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Estiramientos para 100 músculos / Hernan Silvan (2010)
Título : Estiramientos para 100 músculos Tipo de documento : texto impreso Autores : Hernan Silvan Mención de edición : 3 ed Editorial : Madrid : Centro de Recuperacion Funcional Fecha de publicación : 2010 Número de páginas : 219 p. Il. : il., fotografías, col ISBN/ISSN/DL : 978-84-613-8231-6 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA
MEDICINA DEPORTIVA
ANATOMÍA HUMANA
SISTEMA MUSCULAR
SISTEMA OSEO
ARTICULACIONES-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
ESTIRAMIENTO MUSCULARClasificación: CS17 Estiramientos para 100 músculos [texto impreso] / Hernan Silvan . - 3 ed . - Madrid : Centro de Recuperacion Funcional, 2010 . - 219 p. : il., fotografías, col.
ISBN : 978-84-613-8231-6
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA
MEDICINA DEPORTIVA
ANATOMÍA HUMANA
SISTEMA MUSCULAR
SISTEMA OSEO
ARTICULACIONES-PREGUNTAS Y RESPUESTAS
ESTIRAMIENTO MUSCULARClasificación: CS17 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23095 LCS17 06536 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Estrategias de intervención en educación para la salud desde la educación física / Manuel Delgado Fernandez (2002)
Título : Estrategias de intervención en educación para la salud desde la educación física Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Delgado Fernandez ; Pablo Tercedor Sanchez Editorial : Barcelona [España] : INDE Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 387 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-95114-17-4 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PSICOLOGÍA
SALUD
CUERPO HUMANO-ASPECTOS FISIOLÓGICOS
EDUCACIÓN FÍSICA-ESPAÑA
EDUCACIÓN FÍSICA
ENTRENAMIENTO FÍSICOClasificación: CS17 Estrategias de intervención en educación para la salud desde la educación física [texto impreso] / Manuel Delgado Fernandez ; Pablo Tercedor Sanchez . - Barcelona [España] : INDE, 2002 . - 387 p.
ISBN : 978-84-95114-17-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : PSICOLOGÍA
SALUD
CUERPO HUMANO-ASPECTOS FISIOLÓGICOS
EDUCACIÓN FÍSICA-ESPAÑA
EDUCACIÓN FÍSICA
ENTRENAMIENTO FÍSICOClasificación: CS17 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17431 LCS17 04776 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Etnoeducación física / Gigson Useche González en Kinesis: Revista de Deportes y Educación Física, No. 65 (65)
[Artículo]
Título : Etnoeducación física Tipo de documento : texto impreso Autores : Gigson Useche González, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 45-51 Nota general : Incluye notas y referencias bibliográficas. Idioma : Español (spa) Materias : ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN FÍSICA
DIVERSIDAD CULTURAL
DIVERSIDAD ÉTNICA
EDUCACIÓN FÍSICAResumen : "La presente ponencia forma parte de una serie de escritos y reflexiones que se vienen elaborando dentro del proyecto "La etnoeducación: un espacio para repensar la educación física en Colombia", implementando al interior de la práctica pedagogica del departamento de Educación física de la Universidad Libre, Bogotá. Inicialmente se describe una introducción que hace referencia a la cosmogonía de las comunidades indígenas y afrocolombianas; seguidamente se expone a manera de justificación una interpretación de los modelos educativos hegemónicos, asimiliacionistas, excluyentes y discriminatorios que se han aplicado al país, sin tener en cuenta la multietnicidad, la pluriculturalidad y el multiliguismo de los colombianos y finalmente se indica lo concerniente a la etnoeducación física...Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Justificación.
La etnoeducación física: un hecho social, un derecho social.
in Kinesis: Revista de Deportes y Educación Física > No. 65 (65) . - p. 45-51[Artículo] Etnoeducación física [texto impreso] / Gigson Useche González, Autor . - 2018 . - p. 45-51.
Incluye notas y referencias bibliográficas.
