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Las artes plásticas en la escuela primaria : 73 fichas de actividades / Serge Paolorsi (2004)
Título : Las artes plásticas en la escuela primaria : 73 fichas de actividades Tipo de documento : texto impreso Autores : Serge Paolorsi ; Alain Saey Editorial : Paris : Ceac Fecha de publicación : 2004 Número de páginas : 174 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-329-1073-9 Idioma : Español (spa) Materias : ARTES PLÁSTICAS
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZAClasificación: H7 Las artes plásticas en la escuela primaria : 73 fichas de actividades [texto impreso] / Serge Paolorsi ; Alain Saey . - Paris : Ceac, 2004 . - 174 p.
ISBN : 978-84-329-1073-9
Idioma : Español (spa)
Materias : ARTES PLÁSTICAS
ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZAClasificación: H7 Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13533 LH7 03999 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades En préstamo hasta Las artes plásticas y su función en la escuela / Luisa Maria Martinez Garcia (2002)
Título : Las artes plásticas y su función en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Luisa Maria Martinez Garcia ; Rosario Gutierrez Perez Mención de edición : 2 ed Editorial : Malaga : Aljibe Fecha de publicación : 2002 Colección : Biblioteca de educacion Número de páginas : 155 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-84-9700-096-3 Nota general : Incluye bibliografia Idioma : Español (spa) Materias : ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA
ARTES-CURRÍCULO
ARTES PLÁSTICAS
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZAClasificación: D5 Las artes plásticas y su función en la escuela [texto impreso] / Luisa Maria Martinez Garcia ; Rosario Gutierrez Perez . - 2 ed . - Malaga : Aljibe, 2002 . - 155 p. : il. - (Biblioteca de educacion) .
ISBN : 978-84-9700-096-3
Incluye bibliografia
Idioma : Español (spa)
Materias : ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA
ARTES-CURRÍCULO
ARTES PLÁSTICAS
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE LA ENSEÑANZAClasificación: D5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17538 LD5 04822 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Artes y escuela : aspectos curriculares y didácticos de la educación artística / Judith Akoschky (1998)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 13540 LD5 04003 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Didáctica de las artes plásticas y visuales en educación infantil / Maria Andueza (2016)
Título : Didáctica de las artes plásticas y visuales en educación infantil Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Andueza, Autor Editorial : Logroño (La Rioja) [España] : Unir Editorial Fecha de publicación : 2016 Colección : Manuales Número de páginas : 335 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-16602-29-2 Idioma : Español (spa) Materias : ARTE Y EDUCACIÓN
ARTES-ENSEÑANZA
ARTES PLÁSTICAS
ARTE VISUALClasificación: D5 Resumen : "Pensado especialmente para trabajar la expresión y la percepción infantil, este manual sitúa al futuro maestro ante el apasionante mundo de la didáctica del arte para la primera etapa de la enseñanza.
Mediante una pedagogía eficaz que atiende a lo plástico, lo gráfico, lo visual, la creatividad, el arte contemporáneo, el diseño curricular o el juego la personalidad de los alumnos podrá ir madurando en el aula desde un aprendizaje cognitivo, pragmático y significativo.
El maestro de Educación Infantil encontrará en estas páginas herramientas que le resultarán muy útiles para diseñar actividades que amplíen las posibilidades expresivas, perceptivas y comunicativas del niño". Tomado de la cubierta.Nota de contenido : TABLA DE CONTENIDOS:
Presentación
PRIMERA PARTE: CONCEPTOS BÁSICOS
Capítulo 1. La importancia del arte en la educación
1.1. La importancia del arte en la educación
1.2. La importancia del arte en la educación del siglo XXI
1.3. La importancia del arte en la educación infantil
Capítulo 2. Expresión plástica y visual: un espacio didáctico de aprendizaje activo
2.1. Motivar para aprender
2.2. Tener emociones, algo natural
2.3. Un espacio didáctico y lúdico para el desarrollo integral
2.4. La importancia del juego como elemento de aprendizaje
2.5. Los rincones de actividad como estrategia metodológica
2.6. El escenario en el que surgen las representaciones
2.7. La hoja de papel como laboratorio
2.8. La arquitectura de la percepción y de la creatividad
2.9. Aprendiendo a mirar
Capítulo 3. Aprendizaje y cultura visual en la infancia
3.1. Lo visual en el arte
3.2. Educar la visión temprana
3.3. La inteligencia visual y su educación
3.4. La comunicación en la cultura visual
3.5. El objeto visual y la psicomotricidad
SEGUNDA PARTE: LA CREATIVIDAD EN EL AULA DE INFANTIL Y SU DESARROLLO
Capítulo 4. Creatividad y motivación
Introducción: ¿dónde está la creatividad?
