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Factores que inciden en la falta de apoyo de los padres de familia en el proceso educativo de los ninos del corregimiento de Siete Vueltas, municipio San Juan de Uraba / Ana Ofelia Villegas Munera (2006)
Accompagne Factores que inciden en la falta de apoyo de los padres de familia en el proceso educativo de los niños del corregimiento de Siete Vueltas, municipio San Juan de Uraba / Ana Ofelia Villegas Munera (2006)
Título : Factores que inciden en la falta de apoyo de los padres de familia en el proceso educativo de los ninos del corregimiento de Siete Vueltas, municipio San Juan de Uraba Tipo de documento : documento multimedia Autores : Ana Ofelia Villegas Munera, ; Aida Arteaga Yanez ; altasar Fuentes Cavadia ; Catalina Anaya Perez ; Fanny Montiel Narvaez ; Juan de Dios Vargas ; Ruben Ramos Avila Editorial : San Juan de Uraba (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 1 CD de datos (1 archivo de word) + 1 libro Il. : 1 archivo de word Material de acompañamiento : 1 libro Nota general : No disponible para prestamo.
También en formato impreso bajo signatura: CEID19 00238 vol. 16 2006.
Planteamiento del problema tomado como titulo principal.Idioma : Español (spa) Materias : FAMILIA Y EDUCACIÓN
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN PADRES-DOCENTES
ESTUDIANTES-SIETE VUELTAS-SAN JUAN DE URABA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Se centra en la búsqueda de respuestas adecuadas del porque los padres de familia no acompañan a sus hijos en las tareas de refuerzo en la casa, si se sabe que la familia es la primera escuela formadora de los niños, de allí la importancia de esta investigación en el proceso docente - educativo, ya que le proporciona información que servirá de base a los docentes para orientar adecuadamente su labor educativa. Periodicidad : Trimestral Factores que inciden en la falta de apoyo de los padres de familia en el proceso educativo de los ninos del corregimiento de Siete Vueltas, municipio San Juan de Uraba [documento multimedia] / Ana Ofelia Villegas Munera, ; Aida Arteaga Yanez ; altasar Fuentes Cavadia ; Catalina Anaya Perez ; Fanny Montiel Narvaez ; Juan de Dios Vargas ; Ruben Ramos Avila . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 1 CD de datos (1 archivo de word) + 1 libro : 1 archivo de word + 1 libro. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
Accompagne Factores que inciden en la falta de apoyo de los padres de familia en el proceso educativo de los niños del corregimiento de Siete Vueltas, municipio San Juan de Uraba / Ana Ofelia Villegas Munera (2006)
No disponible para prestamo.
También en formato impreso bajo signatura: CEID19 00238 vol. 16 2006.
Planteamiento del problema tomado como titulo principal.
Idioma : Español (spa)
Materias : FAMILIA Y EDUCACIÓN
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN PADRES-DOCENTES
ESTUDIANTES-SIETE VUELTAS-SAN JUAN DE URABA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Se centra en la búsqueda de respuestas adecuadas del porque los padres de familia no acompañan a sus hijos en las tareas de refuerzo en la casa, si se sabe que la familia es la primera escuela formadora de los niños, de allí la importancia de esta investigación en el proceso docente - educativo, ya que le proporciona información que servirá de base a los docentes para orientar adecuadamente su labor educativa. Periodicidad : Trimestral Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18977 CDROMCEID19 00001 Vol. 6 2006 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Factores que inciden en la falta de apoyo de los padres de familia en el proceso educativo de los niños del corregimiento de Siete Vueltas, municipio San Juan de Uraba / Ana Ofelia Villegas Munera (2006)
Título : Factores que inciden en la falta de apoyo de los padres de familia en el proceso educativo de los niños del corregimiento de Siete Vueltas, municipio San Juan de Uraba Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Ofelia Villegas Munera, ; Aida Arteaga Yanez ; altasar Fuentes Cavadia ; Catalina Anaya Perez ; Fanny Montiel Narvaez ; Juan de Dios Vargas ; Ruben Ramos Avila Editorial : San Juan de Uraba (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 16 h. Material de acompañamiento : 1 CD-Rom Nota general : También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00001 vol. 6 2006.