Idioma : Español (spa)
in Kinesis: Revista de Deportes y Educación Física > No. 65 (65) . - p. 45-51
Materias : ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN FÍSICA
DIVERSIDAD CULTURAL
DIVERSIDAD ÉTNICA
EDUCACIÓN FÍSICAResumen : "La presente ponencia forma parte de una serie de escritos y reflexiones que se vienen elaborando dentro del proyecto "La etnoeducación: un espacio para repensar la educación física en Colombia", implementando al interior de la práctica pedagogica del departamento de Educación física de la Universidad Libre, Bogotá. Inicialmente se describe una introducción que hace referencia a la cosmogonía de las comunidades indígenas y afrocolombianas; seguidamente se expone a manera de justificación una interpretación de los modelos educativos hegemónicos, asimiliacionistas, excluyentes y discriminatorios que se han aplicado al país, sin tener en cuenta la multietnicidad, la pluriculturalidad y el multiliguismo de los colombianos y finalmente se indica lo concerniente a la etnoeducación física...Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Justificación.
La etnoeducación física: un hecho social, un derecho social.Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Evaluación formativa participativa en educación física. Auténtica evaluación de proceso / Ángel Anibal Mamani Ramos (2020)
Título : Evaluación formativa participativa en educación física. Auténtica evaluación de proceso Tipo de documento : texto impreso Autores : Ángel Anibal Mamani Ramos, Autor Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2020 Número de páginas : 185 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-55-9223-0 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA-EVALUACIÓN
DEPORTES-ENSEÑANZAClasificación: CS17 Resumen : "Esta obra propone una posibilidad práctica de avanzar en esa línea transformadora de la evaluación. Fruto de la intensa experiencia del autor, alejada de especulaciones teoréticas, arraigado en la cotidiana práctica escolar, garantiza que todo lo que se expone es fácilmente interpretable y aplicable. Planteado como un proceso continuo y sistemático, integrado en el proceso educativo, proporciona una gran diversidad de pautas para la acción docente lo suficientemente flexibles como para que cada profesor/a pueda adaptarlas a su realidad educativa. Por todo ello, este libro representa una excelente herramienta para superar las dificultades con las que tropieza habitualmente el profesorado cuando se enfrenta al tema de la evaluación de la Educación Física." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : CONTENIDO
Capítulo 1. Concepciones sobre evaluación en educación física
Capítulo 2. Modelos de evaluación en educación física
Capítulo 3. Falencias y perspectivas de la evaluación de la EF de hoy y del futuro
Capítulo 4. La evaluación formativa
Capítulo 5. La evaluación formativa participativa
Capítulo 6. Instrumentos de la evaluación formativa participativaEvaluación formativa participativa en educación física. Auténtica evaluación de proceso [texto impreso] / Ángel Anibal Mamani Ramos, Autor . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2020 . - 185 p.
ISBN : 978-958-55-9223-0
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA-EVALUACIÓN
DEPORTES-ENSEÑANZAClasificación: CS17 Resumen : "Esta obra propone una posibilidad práctica de avanzar en esa línea transformadora de la evaluación. Fruto de la intensa experiencia del autor, alejada de especulaciones teoréticas, arraigado en la cotidiana práctica escolar, garantiza que todo lo que se expone es fácilmente interpretable y aplicable. Planteado como un proceso continuo y sistemático, integrado en el proceso educativo, proporciona una gran diversidad de pautas para la acción docente lo suficientemente flexibles como para que cada profesor/a pueda adaptarlas a su realidad educativa. Por todo ello, este libro representa una excelente herramienta para superar las dificultades con las que tropieza habitualmente el profesorado cuando se enfrenta al tema de la evaluación de la Educación Física." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : CONTENIDO
Capítulo 1. Concepciones sobre evaluación en educación física
Capítulo 2. Modelos de evaluación en educación física
Capítulo 3. Falencias y perspectivas de la evaluación de la EF de hoy y del futuro
Capítulo 4. La evaluación formativa
Capítulo 5. La evaluación formativa participativa
Capítulo 6. Instrumentos de la evaluación formativa participativaEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30016 LCS17 09694 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Las expresiones motrices / Rubiela Arboleda Gomez (c2013)
Título : Las expresiones motrices Tipo de documento : texto impreso Autores : Rubiela Arboleda Gomez, Autor Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : c2013 Otro editor: Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica Número de páginas : 248 p. Il. : il., fotografías ISBN/ISSN/DL : 978-958-8695-62-4 Nota general : Incluye referencias bibliográficas y datos de la autora Idioma : Español (spa) Materias : MOTRICIDAD
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN
COMUNIDAD Y ESCUELA
EXPRESIONES MOTRICES
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA-ASPECTOS SOCIALESClasificación: CS17 Resumen : Con este ensayo pretendo sustentar la noción de expresiones motrices y promoverla como una representación que permite pensar el campo académico como un proceso en permanente construcción y con múltiples aristas para su comprensión. En un primer momento haré referencia al término expresiones motrices, su emergencia, consolidación y aplicación; en un segundo momento sustentaré el concepto como representación en función del campo académico; como desenlace, planteo algunos retos y riesgos que en la actualidad experimenta tanto la reflexión epistemológica como la práctica misma. Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. Una apuesta epistemológica.
