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Diez principios para evaluar la lectura / Miguel Calvillo Jurado en Cuadernos de Pedagogía, No. 458 (Julio-Agosto 2015)
[Artículo]
Título : Diez principios para evaluar la lectura Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel Calvillo Jurado, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 40-44 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA-EVALUACIÓN
LECTURA
PLC (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO)-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "En ocasiones se cree que la cantidad de actividades de lectura proporcionará eficacia san cuales sean. Sin embargo, la inclusión de la lectura en un proyecto lingüistico de centro debe contar con unos requisitos como constituir un programa explícito, transferible, sostenible, coherente, funcional, variado, actitudinal y, sobre todo, que responda a una cultura lectora del centro." Nota de contenido :
-¿Actividades con la lectura o de lectura?.
-Leer, hablar, discutir.
-El docente como modelo.
-Una destreza compleja.
-Mejor fomentar que animar.
-Un proyecto de largo recorrido.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 458 (Julio-Agosto 2015) . - p. 40-44[Artículo] Diez principios para evaluar la lectura [texto impreso] / Miguel Calvillo Jurado, Autor . - 2015 . - p. 40-44.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 458 (Julio-Agosto 2015) . - p. 40-44
Materias : LECTURA-EVALUACIÓN
LECTURA
PLC (PROYECTO LINGÜÍSTICO DE CENTRO)-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "En ocasiones se cree que la cantidad de actividades de lectura proporcionará eficacia san cuales sean. Sin embargo, la inclusión de la lectura en un proyecto lingüistico de centro debe contar con unos requisitos como constituir un programa explícito, transferible, sostenible, coherente, funcional, variado, actitudinal y, sobre todo, que responda a una cultura lectora del centro." Nota de contenido :
-¿Actividades con la lectura o de lectura?.
-Leer, hablar, discutir.
-El docente como modelo.
-Una destreza compleja.
-Mejor fomentar que animar.
-Un proyecto de largo recorrido.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26809 No. 458 Jul.-Ago. 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Discursos sobre la lectura : 1880-1980 / Anne-Marie Chartier (1998)
Título : Discursos sobre la lectura : 1880-1980 Tipo de documento : texto impreso Autores : Anne-Marie Chartier ; Jean Hebrard Editorial : Barcelona [España] : Gedisa Fecha de publicación : 1998 Colección : Lea núm. 1 Número de páginas : 582 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7432-485-3 Idioma : Español (spa) Materias : LIBROS Y LECTURA
LITERATURA FRANCESA
LECTURA
EDUCACIÓN PRIMARIA
BIBLIOTECÓLOGOS
BIBLIOTECAS VIAJERASClasificación: H4 Discursos sobre la lectura : 1880-1980 [texto impreso] / Anne-Marie Chartier ; Jean Hebrard . - Barcelona [España] : Gedisa, 1998 . - 582 p. - (Lea; 1) .
ISBN : 978-84-7432-485-3
Idioma : Español (spa)
Materias : LIBROS Y LECTURA
LITERATURA FRANCESA
LECTURA
EDUCACIÓN PRIMARIA
BIBLIOTECÓLOGOS
BIBLIOTECAS VIAJERASClasificación: H4 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000106634 LH4 02665 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Diviértete leyendo : desarrollo de actividades lúdicas para incentivar el placer por la lectura / Jorge Alirio Cardeño Espinosa (2006)
Título : Diviértete leyendo : desarrollo de actividades lúdicas para incentivar el placer por la lectura Tipo de documento : documento multimedia Autores : Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Natalia Areiza Hernández ; Berenice Cortes Osorio ; Marta Oliva Perez Goez ; Blanca Rosa Lopez Duque ; Luz Maribel Vasquez Gomez Editorial : Bello (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 1 CD-ROM Il. : 2 archivos en word Material de acompañamiento : 1 texto Nota general : No disponible para préstamo. También en formato impreso bajo signatura: CEID10 00235 vol. 27 2006 Idioma : Español (spa) Materias : JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
LECTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FONTIDUEÑO JAIME ARANGO ROJAS-PROYECTOS-BELLO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : Contribuir a la motivación hacia la lectura en los estudiantes y docentes por medio de variadas actividades lúdicas, incentivar el placer por la lectura, incorporar lecturas reflexivas y que los estudiantes interactuen jugando y reflexionando, es el tema tratado en el proyecto. Diviértete leyendo : desarrollo de actividades lúdicas para incentivar el placer por la lectura [documento multimedia] / Jorge Alirio Cardeño Espinosa, ; Natalia Areiza Hernández ; Berenice Cortes Osorio ; Marta Oliva Perez Goez ; Blanca Rosa Lopez Duque ; Luz Maribel Vasquez Gomez . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 1 CD-ROM : 2 archivos en word + 1 texto. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
No disponible para préstamo. También en formato impreso bajo signatura: CEID10 00235 vol. 27 2006
Idioma : Español (spa)
Materias : JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
LECTURA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA FONTIDUEÑO JAIME ARANGO ROJAS-PROYECTOS-BELLO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID10 Resumen : Contribuir a la motivación hacia la lectura en los estudiantes y docentes por medio de variadas actividades lúdicas, incentivar el placer por la lectura, incorporar lecturas reflexivas y que los estudiantes interactuen jugando y reflexionando, es el tema tratado en el proyecto. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18995 CDROMCEID10 00003 Vol. 3 2006 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible El dominio de los códigos de las ciencias y las matemáticas es el dominio de su lectura / Fabio Jurado valencia en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)
