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Manual de información : proyecto de inteligencia Harvard / Miguel Mejía Fernández (1993)
Título : Manual de información : proyecto de inteligencia Harvard Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Mejía Fernández, Editorial : Madrid [España] : Ciencias de la educación preescolar y especial Fecha de publicación : 1993 Número de páginas : 92 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7869-130-2 Idioma : Español (spa) Materias : COMPRENSIÓN
CREATIVIDAD
INTELIGENCIA
RAZONAMIENTO
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONESClasificación: H10 Manual de información : proyecto de inteligencia Harvard [texto impreso] / Miguel Mejía Fernández, . - Madrid [España] : Ciencias de la educación preescolar y especial, 1993 . - 92 p.
ISBN : 978-84-7869-130-2
Idioma : Español (spa)
Materias : COMPRENSIÓN
CREATIVIDAD
INTELIGENCIA
RAZONAMIENTO
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS
TOMA DE DECISIONESClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103581 LH10 01746 Vol. 7 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La necesidad de un cambio metodológico en secundaria / Inmaculada Castaño en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)
[Artículo]
Título : La necesidad de un cambio metodológico en secundaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Inmaculada Castaño, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 72-76 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO
DOCENTES
TOMA DE DECISIONES
SOLUCIÓN DE PROBLEMASResumen : "Tomar decisiones. observar la realidad desde otra pespectiva, planificar y cooperar provoca que se movilicen las funciones cognitivas superiores del alumnado. Las metodologías activas convierten al alumnado en protagonista de su aprendizaje, que deja de ser un receptor pasivo." Nota de contenido :
-La repuesta del docente.
-Metodologías activas y funciones ejecutivas.
Organizamos el aula en grupos cooperativos.
Aprendemos a resolver problemas.
Hacemos visible el pensamiento mediante organizadores.
Trabajamos por proyectos.
Gestionamos los tiempos y los espacios del aula.
-Evaluar el proceso de aprendizaje.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 72-76[Artículo] La necesidad de un cambio metodológico en secundaria [texto impreso] / Inmaculada Castaño, Autor . - 2015 . - p. 72-76.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 72-76
Materias : APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO
DOCENTES
TOMA DE DECISIONES
SOLUCIÓN DE PROBLEMASResumen : "Tomar decisiones. observar la realidad desde otra pespectiva, planificar y cooperar provoca que se movilicen las funciones cognitivas superiores del alumnado. Las metodologías activas convierten al alumnado en protagonista de su aprendizaje, que deja de ser un receptor pasivo." Nota de contenido :
-La repuesta del docente.
-Metodologías activas y funciones ejecutivas.
Organizamos el aula en grupos cooperativos.
Aprendemos a resolver problemas.
Hacemos visible el pensamiento mediante organizadores.
Trabajamos por proyectos.
Gestionamos los tiempos y los espacios del aula.
-Evaluar el proceso de aprendizaje.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26802 No. 455 Abril 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Neuróbicos : desafíos para la inteligencia / Antonio Velez (2002)
Título : Neuróbicos : desafíos para la inteligencia Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio Velez ; Juan Diego Velez Editorial : Medellín [Colombia] : Dann Regional Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 306 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-97162-1-2 Idioma : Español (spa) Materias : IMAGINACIÓN
CREATIVIDAD
RAZONAMIENTO
INTELIGENCIA
SENTIDO COMÚN
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: H10 Neuróbicos : desafíos para la inteligencia [texto impreso] / Antonio Velez ; Juan Diego Velez . - Medellín [Colombia] : Dann Regional, 2002 . - 306 p.