4.1. La creatividad: definición e historia del concepto
4.2. El proceso creativo: relaciones entre imaginación, creatividad, motivación y juego
4.3. Tipologías y estilos de creatividad
4.4. El perfil del maestro creativo: factores aptitudinales y actitudinales
Capítulo 5. Desarrollo de la expresión plástica en Educación Infantil
Introducción: desarrollo integral del niño
5.1. Evolución en los estudios sobre el desarrollo de la expresión plástica.
5.2. Evolución de la expresión plástica infantil
5.3. Ejercicios para el desarrollo de la expresión plástica infantil
TERCERA PARTE: EL DISEÑO CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL
Capítulo 6. Contexto de desarrollo de la DEPV: docente, aula, escuela
Introducción
6.1. La creación artística en la escuela
6.2. El docente de Educación Plástica y Visual (EPV)
6.3. El aula
Capítulo 7. Diseño curricular y programación de unidades didácticas en Educación Plástica y Visual
7.1. El diseño de unidades didácticas
7.2. Objetivos
7.3. Contenidos
7.4. Actividades
7.5. Recursos y materiales
7.6. Evaluación
CUARTA PARTE: FUNDAMENTOS, MATERIALES Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
Capítulo 8. Fundamentos de la DEPV: conceptos formales y lingüísticos básicos en las artes visuales: espacio, color, elementos gráficos, luz y volumen
Introducción
8.1. La alfabetidad visual
8.2. Conceptos formales y lingüísticos básicos en el lenguaje visual
8.3. Teoría del color
8.4. La organización visual: composición
Capítulo 9. Materiales y técnicas de expresión plástica en Educación Infantil
Introducción
9.1. Conceptos básicos
9.2. Materiales y técnicas de representación bidimensional
9.3. Soportes
9.4. Materiales y técnicas de representación tridimensional
9.5. Materiales y técnicas de estampación
9.6. Instrumentos
9.7. El reciclaje
Capítulo 10. Experiencias artísticas en didáctica de la expresión y la percepción plástica y visual
Introducción
10.1. Enseñanza a través del arte
10.2. La cultura visual, el arte contemporáneo y los nuevos lenguajes artísticos
10.3. Recursos didácticos de museos y centrosDidáctica de las artes plásticas y visuales en educación infantil [texto impreso] / Maria Andueza, Autor . - Logroño (La Rioja) [España] : Unir Editorial, 2016 . - 335 p.. - (Manuales) .
ISBN : 978-84-16602-29-2
Idioma : Español (spa)
Materias : ARTE Y EDUCACIÓN
ARTES-ENSEÑANZA
ARTES PLÁSTICAS
ARTE VISUALClasificación: D5 Resumen : "Pensado especialmente para trabajar la expresión y la percepción infantil, este manual sitúa al futuro maestro ante el apasionante mundo de la didáctica del arte para la primera etapa de la enseñanza.
Mediante una pedagogía eficaz que atiende a lo plástico, lo gráfico, lo visual, la creatividad, el arte contemporáneo, el diseño curricular o el juego la personalidad de los alumnos podrá ir madurando en el aula desde un aprendizaje cognitivo, pragmático y significativo.