Planteamiento del problema tomado como titulo principalIdioma : Español (spa) Materias : RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN PADRES-DOCENTES
ESTUDIANTES-SIETE VUELTAS-SAN JUAN DE URABA (ANTIOQUIA)
FAMILIA Y EDUCACIÓN
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Se centra en la búsqueda de respuestas adecuadas del porque los padres de familia no acompañan a sus hijos en las tareas de refuerzo en la casa, si se sabe que la familia es la primera escuela formadora de los niños, de allí la importancia de esta investigación en el proceso docente - educativo, ya que le proporciona información que servirá de base a los docentes para orientar adecuadamente su labor educativa. Factores que inciden en la falta de apoyo de los padres de familia en el proceso educativo de los niños del corregimiento de Siete Vueltas, municipio San Juan de Uraba [texto impreso] / Ana Ofelia Villegas Munera, ; Aida Arteaga Yanez ; altasar Fuentes Cavadia ; Catalina Anaya Perez ; Fanny Montiel Narvaez ; Juan de Dios Vargas ; Ruben Ramos Avila . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 16 h. + 1 CD-Rom. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
También en formato electrónico bajo signatura: CDROM CEID19 00001 vol. 6 2006.
Planteamiento del problema tomado como titulo principal
Idioma : Español (spa)
Materias : RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN PADRES-DOCENTES
ESTUDIANTES-SIETE VUELTAS-SAN JUAN DE URABA (ANTIOQUIA)
FAMILIA Y EDUCACIÓN
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : Se centra en la búsqueda de respuestas adecuadas del porque los padres de familia no acompañan a sus hijos en las tareas de refuerzo en la casa, si se sabe que la familia es la primera escuela formadora de los niños, de allí la importancia de esta investigación en el proceso docente - educativo, ya que le proporciona información que servirá de base a los docentes para orientar adecuadamente su labor educativa. Acompañado deEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18853 CEID19 00238 Vol. 16 2006 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible La falta de interés y deseo de superación presentada por los educandos en la Institución Educativa Rural Uveros / Ana Ofelia Villegas Munera (2006)
Accompagne La falta de interés y deseo de superación presentada por los educandos en la Institución Educativa Rural Uveros / Ana Ofelia Villegas Munera (2006)
Título : La falta de interés y deseo de superación presentada por los educandos en la Institución Educativa Rural Uveros Tipo de documento : documento multimedia Autores : Ana Ofelia Villegas Munera, ; Jhon Jairo Anaya Correa ; Arelis Caicedo ; Edwin Flórez Zuñiga ; Ibeth del Socorro Martinez Carreno ; Doralba Martinez Diaz ; Doralba Medrano Nuñez ; Eblin Maria Moreno Causal ; Nela del Socorro Navarro Diaz ; Nubia Faenza Palacios Murillo ; Doralba Palencia Avendaño ; Soris del Carmen Torres Obregón Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 1 CD-ROM Il. : 1 archivo de word Material de acompañamiento : 1 texto Nota general : No disponible para préstamo. También en formato impreso bajo signatura CEID19 00238 vol. 36 2006 Idioma : Español (spa) Materias : MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RENDIMIENTO ACADÉMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL UVEROS-PROYECTOS-SAN JUAN DE URABA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : En la institución educativa se viene detectando el poco interés y el deseo de superación de los educandos, debido a que muestran apatía y falta de compromiso en las actividades académicas, se percibe ademas el escaso acompañamiento de los padres de familia, es por ello que el proyecto propone sensibilizar a padres de familia, estudiantes y docentes, mediante charlas educativas sobre la importancia y el compromiso que se requiere para la enseñanza y el aprendizaje. La falta de interés y deseo de superación presentada por los educandos en la Institución Educativa Rural Uveros [documento multimedia] / Ana Ofelia Villegas Munera, ; Jhon Jairo Anaya Correa ; Arelis Caicedo ; Edwin Flórez Zuñiga ; Ibeth del Socorro Martinez Carreno ; Doralba Martinez Diaz ; Doralba Medrano Nuñez ; Eblin Maria Moreno Causal ; Nela del Socorro Navarro Diaz ; Nubia Faenza Palacios Murillo ; Doralba Palencia Avendaño ; Soris del Carmen Torres Obregón . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 1 CD-ROM : 1 archivo de word + 1 texto. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