Capítulo 2. La noción.
Capítulo 3. Interacciones disciplinares en las expresiones motrices ¿un reducto moderno?
Capítulo 4. Las expresiones motrices van a la escuela: una aventura desde el florecimiento humano.
Capítulo 5. La incompletud: una circunstancia conceptual.Las expresiones motrices [texto impreso] / Rubiela Arboleda Gomez, Autor . - Armenia [Colombia] : Kinesis : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia. Instituto Universitario de Educacion Fisica, c2013 . - 248 p. : il., fotografías.
ISBN : 978-958-8695-62-4
Incluye referencias bibliográficas y datos de la autora
Idioma : Español (spa)
Materias : MOTRICIDAD
EXPRESIÓN CORPORAL
EXPRESIÓN
COMUNIDAD Y ESCUELA
EXPRESIONES MOTRICES
EDUCACIÓN FÍSICA
EDUCACIÓN FÍSICA-ASPECTOS SOCIALESClasificación: CS17 Resumen : Con este ensayo pretendo sustentar la noción de expresiones motrices y promoverla como una representación que permite pensar el campo académico como un proceso en permanente construcción y con múltiples aristas para su comprensión. En un primer momento haré referencia al término expresiones motrices, su emergencia, consolidación y aplicación; en un segundo momento sustentaré el concepto como representación en función del campo académico; como desenlace, planteo algunos retos y riesgos que en la actualidad experimenta tanto la reflexión epistemológica como la práctica misma. Nota de contenido :
-Introducción.
Capítulo 1. Una apuesta epistemológica.
Capítulo 2. La noción.
Capítulo 3. Interacciones disciplinares en las expresiones motrices ¿un reducto moderno?
Capítulo 4. Las expresiones motrices van a la escuela: una aventura desde el florecimiento humano.
Capítulo 5. La incompletud: una circunstancia conceptual.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25317 LCS17 07358 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Fichero de ejercicios con diferentes objetos : en la naturaleza, con neumáticos, cajas, sacos, troncos, botellas, ramas, etc / Manuel M. Falkowski (2009)PermalinkFichero de ejercicios por tríos : sin móviles, con bastones, aros, cuerdas, pelotas, bancos / Manuel M. Falkowski (2009)PermalinkLa formación docente en educación física : perspectivas y prospectivas / Nidia Corrales (2010)PermalinkFundamentos técnicos y juegos predeportivos / Ivan Dario Correa (2000)PermalinkFundamentos teóricos de la educación física / Jose Manuel Perez Feito (2009)PermalinkFutbol sala I : iniciacion al juego / Imagen y Deporte (1996)PermalinkFútbol sala II : técnica / Imagen y Deporte (1996)PermalinkFútbol sala III : táctica / Imagen y Deporte (1996)PermalinkFutbol sala IV : estrategias / Imagen y Deporte (1998)PermalinkFútbol de salón : preparación y competición / Jaime Cuervo Lozada (2000)Permalink