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Programa de educación de padres para el desarrollo integral del niño en una comunidad marginada / Grupo de Investigación (Bogotá, Colombia) en Revista Colombiana de Educación, No. 1 (Ene.-Jun. 1978)
[Artículo]
Título : Programa de educación de padres para el desarrollo integral del niño en una comunidad marginada Tipo de documento : documento electrónico Autores : Grupo de Investigación (Bogotá, Colombia), Autor Fecha de publicación : 1978 Artículo en la página : 3 p Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELAResumen : "Si se tiene en cuenta que de la atención que se le da al individuo en sus primeras etapas de evolución, depende el adecuado desarrollo y su desenvolvimiento futuro dentro de la comunidad, la Universidad Pedagógica Nacional ha tenido a bien llevar a cabo un programa, centrado en la relación familia-individuo, con el fin de incrementar el desarrollo integral del niño durante sus tres primeros años de vida, a través de la educación de la familia. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Planteamiento del problema.
Objetivos.
Metodología.
Complementos del programa.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4944/4034
in Revista Colombiana de Educación > No. 1 (Ene.-Jun. 1978) . - 3 p[Artículo] Programa de educación de padres para el desarrollo integral del niño en una comunidad marginada [documento electrónico] / Grupo de Investigación (Bogotá, Colombia), Autor . - 1978 . - 3 p.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 1 (Ene.-Jun. 1978) . - 3 p
Materias : EDUCACIÓN-PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELAResumen : "Si se tiene en cuenta que de la atención que se le da al individuo en sus primeras etapas de evolución, depende el adecuado desarrollo y su desenvolvimiento futuro dentro de la comunidad, la Universidad Pedagógica Nacional ha tenido a bien llevar a cabo un programa, centrado en la relación familia-individuo, con el fin de incrementar el desarrollo integral del niño durante sus tres primeros años de vida, a través de la educación de la familia. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Planteamiento del problema.
Objetivos.
Metodología.
Complementos del programa.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/4944/4034 Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro La realidad social y su incidencia en la escuela / Alba Lucia González Londoño en Educación y Cultura, No. 131 (Abril 2019)
[Artículo]
Título : La realidad social y su incidencia en la escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Alba Lucia González Londoño, Autor Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 60-62 Idioma : Español (spa) Materias : RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
FAMILIA Y EDUCACIÓNResumen : "El conjunto de circunstancias que enmarcan la sociedad donde se desarrolla la persona es determinante para su formación integral, y esta última comienza en la familia por ser la primera institución que conoce al ser humano desde que nace hasta que llega a su etapa escolar donde ingresa a una segunda institución: la escuela." Tomado de la revista.
in Educación y Cultura > No. 131 (Abril 2019) . - p. 60-62[Artículo] La realidad social y su incidencia en la escuela [texto impreso] / Alba Lucia González Londoño, Autor . - 2019 . - p. 60-62.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 131 (Abril 2019) . - p. 60-62
Materias : RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
FAMILIA Y EDUCACIÓNResumen : "El conjunto de circunstancias que enmarcan la sociedad donde se desarrolla la persona es determinante para su formación integral, y esta última comienza en la familia por ser la primera institución que conoce al ser humano desde que nace hasta que llega a su etapa escolar donde ingresa a una segunda institución: la escuela." Tomado de la revista. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29395 No. 131 Abril 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó / Ana Cecilia Castañeda (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Cecilia Castañeda, Autor ; Belarmina Moreno, Autor ; Clara Inés Mosquera, Autor ; Jesús Ariel Robledo, Autor ; Marco Tulio Palacios, Autor ; Marco Polo Vidal, Autor ; Magaly Martínez, Autor ; Maria Elia Moreno Sanchez, Autor ; Maria Rosibel Rivas, Autor ; Neida Isabel Jimenez, Autor ; Ruth María Carmona, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena, Autor Editorial : Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 116 h. Il. : fotografias color Idioma : Español (spa) Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
