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Las TIC en la escuela, nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas / Daniel Goldin (c2011)
Título : Las TIC en la escuela, nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas Tipo de documento : texto impreso Autores : Daniel Goldin, ; Marina Kriscautzky, ; Flora Perelman, Editorial : Barcelona [España] : Océano Fecha de publicación : c2011 Otro editor: Mexico : Macrolibros (impresor) Número de páginas : 466 p Il. : il., fotografias, byn ISBN/ISSN/DL : 978-84-494-4462-3 Nota general : Incluye fichas biobibliográficas de los autores Idioma : Español (spa) Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INTERNET EN EDUCACIÓN
DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA
DIDÁCTICA EN INTERNET
LECTURA
ESCRITURA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido :
Primera parte. la intrusa y una invitada especial.
Segunda parte. Para comprender las TIC.
Tercera parte. La incorporación de la TIC en la escuela.Las TIC en la escuela, nuevas herramientas para viejos y nuevos problemas [texto impreso] / Daniel Goldin, ; Marina Kriscautzky, ; Flora Perelman, . - Barcelona [España] : Océano : Mexico : Macrolibros (impresor), c2011 . - 466 p : il., fotografias, byn.
ISBN : 978-84-494-4462-3
Incluye fichas biobibliográficas de los autores
Idioma : Español (spa)
Materias : TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
TECNOLOGÍA EDUCATIVA
INTERNET EN EDUCACIÓN
DIDÁCTICA Y TECNOLOGÍA
DIDÁCTICA EN INTERNET
LECTURA
ESCRITURA
CALIDAD DE LA EDUCACIÓNClasificación: E1 Nota de contenido :
Primera parte. la intrusa y una invitada especial.
Segunda parte. Para comprender las TIC.
Tercera parte. La incorporación de la TIC en la escuela.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23815 LE1 06779 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Tras las lineas : sobre la lectura contemporánea / Daniel Cassany (2006)
Título : Tras las lineas : sobre la lectura contemporánea Tipo de documento : texto impreso Autores : Daniel Cassany Editorial : Barcelona [España] : Anagrama Fecha de publicación : 2006 Colección : Argumentos núm. 341 Número de páginas : 294 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-339-6236-2 Idioma : Español (spa) Materias : LIBROS Y LECTURA-SIGLO XIX
SOCIOLINGÜISTICA
LECTURA
ANÁLISIS DEL DISCURSOClasificación: H3 Tras las lineas : sobre la lectura contemporánea [texto impreso] / Daniel Cassany . - Barcelona [España] : Anagrama, 2006 . - 294 p. - (Argumentos; 341) .
ISBN : 978-84-339-6236-2
Idioma : Español (spa)
Materias : LIBROS Y LECTURA-SIGLO XIX
SOCIOLINGÜISTICA
LECTURA
ANÁLISIS DEL DISCURSOClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19679 LH3 05337 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Trovadores modernos / Antonio José Salazar Pérez en Cuadernos de Pedagogía, No. 389 (Abril, 2009)
[Artículo]
Título : Trovadores modernos Tipo de documento : texto impreso Autores : Antonio José Salazar Pérez, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 30-31 Idioma : Español (spa) Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LECTURA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Por fin los leemos.
-Lectura y tradiciones.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 389 (Abril, 2009) . - p. 30-31[Artículo] Trovadores modernos [texto impreso] / Antonio José Salazar Pérez, Autor . - 2009 . - p. 30-31.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 389 (Abril, 2009) . - p. 30-31
Materias : PROMOCIÓN DE LA LECTURA
LECTURA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Por fin los leemos.
-Lectura y tradiciones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20147 No. 389 Abril 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una comunidad lectora: CRA Entreviñas / Erica Zeitz Lalanne en Aula de Innovación Educativa, No. 257 (Diciembre 2016)
[Artículo]
Título : Una comunidad lectora: CRA Entreviñas Tipo de documento : texto impreso Autores : Erica Zeitz Lalanne, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 65-66 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA Y BIBLIOTECA
DIDÁCTICA DE LA LECTURA
LECTURA
CUENTOSResumen : "En las escuelas rurales, por su tamaño, la comunicación entre padres y maestros es más directa y cercana, lo que facilita compartir preocupaciones y dar soluciones de manera conjunta. En este caso, se detectó una preocupación relacionada con el acceso a la lectura y se puso en marcha un proyecto como el de la organización y el funcionamiento de la biblioteca escolar (préstamo, conferencias, sesiones de cuentos, etc.). Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La práctica: cuentos en otras lenguas.
