Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (85)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Didáctica de las ciencias : aportes para una discusión / Romulo Gallego Badillo (2007)
Título : Didáctica de las ciencias : aportes para una discusión Tipo de documento : texto impreso Autores : Romulo Gallego Badillo, Compilador ; Royman Perez Miranda, Compilador ; Luz Nery Torres Gallego, Compilador Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 211 p ISBN/ISSN/DL : 958-8316-31-4 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
DOCENTES DE QUÍMICA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL-CHILEClasificación: D12 Didáctica de las ciencias : aportes para una discusión [texto impreso] / Romulo Gallego Badillo, Compilador ; Royman Perez Miranda, Compilador ; Luz Nery Torres Gallego, Compilador . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional, 2007 . - 211 p.
ISSN : 958-8316-31-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : CIENCIAS-ENSEÑANZA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
DOCENTES DE CIENCIAS NATURALES
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
DOCENTES DE QUÍMICA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL-CHILEClasificación: D12 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17415 LD12 04762 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Didáctica de las ciencias, resolución de problemas y desarrollo de la creatividad / Jose Joaquin Garcia Garcia (1998)
Título : Didáctica de las ciencias, resolución de problemas y desarrollo de la creatividad Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Joaquin Garcia Garcia Editorial : Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 1998 Otro editor: Colciencias Colección : Ciencia, arte y educacion núm. 2 Número de páginas : 368 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-655-326-1 Nota general : El ejemplar 2 es publicado por la Cooperativa Editorial Magisterio en el ano 2003 Idioma : Español (spa) Materias : MATEMÁTICAS-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC.
CREATIVIDAD
CIENCIAS-ENSEÑANZAClasificación: D5 Didáctica de las ciencias, resolución de problemas y desarrollo de la creatividad [texto impreso] / Jose Joaquin Garcia Garcia . - Medellín [Colombia] : Universidad de Antioquia : Colciencias, 1998 . - 368 p. - (Ciencia, arte y educacion; 2) .
ISBN : 978-958-655-326-1
El ejemplar 2 es publicado por la Cooperativa Editorial Magisterio en el ano 2003
Idioma : Español (spa)
Materias : MATEMÁTICAS-PROBLEMAS, EJERCICIOS, ETC.
CREATIVIDAD
CIENCIAS-ENSEÑANZAClasificación: D5 Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104439 LD5 00364 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 0000106413 LD5 00364 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Didáctica constructivista: aportes y perspectivas / Romulo Gallego Badillo en Educación y Cultura, No. 59 (Enero 2002)
[Artículo]
Título : Didáctica constructivista: aportes y perspectivas Tipo de documento : texto impreso Autores : Romulo Gallego Badillo, Autor ; Royman Perez Miranda, Autor ; Adriana Patricia Gallego Torres, Autor ; John Fernando Pascuas, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 14-21 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
DIDÁCTICA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
CIENCIAS-ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAResumen : "En el presente artículo se muestran los logros obtenidos, los problemas encontrados y las perspectivas de desarrollo conceptual y metodológico de la didáctica contructivista de las ciencias experimentales." Nota de contenido :
Introducción.
La pluralidad de los aprendizajes.
Los campos de investigación inaugurados.
La didáctica: la ciencia de enseñar ciencias.
PRoblemas conceptuales y etimológicos en la didáctica.
Las nuevas concepciones epistemológicas.
El caso de la enseñanza.
El concepto de efecto didáctico.
Los programas progresivos de investigación en la didáctica de las ciencias.
Una apuesta por la pedagogía.
A manera de conclusión.
in Educación y Cultura > No. 59 (Enero 2002) . - p. 14-21[Artículo] Didáctica constructivista: aportes y perspectivas [texto impreso] / Romulo Gallego Badillo, Autor ; Royman Perez Miranda, Autor ; Adriana Patricia Gallego Torres, Autor ; John Fernando Pascuas, Autor . - 2002 . - p. 14-21.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 59 (Enero 2002) . - p. 14-21
Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
DIDÁCTICA
DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
CIENCIAS-ENSEÑANZA
PEDAGOGÍAResumen : "En el presente artículo se muestran los logros obtenidos, los problemas encontrados y las perspectivas de desarrollo conceptual y metodológico de la didáctica contructivista de las ciencias experimentales." Nota de contenido :
Introducción.