PEDAGOGÍA
APRENDIZAJE
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
EVALUACIÓN
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ-APARTADÓ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "Las investigaciones de los últimos decenios han coincidido que el factor preponderante en el aprendizaje es el gusto. Teniendo encuenta los resultados académicos obtenidos por los estudiantes de los grados sexto de la Institución Educativa Alfonso López; consideramos de gran importancia intervenir de forma directa, mediante investigaciones que nos permitan detectar cuales son las causas o factores que inciden en el bajo rendimiento académico de dichos estudiantes." Recuperación de la memoria histórica pedagógica de la región : factores que inciden en el rendimiento académico de los estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Alfonso López de Apartadó [texto impreso] / Ana Cecilia Castañeda, Autor ; Belarmina Moreno, Autor ; Clara Inés Mosquera, Autor ; Jesús Ariel Robledo, Autor ; Marco Tulio Palacios, Autor ; Marco Polo Vidal, Autor ; Magaly Martínez, Autor ; Maria Elia Moreno Sanchez, Autor ; Maria Rosibel Rivas, Autor ; Neida Isabel Jimenez, Autor ; Ruth María Carmona, Autor ; Fanny Esperanza Guevara Mena, Autor . - Apartadó (Antioquia) [Colombia] : ADIDA. CEID, 2009 . - 116 h. : fotografias color.
Idioma : Español (spa)
Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
PEDAGOGÍA
APRENDIZAJE
VIOLENCIA INTRAFAMILIAR
DESERCIÓN ESCOLAR-ANTIOQUIA (COLOMBIA)
EVALUACIÓN
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO LÓPEZ-APARTADÓ (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "Las investigaciones de los últimos decenios han coincidido que el factor preponderante en el aprendizaje es el gusto. Teniendo encuenta los resultados académicos obtenidos por los estudiantes de los grados sexto de la Institución Educativa Alfonso López; consideramos de gran importancia intervenir de forma directa, mediante investigaciones que nos permitan detectar cuales son las causas o factores que inciden en el bajo rendimiento académico de dichos estudiantes." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26509 CEID19 00307 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Recuperación de la memoria histórica de la región : rendimiento académico / Cibis del Carmen Cuesta Chaverra (2009)
Título : Recuperación de la memoria histórica de la región : rendimiento académico Tipo de documento : texto impreso Autores : Cibis del Carmen Cuesta Chaverra, Autor ; María Rubilda Blandón Ramírez, Autor Editorial : Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 35 h Nota general : Incluye bibliografía y anexos Idioma : Español (spa) Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CURRULAO-TURBO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "¿Cómo afecta el rendimiento académico el no acompañmiento de los padres de familia en la realización de las actividades complementarias en los estudiantes de la Institución Educativa Currulao del municipio de Turbo en el departamento de Antioquia?" Nota de contenido :
1. Tema.
2. Problema.
3. Justificación.
4. Objetivos.
5. Marco teórico.
6. Recolección de la información.
7. Metodología.
8. Variables.
9. Alternativa de solución.
Conclusión.Recuperación de la memoria histórica de la región : rendimiento académico [texto impreso] / Cibis del Carmen Cuesta Chaverra, Autor ; María Rubilda Blandón Ramírez, Autor . - Turbo (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2009 . - 35 h.
Incluye bibliografía y anexos
Idioma : Español (spa)
Materias : RENDIMIENTO ACADÉMICO
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
RELACIÓN PADRES-ALUMNOS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CURRULAO-TURBO (ANTIOQUIA)
PRODUCCIÓN EDITORIAL DEL CEIDClasificación: CEID19 Resumen : "¿Cómo afecta el rendimiento académico el no acompañmiento de los padres de familia en la realización de las actividades complementarias en los estudiantes de la Institución Educativa Currulao del municipio de Turbo en el departamento de Antioquia?" Nota de contenido :
