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Escuelas de formación deportiva y entrenamiento deportivo infantil : un enfoque integral / Napoleon Murcia Pena (2004)
Título : Escuelas de formación deportiva y entrenamiento deportivo infantil : un enfoque integral Tipo de documento : texto impreso Autores : Napoleon Murcia Pena ; Javier Taborda Chaurra ; Luis Fernando Angel Zuluaga Mención de edición : 2 ed Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2004 Colección : Biblioteca Basica del deporte y la E. F./Deporte Formativo Número de páginas : 210 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-9401-17-0 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS
APTITUD MOTORA
ENTRENAMIENTO FÍSICO
MANEJO DE NIÑOSClasificación: D13 Escuelas de formación deportiva y entrenamiento deportivo infantil : un enfoque integral [texto impreso] / Napoleon Murcia Pena ; Javier Taborda Chaurra ; Luis Fernando Angel Zuluaga . - 2 ed . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2004 . - 210 p. - (Biblioteca Basica del deporte y la E. F./Deporte Formativo) .
ISBN : 978-958-9401-17-0
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS
APTITUD MOTORA
ENTRENAMIENTO FÍSICO
MANEJO DE NIÑOSClasificación: D13 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15139 LD13 04384 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Experiencias de intervención de la educación física en la educación básica: una visión desde las escuelas formadoras de docentes / Fernando Torres García (2012)
Título : Experiencias de intervención de la educación física en la educación básica: una visión desde las escuelas formadoras de docentes Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Torres García, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 240 p ISBN/ISSN/DL : 978-607-17-1334-6 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA
BULLYING
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
MOTRICIDAD
APTITUD MOTORAClasificación: CS17 Resumen : Este libro expone el nuevo enfoque de la Educación Física y de las prácticas de intervención docente que se llevan a cabo con los futuros educadores físicos. Es parte del impulso de reorientación pedagógica de la Educación Física en la última década en nuestro país, misma que se ha venido abriendo paso, con dificultad, en varios espacios institucionales responsables de esta disciplina. Ellos analizan a la educación física no sólo desde una perspectiva funcional del organismo, centrada en el rendimiento de las capacidades físicas, sino que consideran a la motricidad humana en estrecha relación con los procesos de pensamiento, la riqueza de las emociones, la práctica de valores y actitudes, así como con los significados que cada estudiante le da a la acción motriz en el momento de su ejecución. Nota de contenido :
-Prólogo.
-Introducción.
Capítulo 1. La experiencia de intervención: su papel en la formación de los futuros educadores físicos.
Capítulo 2. La práctica docente del futuro educador físico.
Capítulo 3. El bullying como fenómeno escolar: propuesta de intervención desde la sesión de educación física.
Capítulo 4. Propuesta de estimulación temprana para niños (de los 45 días a los tres años de edad) con síndrome de Down.
Capítulo 5. De la competencia a la incompetencia motriz niños de 40. años de la escuela primaria "Constituyente Ingeniero Julián Adame Alatorre".
Capítulo 6. Actividades para el desarrollo de la expresión corporal en edad preescolar.Experiencias de intervención de la educación física en la educación básica: una visión desde las escuelas formadoras de docentes [texto impreso] / Fernando Torres García, Autor . - 1 ed . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2012 . - 240 p.
ISBN : 978-607-17-1334-6
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA PARA NIÑOS
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN FÍSICA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
DOCENTES DE EDUCACIÓN FÍSICA
BULLYING
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
MOTRICIDAD
APTITUD MOTORAClasificación: CS17 Resumen : Este libro expone el nuevo enfoque de la Educación Física y de las prácticas de intervención docente que se llevan a cabo con los futuros educadores físicos. Es parte del impulso de reorientación pedagógica de la Educación Física en la última década en nuestro país, misma que se ha venido abriendo paso, con dificultad, en varios espacios institucionales responsables de esta disciplina. Ellos analizan a la educación física no sólo desde una perspectiva funcional del organismo, centrada en el rendimiento de las capacidades físicas, sino que consideran a la motricidad humana en estrecha relación con los procesos de pensamiento, la riqueza de las emociones, la práctica de valores y actitudes, así como con los significados que cada estudiante le da a la acción motriz en el momento de su ejecución. Nota de contenido :
-Prólogo.
-Introducción.
Capítulo 1. La experiencia de intervención: su papel en la formación de los futuros educadores físicos.
Capítulo 2. La práctica docente del futuro educador físico.
Capítulo 3. El bullying como fenómeno escolar: propuesta de intervención desde la sesión de educación física.
Capítulo 4. Propuesta de estimulación temprana para niños (de los 45 días a los tres años de edad) con síndrome de Down.
Capítulo 5. De la competencia a la incompetencia motriz niños de 40. años de la escuela primaria "Constituyente Ingeniero Julián Adame Alatorre".