La pluralidad de los aprendizajes.
Los campos de investigación inaugurados.
La didáctica: la ciencia de enseñar ciencias.
PRoblemas conceptuales y etimológicos en la didáctica.
Las nuevas concepciones epistemológicas.
El caso de la enseñanza.
El concepto de efecto didáctico.
Los programas progresivos de investigación en la didáctica de las ciencias.
Una apuesta por la pedagogía.
A manera de conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08501 No. 59 Enero 2002 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Dificultades u oportunidad? / Mariona Espinet en Cuadernos de Pedagogía, No. 395 (Noviembre, 2009)
[Artículo]
Título : Dificultades u oportunidad? Tipo de documento : texto impreso Autores : Mariona Espinet, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 73-75 Nota general : Incluye bibliografía. Idioma : Español (spa) Materias : INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA
INGLÉS-ENSEÑANZA
CIENCIAS-ENSEÑANZA
DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAPalabras clave : MÉTODO AICLE Nota de contenido :
-Del lenguaje al trabajo en red.
Comprender la naturaleza del lenguaje científico.
Entender que aprender ciencias es algo más que saber nombrar las cosas.
Gestionar el uso de las lenguas en el aula AICLE.
Trabajar en red para establecer una colaboración con otros maestros y otros profesionales fuera de la escuela.
-Reflexión y cambio.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 73-75[Artículo] Dificultades u oportunidad? [texto impreso] / Mariona Espinet, Autor . - 2009 . - p. 73-75.
Incluye bibliografía.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 395 (Noviembre, 2009) . - p. 73-75
Materias : INGLÉS COMO SEGUNDA LENGUA
INGLÉS-ENSEÑANZA
CIENCIAS-ENSEÑANZA
DOCENTES-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAPalabras clave : MÉTODO AICLE Nota de contenido :
-Del lenguaje al trabajo en red.
Comprender la naturaleza del lenguaje científico.
Entender que aprender ciencias es algo más que saber nombrar las cosas.
Gestionar el uso de las lenguas en el aula AICLE.
Trabajar en red para establecer una colaboración con otros maestros y otros profesionales fuera de la escuela.
-Reflexión y cambio.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20324 No. 395 Noviembre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Discurso constructivista sobre las ciencias experimentales : una concepción actual del conocimiento científico / Romulo Gallego Badillo (1996)
Título : Discurso constructivista sobre las ciencias experimentales : una concepción actual del conocimiento científico Tipo de documento : texto impreso Autores : Romulo Gallego Badillo Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1996 Colección : Mesa redonda núm. 46 Número de páginas : 347 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0292-3 Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
CIENCIAS-ENSEÑANZAClasificación: E1 Discurso constructivista sobre las ciencias experimentales : una concepción actual del conocimiento científico [texto impreso] / Romulo Gallego Badillo . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1996 . - 347 p. - (Mesa redonda; 46) .
ISBN : 978-958-20-0292-3
Idioma : Español (spa)
Materias : CURRÍCULO
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
CIENCIAS-ENSEÑANZAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103631 LE1 02300 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Discurso ético y ambiental sobre cuestiones sociocientíficas : aportes para la formación del profesorado / Leonardo Fabio Martínez Pérez (2013)PermalinkLa educacion colombiana : historia, realidades y retos / José Fernando Ocampo Trujillo (2002)PermalinkEducación y pedagogía entre paradigmas / Luis Alberto Martínez Boom en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkLa enseñanza del cálculo : la enseñanza de las ciencias / Celestin Freinet (2003)PermalinkEnseñanza ciencia y currículo abierto / María Mercedes Ayala Manrique en Educación y Cultura, No. 30 (Julio 1993)PermalinkLa enseñanza de las ciencias / Álvaro Pantoja Velásquez en Revista Colombiana de Educación, No. 6 (Jul.-Dic. 1980)PermalinkLa enseñanza de las ciencias experimentales : el constructivismo del caos / Romulo Gallego Badillo (1997)PermalinkLa enseñanza de las ciencias : notas pedagógicas / Maria Sucel Ardila de Grillo (1997)PermalinkEnseñanza de las ciencias y formación de maestros / Enrica Giordano en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)PermalinkLa enseñanza de las ciencias y la matemática : tendencias e innovaciones / Daniel Gil Perez (2001)Permalink