Accompagne La falta de interés y deseo de superación presentada por los educandos en la Institución Educativa Rural Uveros / Ana Ofelia Villegas Munera (2006)
No disponible para préstamo. También en formato impreso bajo signatura CEID19 00238 vol. 36 2006
Idioma : Español (spa)
Materias : MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RENDIMIENTO ACADÉMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL UVEROS-PROYECTOS-SAN JUAN DE URABA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : En la institución educativa se viene detectando el poco interés y el deseo de superación de los educandos, debido a que muestran apatía y falta de compromiso en las actividades académicas, se percibe ademas el escaso acompañamiento de los padres de familia, es por ello que el proyecto propone sensibilizar a padres de familia, estudiantes y docentes, mediante charlas educativas sobre la importancia y el compromiso que se requiere para la enseñanza y el aprendizaje. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18987 CDROMCEID19 00001 Vol. 7 2006 CD-ROM Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible La falta de interés y deseo de superación presentada por los educandos en la Institución Educativa Rural Uveros / Ana Ofelia Villegas Munera (2006)
Título : La falta de interés y deseo de superación presentada por los educandos en la Institución Educativa Rural Uveros Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Ofelia Villegas Munera, ; Jhon Jairo Anaya Correa ; Arelis Caicedo ; Edwin Flórez Zuñiga ; Ibeth del Socorro Martinez Carreno ; Doralba Martinez Diaz ; Doralba Medrano Nuñez ; Eblin Maria Moreno Causal ; Nela del Socorro Navarro Diaz ; Nubia Faenza Palacios Murillo ; Doralba Palencia Avendaño ; Soris del Carmen Torres Obregón Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2006 Colección : De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID núm. 2006/2006 Número de páginas : 37 h. Il. : fotografías Material de acompañamiento : 1 CD-ROM Nota general : También en formato electrónico bajo signatura CDROM CEID19 00001 vol. 7 2006 Idioma : Español (spa) Materias : MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RENDIMIENTO ACADÉMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL UVEROS-PROYECTOS-SAN JUAN DE URABA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : En la institución educativa se viene detectando el poco interés y el deseo de superación de los educandos, debido a que muestran apatía y falta de compromiso en las actividades académicas, se percibe ademas el escaso acompañamiento de los padres de familia, es por ello que el proyecto propone sensibilizar a padres de familia, estudiantes y docentes, mediante charlas educativas sobre la importancia y el compromiso que se requiere para la enseñanza y el aprendizaje. La falta de interés y deseo de superación presentada por los educandos en la Institución Educativa Rural Uveros [texto impreso] / Ana Ofelia Villegas Munera, ; Jhon Jairo Anaya Correa ; Arelis Caicedo ; Edwin Flórez Zuñiga ; Ibeth del Socorro Martinez Carreno ; Doralba Martinez Diaz ; Doralba Medrano Nuñez ; Eblin Maria Moreno Causal ; Nela del Socorro Navarro Diaz ; Nubia Faenza Palacios Murillo ; Doralba Palencia Avendaño ; Soris del Carmen Torres Obregón . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2006 . - 37 h. : fotografías + 1 CD-ROM. - (De la evaluación cualitativa a la evaluación por competencias/CEID; 2006/2006) .