El maestro de Educación Infantil encontrará en estas páginas herramientas que le resultarán muy útiles para diseñar actividades que amplíen las posibilidades expresivas, perceptivas y comunicativas del niño". Tomado de la cubierta.Nota de contenido : TABLA DE CONTENIDOS:
Presentación
PRIMERA PARTE: CONCEPTOS BÁSICOS
Capítulo 1. La importancia del arte en la educación
1.1. La importancia del arte en la educación
1.2. La importancia del arte en la educación del siglo XXI
1.3. La importancia del arte en la educación infantil
Capítulo 2. Expresión plástica y visual: un espacio didáctico de aprendizaje activo
2.1. Motivar para aprender
2.2. Tener emociones, algo natural
2.3. Un espacio didáctico y lúdico para el desarrollo integral
2.4. La importancia del juego como elemento de aprendizaje
2.5. Los rincones de actividad como estrategia metodológica
2.6. El escenario en el que surgen las representaciones
2.7. La hoja de papel como laboratorio
2.8. La arquitectura de la percepción y de la creatividad
2.9. Aprendiendo a mirar
Capítulo 3. Aprendizaje y cultura visual en la infancia
3.1. Lo visual en el arte
3.2. Educar la visión temprana
3.3. La inteligencia visual y su educación
3.4. La comunicación en la cultura visual
3.5. El objeto visual y la psicomotricidad
SEGUNDA PARTE: LA CREATIVIDAD EN EL AULA DE INFANTIL Y SU DESARROLLO
Capítulo 4. Creatividad y motivación
Introducción: ¿dónde está la creatividad?
4.1. La creatividad: definición e historia del concepto
4.2. El proceso creativo: relaciones entre imaginación, creatividad, motivación y juego
4.3. Tipologías y estilos de creatividad
4.4. El perfil del maestro creativo: factores aptitudinales y actitudinales
Capítulo 5. Desarrollo de la expresión plástica en Educación Infantil
Introducción: desarrollo integral del niño
5.1. Evolución en los estudios sobre el desarrollo de la expresión plástica.
5.2. Evolución de la expresión plástica infantil
5.3. Ejercicios para el desarrollo de la expresión plástica infantil
TERCERA PARTE: EL DISEÑO CURRICULAR EN EDUCACIÓN INFANTIL
Capítulo 6. Contexto de desarrollo de la DEPV: docente, aula, escuela
Introducción
6.1. La creación artística en la escuela
6.2. El docente de Educación Plástica y Visual (EPV)
6.3. El aula
Capítulo 7. Diseño curricular y programación de unidades didácticas en Educación Plástica y Visual
7.1. El diseño de unidades didácticas
7.2. Objetivos
7.3. Contenidos
7.4. Actividades
7.5. Recursos y materiales
7.6. Evaluación
CUARTA PARTE: FUNDAMENTOS, MATERIALES Y TÉCNICAS DE EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL
Capítulo 8. Fundamentos de la DEPV: conceptos formales y lingüísticos básicos en las artes visuales: espacio, color, elementos gráficos, luz y volumen
Introducción
8.1. La alfabetidad visual
8.2. Conceptos formales y lingüísticos básicos en el lenguaje visual
8.3. Teoría del color
8.4. La organización visual: composición
Capítulo 9. Materiales y técnicas de expresión plástica en Educación Infantil
Introducción
9.1. Conceptos básicos
9.2. Materiales y técnicas de representación bidimensional
9.3. Soportes
9.4. Materiales y técnicas de representación tridimensional
9.5. Materiales y técnicas de estampación
9.6. Instrumentos
9.7. El reciclaje
Capítulo 10. Experiencias artísticas en didáctica de la expresión y la percepción plástica y visual
Introducción
10.1. Enseñanza a través del arte
10.2. La cultura visual, el arte contemporáneo y los nuevos lenguajes artísticos
10.3. Recursos didácticos de museos y centrosEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29002 LD5 09013 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Didáctica del dibujo: artes plásticas y visuales / Francisco Esquinas (2011)
Título : Didáctica del dibujo: artes plásticas y visuales Tipo de documento : texto impreso Autores : Francisco Esquinas, Director de publicación ; Mercedes Sánchez Zarco, Director de publicación ; Fernando Barredo, Autor ; Silvia Nuere, Autor ; María José Martínez Vázquez de Parga, Autor ; Francisco Esquinas, Autor ; Elia Maria Añón, Autor ; Mercedes Sánchez Zarco, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Barcelona [España] : Grao Fecha de publicación : 2011 Colección : Formación del profesorado. Educación secundaria núm. 3 Vol. II Número de páginas : 182 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-9980-048-6 Idioma : Español (spa) Materias : ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ARTES PLÁSTICAS
ARTES-CURRÍCULO
ARTES-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA-CURRÍCULO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTISTICAClasificación: D5 Resumen : "Este libro viene a cubrir la poca bibliografía editada sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las materias de Educación plástica y visual, Dibujo técnico y la prácticamente inexistente sobre las materias propias de modalidad del bachillerato artístico. Las reflexiones y los análisis que se ofrecen muestran tanto los aspectos conceptuales como prácticos que pueden utilizarse para la elaboración de materiales y su aplicación en situaciones de aprendizaje. Se trata de la selección, ordenación y codificación del conocimiento y su evaluación, es decir, los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, sus contextos y sus entornos de uso, junto al conocimiento de los procesos creativos de los estudiantes, características y ritmos de aprendizaje." Nota de contenido :
-Introducción.