Capítulo 6. Actividades para el desarrollo de la expresión corporal en edad preescolar.Reserva
Reservar este documentoEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26698 LCS17 07901 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales En préstamo hasta Introducción a la praxiología motriz / Francisco Lagardera Otero (2003)
Título : Introducción a la praxiología motriz Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Lagardera Otero ; Pere Lavega Burgues Editorial : Barcelona [España] : Paidotribo Fecha de publicación : 2003 Número de páginas : 249 p. Il. : il., fotografías ISBN/ISSN/DL : 978-84-8019-673-4 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN FÍSICA
APTITUD MOTORA
CINESIOLOGÍA
DEPORTESClasificación: CS17 Introducción a la praxiología motriz [texto impreso] / Francisco Lagardera Otero ; Pere Lavega Burgues . - Barcelona [España] : Paidotribo, 2003 . - 249 p. : il., fotografías.
ISBN : 978-84-8019-673-4
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN FÍSICA
APTITUD MOTORA
CINESIOLOGÍA
DEPORTESClasificación: CS17 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15564 LCS17 04400 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Juego y aprendizaje escolar : perspectiva psicogenética / Oscar A. Zapata (1989)
Título : Juego y aprendizaje escolar : perspectiva psicogenética Tipo de documento : texto impreso Autores : Oscar A. Zapata Editorial : México D.F. [México] : Editorial Pax México Fecha de publicación : 1989 Número de páginas : 156 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-968-860-045-0 Idioma : Español (spa) Materias : MÉTODOS DE ENSEÑANZA
JUEGOS EDUCATIVOS
JUEGOS INFANTILES
JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
PSICOPEDAGOGÍA
ACTIVIDADES CREATIVAS Y TRABAJOS EN CLASE
APTITUD MOTORA
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: D13 Juego y aprendizaje escolar : perspectiva psicogenética [texto impreso] / Oscar A. Zapata . - México D.F. [México] : Editorial Pax México, 1989 . - 156 p. : il.
ISBN : 978-968-860-045-0
Idioma : Español (spa)Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15510 LD13 04449 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica En préstamo hasta Juegos para el aprendizaje motor: 111 actividades divertidas para cerebros en crecimiento / Ronald Dienstmann (2016)
Título : Juegos para el aprendizaje motor: 111 actividades divertidas para cerebros en crecimiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Ronald Dienstmann, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Armenia [Colombia] : Kinesis Fecha de publicación : 2016 Número de páginas : 251 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-8952-01-7 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
CEREBRO
CEREBRO Y EDUCACIÓN
APTITUD MOTORA
EMOCIONESClasificación: CS17 Nota de contenido :
Introducción.
1. Teoría que lleva a la práctica.
Capítulo 1. Teoría del esquema, aprendizaje cooperativo e investigación del cerebro.
Capítulo 2. Aprendizaje cooperativo.
Capítulo 3. Investigación del cerebro en las emociones y el aprendizaje.
2. Actividades y juegos para el desarrollo motor.
Capítulo 4. Juegos y actividades para la locomoción.
Capítulo 5. Juegos y actividades para el desarrollo del equilibrio..
Capítulo 6. Juegos y actividades para el desarrollo del equilibrio.
Capítulo 7. Juegos y actividades con movimientos combinados.
Capítulo 8. Mis historias de vacaciones.Juegos para el aprendizaje motor: 111 actividades divertidas para cerebros en crecimiento [texto impreso] / Ronald Dienstmann, Autor . - 1 ed . - Armenia [Colombia] : Kinesis, 2016 . - 251 p. : il.
ISBN : 978-958-8952-01-7
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
CEREBRO
CEREBRO Y EDUCACIÓN
APTITUD MOTORA
EMOCIONESClasificación: CS17 Nota de contenido :
Introducción.
1. Teoría que lleva a la práctica.
Capítulo 1. Teoría del esquema, aprendizaje cooperativo e investigación del cerebro.
Capítulo 2. Aprendizaje cooperativo.
Capítulo 3. Investigación del cerebro en las emociones y el aprendizaje.
2. Actividades y juegos para el desarrollo motor.
Capítulo 4. Juegos y actividades para la locomoción.
Capítulo 5. Juegos y actividades para el desarrollo del equilibrio..
Capítulo 6. Juegos y actividades para el desarrollo del equilibrio.
Capítulo 7. Juegos y actividades con movimientos combinados.
Capítulo 8. Mis historias de vacaciones.Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27278 LCS17 08208 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales En préstamo hasta Juegos, deportes y sociedades : léxico de praxiología motriz / Pierre Perlebas (2001)PermalinkJuegos para el desarrollo de las habilidades motrices en educación infantil / Jose Luis Conde Caveda (c2001)PermalinkPensamiento creativo / Antonio Velez (c2010)PermalinkSentidos de la motricidad en la promoción de la salud : percepciones desde las familias en los municipios de Alejandria y Guatape (Antioquia) / Ivan Dario Uribe Pareja (2004)Permalink