También en formato electrónico bajo signatura CDROM CEID19 00001 vol. 7 2006
Idioma : Español (spa)
Materias : MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RENDIMIENTO ACADÉMICO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL UVEROS-PROYECTOS-SAN JUAN DE URABA (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : En la institución educativa se viene detectando el poco interés y el deseo de superación de los educandos, debido a que muestran apatía y falta de compromiso en las actividades académicas, se percibe ademas el escaso acompañamiento de los padres de familia, es por ello que el proyecto propone sensibilizar a padres de familia, estudiantes y docentes, mediante charlas educativas sobre la importancia y el compromiso que se requiere para la enseñanza y el aprendizaje. Acompañado deEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18865 CEID19 00238 Vol. 36 2006 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Familia-escuela: un binomio inseparable cuando se habla de educación hoy / Marta Isolda Libertad Reynés en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 55 (Mar.-Abr. 2012)
[Artículo]
Título : Familia-escuela: un binomio inseparable cuando se habla de educación hoy Tipo de documento : texto impreso Autores : Marta Isolda Libertad Reynés, Autor ; Guillermo Zappino, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 40-46 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : FAMILIA Y EDUCACIÓN
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
ESTUDIANTES
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIAResumen : "Teniendo en cuenta que la escuela debe ser una institución socializadora, un espacio de construcción "convivencia" ñas autoras se preguntan: ¿por qué la escuela no ha podido absorber los cambios que necesita? ¿Por qué se le hace cada vez más difícil a la escuela lograr el apoyo de los padres? ¿Por qué la tarea del maestro en las aulas presenta mayores obstáculos y frustraciones? Tal vez, porque instituciones como la escuela, la familia y la sociedad presentan serias rupturas y su fuerza y credibilidad se han debilitado. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Acerca de la escuela, las familias y los conflictos...
Se trata de cambios, cambios y...¡más cambios!
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 55 (Mar.-Abr. 2012) . - p. 40-46[Artículo] Familia-escuela: un binomio inseparable cuando se habla de educación hoy [texto impreso] / Marta Isolda Libertad Reynés, Autor ; Guillermo Zappino, Autor . - 2012 . - p. 40-46.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 55 (Mar.-Abr. 2012) . - p. 40-46
Materias : FAMILIA Y EDUCACIÓN
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
ESTUDIANTES
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIAResumen : "Teniendo en cuenta que la escuela debe ser una institución socializadora, un espacio de construcción "convivencia" ñas autoras se preguntan: ¿por qué la escuela no ha podido absorber los cambios que necesita? ¿Por qué se le hace cada vez más difícil a la escuela lograr el apoyo de los padres? ¿Por qué la tarea del maestro en las aulas presenta mayores obstáculos y frustraciones? Tal vez, porque instituciones como la escuela, la familia y la sociedad presentan serias rupturas y su fuerza y credibilidad se han debilitado. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Acerca de la escuela, las familias y los conflictos...
Se trata de cambios, cambios y...¡más cambios!Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22857 No. 55 Mar.-Abr. 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La familia, la escuela y la autoridad / Emile Durkheim en Revista Colombiana de Educación, No. 19 (Ene.-Dic. 1988)PermalinkLa familia, un vínculo duradero cimentado en el afecto: creencias sobre familia de los jóvenes escolarizados de colegios en convenio de Bogotá / José César Cuervo Montaño en Actualidades Pedagógicas, No. 65 (Enero-Junio 2015)PermalinkFamilia y educación de la globalización / Rubén Cruzata Santos en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 22 (Ago.-Sep. 2006)PermalinkFamilia y educación: ¿un matrimonio disoluto? / John Jorge Castiblanco Palomino en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 55 (Mar.-Abr. 2012)PermalinkFamilia y escuela, dos realidades vinculadas en un aula cooperativa / Concha Breto Guallar en Aula de Innovación Educativa, No. 258 (Febrero 2017)PermalinkFamilia y escuela: orientación y tutoría escolar / José Luis Parejo (2017)PermalinkFamilia y escuela: ¿se invaden, se necesitan? / Lourdes Martí Soler en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 19 (Jul.-Ago. 2008)PermalinkLas familias actuales: entre el autoritarismo la permisividad y el abandono / Julián de Zubiria Samper en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 55 (Mar.-Abr. 2012)PermalinkFamilias en el aula / Maria Padròs Cuxart en Cuadernos de Pedagogía, No. 325 (Junio, 2003)PermalinkFamilias en la escuela, un reto / Ana María Jurado Recuerda en Cuadernos de Pedagogía, No. 298 (Enero, 2001)Permalink