1. Tema.
2. Problema.
3. Justificación.
4. Objetivos.
5. Marco teórico.
6. Recolección de la información.
7. Metodología.
8. Variables.
9. Alternativa de solución.
Conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26473 CEID19 00280 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Producción Editorial del CEID Disponible Reflexiones sobre un proyecto compartido / Carmen Elboj en Cuadernos de Pedagogía, No. 316 (Septiembre, 2002)
[Artículo]
Título : Reflexiones sobre un proyecto compartido Tipo de documento : texto impreso Autores : Carmen Elboj, Autor ; Ignasi Puigdellívol Aguadé, Autor ; Rosa Valls, Autor Fecha de publicación : 2002 Artículo en la página : p. 61-64 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : COMUNIDADES DE APRENDIZAJE-ESPAÑA
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Los fundamentos.
-Algunas claves.
-Como conclusión.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 316 (Septiembre, 2002) . - p. 61-64[Artículo] Reflexiones sobre un proyecto compartido [texto impreso] / Carmen Elboj, Autor ; Ignasi Puigdellívol Aguadé, Autor ; Rosa Valls, Autor . - 2002 . - p. 61-64.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 316 (Septiembre, 2002) . - p. 61-64
Materias : COMUNIDADES DE APRENDIZAJE-ESPAÑA
RELACIÓN FAMILIA-ESCUELA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Los fundamentos.
-Algunas claves.
-Como conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07706 No. 316 Septiembre 2002 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La relación familia-centro educativo / Ramón Carbonell en Cuadernos de Pedagogía, No. 315 (Jul.-Ago. 2002)PermalinkLa relación familia y escuela y la búsqueda del desarrollo infantil y adolescentes / Leonor Isaza en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 55 (Mar.-Abr. 2012)PermalinkLas relaciones entre la familia y el centro educativo en la primera infancia / Gema Paniagua Valle en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 34 (Ago.-Sep. 2008)PermalinkRepensar la intervención socioeducativa / Carme Secilla Cabello en Cuadernos de Pedagogía, No. 457 (Junio, 2015)PermalinkRetos organizativos para una escuela eficaz / Ernesto Cuadra Charme en Cuadernos de Pedagogía, No. 347 (Junio, 2005)PermalinkRetos para una consolidación de la red familia y escuela / Julio Abel Niño Rojas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 55 (Mar.-Abr. 2012)PermalinkRetratos de dos modelos de familia / Giorjo Nardonne en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 19 (Jul.-Ago. 2008)PermalinkPara saber más / Susanna Aranega en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 19 (Jul.-Ago. 2008)PermalinkSeminario sobre la participación de los padres y de la comunidad en la educación infantil temprana / Rebeca Bernal Zapata en Revista Colombiana de Educación, No. 3 (Ene.-Dic. 1979)PermalinkEl sistema educativo y la convivencia cívica ¿parte del problema o parte de la solución? / Mariano Fernandez Enguita en Cuadernos de Pedagogía, No. 304 (Jul.-Ago. 2001)PermalinkLos torcidos caminos del éxito / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 393 (Septiembre, 2009)PermalinkUna escuela con salón / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 312 (Abril, 2002)PermalinkUna propuesta comunitaria para la educación en el medio rural / Francisco Javier García Prieto en Cuadernos de Pedagogía, No. 459 (Septiembre, 2015)PermalinkUna propuesta de intervención en primaria / Nélida Zaitegui en Cuadernos de Pedagogía, No. 304 (Jul.-Ago. 2001)PermalinkLa ventana abierta, un periódico escolar / María José Rey Rodríguez en Cuadernos de Pedagogía, No. 321 (Febrero, 2003)PermalinkViaje de ida y vuelta / Ignasi Vila en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)PermalinkLas voces de la comunidad educativa / Verónica Larrain Pfingsthorn en Cuadernos de Pedagogía, No. 350 (Octubre, 2005)Permalink