1. Creatividad: proyecto de investigación, innovación y evaluación.
2. La organización del aula: espacio de interacción y comunicación.
3. Enseñanza y aprendizaje de las técnicas artísticas en educación secundaria.
4. Enseñanza y aprendizaje de los lenguajes audiovisuales y multimedia en educación secundaria.
5. Enseñanza y aprendizaje del dibujo técnico en educación secundaria.
6. Enseñanza y aprendizaje del volumen en educación secundaria.
7. El currículo de aula de dibujo artístico en el bachillerato.
8. El currículo del aula de diseño en el bachillerato.Didáctica del dibujo: artes plásticas y visuales [texto impreso] / Francisco Esquinas, Director de publicación ; Mercedes Sánchez Zarco, Director de publicación ; Fernando Barredo, Autor ; Silvia Nuere, Autor ; María José Martínez Vázquez de Parga, Autor ; Francisco Esquinas, Autor ; Elia Maria Añón, Autor ; Mercedes Sánchez Zarco, Autor . - 1 ed . - Barcelona [España] : Grao, 2011 . - 182 p. - (Formación del profesorado. Educación secundaria; 3 Vol. II) .
ISBN : 978-84-9980-048-6
Idioma : Español (spa)
Materias : ARTES PLÁSTICAS-ENSEÑANZA SECUNDARIA
ARTES PLÁSTICAS
ARTES-CURRÍCULO
ARTES-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN ARTÍSTICA-CURRÍCULO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ARTISTICAClasificación: D5 Resumen : "Este libro viene a cubrir la poca bibliografía editada sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje de las materias de Educación plástica y visual, Dibujo técnico y la prácticamente inexistente sobre las materias propias de modalidad del bachillerato artístico. Las reflexiones y los análisis que se ofrecen muestran tanto los aspectos conceptuales como prácticos que pueden utilizarse para la elaboración de materiales y su aplicación en situaciones de aprendizaje. Se trata de la selección, ordenación y codificación del conocimiento y su evaluación, es decir, los desarrollos teórico-prácticos de la enseñanza y el aprendizaje de las artes plásticas y visuales, sus contextos y sus entornos de uso, junto al conocimiento de los procesos creativos de los estudiantes, características y ritmos de aprendizaje." Nota de contenido :
-Introducción.
1. Creatividad: proyecto de investigación, innovación y evaluación.
2. La organización del aula: espacio de interacción y comunicación.
3. Enseñanza y aprendizaje de las técnicas artísticas en educación secundaria.
4. Enseñanza y aprendizaje de los lenguajes audiovisuales y multimedia en educación secundaria.
5. Enseñanza y aprendizaje del dibujo técnico en educación secundaria.
6. Enseñanza y aprendizaje del volumen en educación secundaria.
7. El currículo de aula de dibujo artístico en el bachillerato.
8. El currículo del aula de diseño en el bachillerato.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26995 LD5 07992 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible La investigación en educación artística: una guía para la presentación de proyectos de pregrado y postgrado / Martha Lucía Barriga Monroy (2012)PermalinkJugarte : la importancia del juego en la enseñanza de las artes visuales / Maria del Carmen Palopoli (2008)PermalinkMétodo para el desarrollo de la conciencia estética como medio para entender el arte / Rosa Julia García de Espíndola en Actualidades Pedagógicas, No. 40 (Noviembre 2001)PermalinkProyectos plásticos para decorar el centro / Ignacio García García en Cuadernos de Pedagogía, No. 317 (Octubre, 2002)PermalinkTextos escogidos / Marta Traba (2002)PermalinkLas TIC en educación artística, plástica y visual : líneas de investigación y estudios de caso / Ángeles Saura Pérez (2015)Permalink