : IES SALVADOR DE MADARIAGA-CORUÑA (ESPAÑA) Nota de contenido :
-Mejor en la escuela que en la calle.
-Profesorado como mano izquierda.
-Cuando los alumnos pasan demasiado en el Aula 25.
-Afectividad y normas en la dinámica de aula.
-Aprendizaje centrados en sus intereses,
-Trabajo con contenidos de la ESO.
-Mecánica para las chicas.
-La comunicación en la vida del centro.
-Datos del centro.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 16-21[Artículo] Aula 25: espacio de convivencia y aprendizaje [texto impreso] / Gena Borrajo, Autor . - 2005 . - p. 16-21.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 345 (Abril, 2005) . - p. 16-21
Materias : CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
APRENDIZAJE
AULA 25 (PROYECTO EDUCATIVO)
EDUCACION-ESPAÑA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTEPalabras clave : IES SALVADOR DE MADARIAGA-CORUÑA (ESPAÑA) Nota de contenido :
-Mejor en la escuela que en la calle.
-Profesorado como mano izquierda.
-Cuando los alumnos pasan demasiado en el Aula 25.
-Afectividad y normas en la dinámica de aula.
-Aprendizaje centrados en sus intereses,
-Trabajo con contenidos de la ESO.
-Mecánica para las chicas.
-La comunicación en la vida del centro.
-Datos del centro.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09048 No. 345 Abril 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El aula de música, un espacio para la conversación / Boris Mir en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)
[Artículo]
Título : El aula de música, un espacio para la conversación Tipo de documento : texto impreso Autores : Boris Mir, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 75-78 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CONVERSACIÓN
MÚSICA-ENSEÑANZA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
DIDÁCTICA DE LA MÚSICANota de contenido :
-Dar poder, exigir responsabilidad.
-Sin diversificación no hay verdadero empoderamiento.
-Un ejemplo de interacción autorregulada.
-Tipos de conservación.
-En una secuencia didáctica.
-Conversar para comunicar y comprender.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 391 (Junio, 2009) . - p. 75-78[Artículo] El aula de música, un espacio para la conversación [texto impreso] / Boris Mir, Autor . - 2009 . - p. 75-78.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 391 (Junio, 2009) . - p. 75-78
Materias : CONVERSACIÓN
MÚSICA-ENSEÑANZA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
DIDÁCTICA DE LA MÚSICANota de contenido :
-Dar poder, exigir responsabilidad.
-Sin diversificación no hay verdadero empoderamiento.
-Un ejemplo de interacción autorregulada.
-Tipos de conservación.
-En una secuencia didáctica.
-Conversar para comunicar y comprender.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20149 No. 391 Junio 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El autoconcepto en el aula : recursos para el profesorado / Ana Maria Garma (1999)
Título : El autoconcepto en el aula : recursos para el profesorado Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Maria Garma ; Itziar Elexpuru Editorial : Barcelona [España] : Edebe Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 157 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-236-4957-0 Idioma : Español (spa) Materias : IDENTIDAD (CONCEPTO FILOSÓFICO)
IDENTIDAD-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
PSICOLOGÍA INFANTIL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
PADRES E HIJOS
AUTOESTIMAClasificación: E1 El autoconcepto en el aula : recursos para el profesorado [texto impreso] / Ana Maria Garma ; Itziar Elexpuru . - Barcelona [España] : Edebe, 1999 . - 157 p.
ISBN : 978-84-236-4957-0
Idioma : Español (spa)
Materias : IDENTIDAD (CONCEPTO FILOSÓFICO)
IDENTIDAD-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
PSICOLOGÍA INFANTIL
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
PADRES E HIJOS
AUTOESTIMAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106766 LE1 03536 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Autonomía de centros, ¿hasta dónde? / Joaquín Gairín Sallán en Cuadernos de Pedagogía, No. 348 (Jul.-Ago. 2005)
[Artículo]
Título : Autonomía de centros, ¿hasta dónde? Tipo de documento : texto impreso Autores : Joaquín Gairín Sallán, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 66-69 Idioma : Español (spa) Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
AUTONOMÍA EDUCATIVA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTENota de contenido :
-¿Son autónomos nuestros centros?
-¿Tiene sentido aumentar la autonomía?.
-Algunos propuestas por considerar.
-El desarrollo de la autono0mía institucional.
-Dudas y esperanzas.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 348 (Jul.-Ago. 2005) . - p. 66-69[Artículo] Autonomía de centros, ¿hasta dónde? [texto impreso] / Joaquín Gairín Sallán, Autor . - 2005 . - p. 66-69.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 348 (Jul.-Ago. 2005) . - p. 66-69
Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
AUTONOMÍA EDUCATIVA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTENota de contenido :
-¿Son autónomos nuestros centros?
-¿Tiene sentido aumentar la autonomía?.
-Algunos propuestas por considerar.
-El desarrollo de la autono0mía institucional.
-Dudas y esperanzas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09269 No. 348 Jul.-Ago. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Autoridad: poder y saber / Lourdes Martí Soler en Cuadernos de Pedagogía, No. 396 (Diciembre, 2009)PermalinkLa ayuda entre iguales: un proyecto de innovación que implica a toda la comunidad / Isabel Fernandez Garcia en Cuadernos de Pedagogía, No. 304 (Jul.-Ago. 2001)PermalinkBuenos días quiero escuela para estos niños / Albert Grau I Montero en Cuadernos de Pedagogía, No. 354 (Febrero, 2006)PermalinkBullying : el acoso escolar : el libro que todos los padres deben conocer / William Voors (2005)PermalinkCada persona en su lugar / José Antonio García Trabajo en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)PermalinkCarme Isalt Canals: enseñar a vivir / Remei Arnaus Morral en Cuadernos de Pedagogía, No. 337 (Jul.-Ago. 2004)PermalinkCarta para ti, y para el claustro / María Urmeneta Sanromà en Aula de Innovación Educativa, No. 259 (Marzo 2017)PermalinkCircula y se mueve la palabra en el aula? / Gloria Rincon Bonilla en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 23 (Oct.-Nov. 2006)PermalinkLa clase / Laurent Cantet (2006)PermalinkLas claves de los centros que lideran / Joan Badia i Pujol en Cuadernos de Pedagogía, No. 452 (Enero, 2015)Permalink