in Aula de Innovación Educativa > No. 257 (Diciembre 2016) . - p. 65-66[Artículo] Una comunidad lectora: CRA Entreviñas [texto impreso] / Erica Zeitz Lalanne, Autor . - 2016 . - p. 65-66.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 257 (Diciembre 2016) . - p. 65-66
Materias : LECTURA Y BIBLIOTECA
DIDÁCTICA DE LA LECTURA
LECTURA
CUENTOSResumen : "En las escuelas rurales, por su tamaño, la comunicación entre padres y maestros es más directa y cercana, lo que facilita compartir preocupaciones y dar soluciones de manera conjunta. En este caso, se detectó una preocupación relacionada con el acceso a la lectura y se puso en marcha un proyecto como el de la organización y el funcionamiento de la biblioteca escolar (préstamo, conferencias, sesiones de cuentos, etc.). Tomado de la fuente." Nota de contenido :
La práctica: cuentos en otras lenguas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28258 No. 257 Diciembre 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una experiencia lectora inclusiva / Montse Flores Pallàres en Cuadernos de Pedagogía, No. 456 (Mayo, 2015)
[Artículo]
Título : Una experiencia lectora inclusiva Tipo de documento : texto impreso Autores : Montse Flores Pallàres, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 39-41 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
DESARROLLO DE LA LECTURAResumen : "Este grupo de atención a la diversidad dedica una hora semanal a leer y comentar en grupo un libro de lectura fácil, adaptado para favorecer la comprensión lectora del alumnado con dificultades. Sus características y las temáticas que aborda, como la inmigración, el miedo y la amistad, les abre la puerta al conocimiento, la reflexión y el placer." Nota de contenido :
-Sensibilización lectora.
-La lectura al alcance de todos.
-Reflexiones sobre la trama narrativa.
-Personajes y roles.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 456 (Mayo, 2015) . - p. 39-41[Artículo] Una experiencia lectora inclusiva [texto impreso] / Montse Flores Pallàres, Autor . - 2015 . - p. 39-41.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 456 (Mayo, 2015) . - p. 39-41
Materias : LECTURA
LECTURA-ENSEÑANZA
COMPRENSIÓN DE LECTURA
DESARROLLO DE LA LECTURAResumen : "Este grupo de atención a la diversidad dedica una hora semanal a leer y comentar en grupo un libro de lectura fácil, adaptado para favorecer la comprensión lectora del alumnado con dificultades. Sus características y las temáticas que aborda, como la inmigración, el miedo y la amistad, les abre la puerta al conocimiento, la reflexión y el placer." Nota de contenido :
-Sensibilización lectora.
-La lectura al alcance de todos.
-Reflexiones sobre la trama narrativa.
-Personajes y roles.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26804 No. 456 Mayo 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una mirada a la composición escrita en los niveles iniciales de la educación / Judith Castillo M. en Educación y Cultura, No. 93 (Diciembre, 2011)PermalinkUna mirada a los procesos de lectura y escritura en el aula / María Alexandra Corredor Preciado en Educación y Cultura, No. 122 (Octubre, 2017)PermalinkLos usos estratégicos de la lectura y la escritura en el facebook : transformaciones en el lenguaje, la vida familiar y el trabajo / Marta Helena Barreto R. en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 60 (Ene.-Feb. 2013)PermalinkViaje intercultural a través de la lectura / Manuel Morales Puertas en Cuadernos de Pedagogía, No. 290 (Abril, 2000)PermalinkViñetas en el aula: el comic, eje vertebrador entre la producción de textos y la secuencia multidisciplinar / José Antonio Prado Sánchez en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 78 (Octubre-Diciembre 2017)PermalinkVino nuevo en odres nuevas / Daysi Velásquez Aponte en Actualidades Pedagógicas, No. 60 (Julio-Diciembre 2012)PermalinkEn voz alta / Alvaro Restrepo Betancur (2007)PermalinkYo expongo : Taller de prácticas de comprensión y producción de textos expositivos / Constanza Padilla (2010)PermalinkEl zapping de la lectura / Gabriel Alba Gutiérrez en Actualidades Pedagógicas, No. 52 (Julio-Agosto 2008)Permalink