[Artículo]
Título : El dominio de los códigos de las ciencias y las matemáticas es el dominio de su lectura Tipo de documento : texto impreso Autores : Fabio Jurado valencia, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 23-25 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
SEMÁNTICA
SIGNIFICACIÓN (LINGÜÍSTICA)Clasificación: H3 Resumen : "Leer es comprender e interpretar enunciados, sean estos lingúisticos o de cualquier otro forma de expresión. Los enunciados son representaciones del sentido, o de la significación, que deben su existencia a quien los produce y a quien los interpreta."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 7 (Feb.-Mar. 2004) . - p. 23-25[Artículo] El dominio de los códigos de las ciencias y las matemáticas es el dominio de su lectura [texto impreso] / Fabio Jurado valencia, Autor . - 2004 . - p. 23-25.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 7 (Feb.-Mar. 2004) . - p. 23-25
Materias : LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
SEMÁNTICA
SIGNIFICACIÓN (LINGÜÍSTICA)Clasificación: H3 Resumen : "Leer es comprender e interpretar enunciados, sean estos lingúisticos o de cualquier otro forma de expresión. Los enunciados son representaciones del sentido, o de la significación, que deben su existencia a quien los produce y a quien los interpreta." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08988 No. 7 Feb.-Mar. 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08070 No. 7 Feb.-Mar. 2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Dos décadas de innovación educativa / Fondo y Forma Comunicaciones (Bogotá, Colombia) (2008)
Título : Dos décadas de innovación educativa Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Fondo y Forma Comunicaciones (Bogotá, Colombia), Realizador de la película. ; Instituto Alberto Merani (Bogotá, Colombia), Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Instituto Alberto Merani Fecha de publicación : 2008 Número de páginas : 1 DVD (30 min.) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : INTELIGENCIA
RELACIONES HUMANAS
EDUCACIÓN EN VALORES
LECTURA
DESARROLLO COGNITIVO
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN
CREATIVIDAD
APRENDIZAJE
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
INNOVACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El vídeo Dos décadas de innovación educativa refleja el modelo pedagógico y la vida que se desarrolla dentro del Instituto Alberto Merani. Este vídeo contiene entrevistas de los diferentes directivos y profesores del Instituto, en especial del Director Julián De Zubiría Samper, así como la de algunos estudiantes. En conclusión se puede crear una escuela que enseñe a pensar, sentir y actuar. Nota de contenido :
-Dos décadas de innovación educativa.
-La edad de los por qué?
-Conócete a ti mismo?
-Escuela de los sentidos.
-Al tablero profe.
-El día del afecto.Dos décadas de innovación educativa [documento proyectable o vídeo] / Fondo y Forma Comunicaciones (Bogotá, Colombia), Realizador de la película. ; Instituto Alberto Merani (Bogotá, Colombia), Autor . - Bogotá [Colombia] : Instituto Alberto Merani, 2008 . - 1 DVD (30 min.) : sonido, color.
Idioma : Español (spa)
Materias : INTELIGENCIA
RELACIONES HUMANAS
EDUCACIÓN EN VALORES
LECTURA
DESARROLLO COGNITIVO
EVALUACIÓN DEL ALUMNO
EVALUACIÓN DEL DOCENTE
EVALUACIÓN
CREATIVIDAD
APRENDIZAJE
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
INNOVACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El vídeo Dos décadas de innovación educativa refleja el modelo pedagógico y la vida que se desarrolla dentro del Instituto Alberto Merani. Este vídeo contiene entrevistas de los diferentes directivos y profesores del Instituto, en especial del Director Julián De Zubiría Samper, así como la de algunos estudiantes. En conclusión se puede crear una escuela que enseñe a pensar, sentir y actuar. Nota de contenido :
-Dos décadas de innovación educativa.
-La edad de los por qué?
-Conócete a ti mismo?
-Escuela de los sentidos.
-Al tablero profe.
-El día del afecto.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25218 DVDE1 01078 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 25219 DVDE1 01078 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Educar la mirada y leer la imagen : usos y huellas para leer el vídeo-película en el aula / Ruth Milena Páez Martínez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 7 (Feb.-Mar. 2004)PermalinkEfectos de un programa de conciencia fonológica en el aprendizaje de la lectura y la escritura / Raúl Gutiérrez Fresneda en Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 28 No. 2 2017 (Mayo-Agosto/2017)PermalinkElogio de la lectura colectiva / Lola Lara en Cuadernos de Pedagogía, No. 323 (Abril, 2003)PermalinkEnseñar literatura: entre el asombro, la experiencia y la formación / Arturo Alonso Galeano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 57 (Jul.-Ago. 2012)PermalinkEntre lineas : teorías y enfoques en la enseñanza de la escritura, la gramática y la literatura / Gustavo Bombini (2006)PermalinkEscribir y leer con los niños, los adolescentes y los jovenes : Breve antimanual para padres, maestros y demás adultos / Juan Domingo Argüelles (2014)PermalinkLa escuela en el cine y la literatura: recuerdos de un espectador y lector / Jesús Alberto Echeverry Sánchez en Educación y Cultura, No. 24 (Octubre 1991)PermalinkEscuelas para la lectura : como transformar la escuela entorno a un lector / María Cecilia Silva Díaz (2001)PermalinkEsto no es para vos / Sandra Comino (2009)PermalinkEstrategia de comprensión lector en lenguaje, matemáticas y ciencias sociales en institución educativa rural / Claudia Durán Becerra en Educación y Cultura, No. 121 (Agosto, 2017)Permalink