ISBN : 978-958-97162-1-2
Idioma : Español (spa)
Materias : IMAGINACIÓN
CREATIVIDAD
RAZONAMIENTO
INTELIGENCIA
SENTIDO COMÚN
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17248 LH10 03293 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Nuevas alternativas de aprender y enseñar : aprendizaje cooperativo / Ramon Ferreiro Gravie (2006)
Título : Nuevas alternativas de aprender y enseñar : aprendizaje cooperativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Ramon Ferreiro Gravie Editorial : Mexico D.F. [México] : Trillas Fecha de publicación : 2006 Número de páginas : 216 p ISBN/ISSN/DL : 978-968-24-7314-2 Idioma : Español (spa) Materias : INNOVACIÓN EDUCATIVA
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: D1 Nuevas alternativas de aprender y enseñar : aprendizaje cooperativo [texto impreso] / Ramon Ferreiro Gravie . - Mexico D.F. [México] : Trillas, 2006 . - 216 p.
ISBN : 978-968-24-7314-2
Idioma : Español (spa)
Materias : INNOVACIÓN EDUCATIVA
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ENSEÑANZA
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZA
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: D1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15523 LD1 04430 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible El Pensamiento creativo integral / Mauro Rodriguez Estrada (1997)
Título : El Pensamiento creativo integral Tipo de documento : texto impreso Autores : Mauro Rodriguez Estrada Editorial : Mexico : McGraw-Hill Fecha de publicación : 1997 Colección : Creatividad 2000 Número de páginas : 99 p ISBN/ISSN/DL : 978-970-10-1631-2 Idioma : Español (spa) Materias : CREATIVIDAD
PENSAMIENTO CREATIVO
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: H10 El Pensamiento creativo integral [texto impreso] / Mauro Rodriguez Estrada . - Mexico : McGraw-Hill, 1997 . - 99 p. - (Creatividad 2000) .
ISBN : 978-970-10-1631-2
Idioma : Español (spa)
Materias : CREATIVIDAD
PENSAMIENTO CREATIVO
SOLUCIÓN DE PROBLEMASClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106542 LH10 02725 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible El pensamiento integral: una perspectiva para empezar a enseñar en el aula / Luz Dary Bernal González (2017)PermalinkPreguntas cognitivas y metacognitivas en el proceso de aprendizaje en ciencias / Ignacio Abdón Montenegro Aldana en Actualidades Pedagógicas, No. 45 (Febrero 2005)PermalinkProblemas en un contexto cotidiano / Vicenc Font Moll en Cuadernos de Pedagogía, No. 355 (Marzo, 2006)PermalinkRazonamiento verbal : manual del profesor : educación secundaria obligatoria (12-16 años) / Miguel Mejía Fernández (1994)PermalinkRazonamiento verbal : material de apoyo para el alumno : educación secundaria obligatoria (12-16 años) / Miguel Mejía Fernández (1996)PermalinkRelaciones espaciales y cuerpos geométricos: resolución de problemas matemáticos en el nivel inicial / Alicia Mirta Giarrizzo (2016)PermalinkResolución de problemas : manual del profesor : educación secundaria obligatoria (12-16 años) / Miguel Mejía Fernández (1996)PermalinkLa resolución de problemas matemáticos: fundamentos cognitivos / Luz Manuel Santos Trigo (2014)PermalinkResolución de problemas : material de apoyo para el alumno : educación secundaria obligatoria (12-16 años) / Miguel Mejía Fernández (1994)PermalinkLa solución de problemas en ambientes digitales: representación y formas de razonamiento / David Macias Mora en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 84 (Febrero - Marzo 2017)PermalinkLa solución de problemas: una competencia cognitiva indispensables para la vida / Irán Félix Reyes Pérez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 15 (Jun.-Jul. 2005)PermalinkToma de decisiones : manual del profesor : educación secundaria obligatoria (12-16 años) / Miguel Mejía Fernández (1994)PermalinkToma de decisiones : material de apoyo para el alumno : educación secundaria obligatoria (12-16 años) / Miguel Mejía Fernández (1993)PermalinkUna experiencia para atender a la diversidad: la libreta de los problemas de matemáticas / Mireia Jurado en Aula de Innovación Educativa, No 250 (Marzo 2016)PermalinkUn videojuego de estrategia para proponer problemas de matemáticas / Meritxell Joanpere en Aula de Innovación Educativa, No 248 (Enero 2016)Permalink