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Integrart, un nuevo horizonte educativo / Joan Andrés Traver Martí en Cuadernos de Pedagogía, No. 339 (Octubre, 2004)
[Artículo]
Título : Integrart, un nuevo horizonte educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Joan Andrés Traver Martí, Autor ; Auxiliadora Sales Ciges, Autor ; José Caño Llorens, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 37-40 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y MUSEOS
MUSEOS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Un museo pedagógico.
-Más allá del aula.
-Tener en cuenta a la comunidad educativa.
-El proceso de creación.
-Algunas claves a modo de conclusión.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 339 (Octubre, 2004) . - p. 37-40[Artículo] Integrart, un nuevo horizonte educativo [texto impreso] / Joan Andrés Traver Martí, Autor ; Auxiliadora Sales Ciges, Autor ; José Caño Llorens, Autor . - 2004 . - p. 37-40.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 339 (Octubre, 2004) . - p. 37-40
Materias : EDUCACIÓN Y MUSEOS
MUSEOS
INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACIÓN ESPECIAL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Un museo pedagógico.
-Más allá del aula.
-Tener en cuenta a la comunidad educativa.
-El proceso de creación.
-Algunas claves a modo de conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08531 No. 339 Octubre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La interactividad como estrategia didáctica / Laia Coma Quintana en Cuadernos de Pedagogía, No. 394 (Octubre, 2009)
[Artículo]
Título : La interactividad como estrategia didáctica Tipo de documento : texto impreso Autores : Laia Coma Quintana, Autor ; Carolina Martín Piñol, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 52-54 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MUSEOGRAFÍA
MUSEOS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
DIDÁCTICA
INTERACTIVIDADNota de contenido :
-Una propuesta de comunicación eficaz.
-Y una excelente estrategia de aprendizaje.
-Aprender mediante los sentidos.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 52-54[Artículo] La interactividad como estrategia didáctica [texto impreso] / Laia Coma Quintana, Autor ; Carolina Martín Piñol, Autor . - 2009 . - p. 52-54.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 394 (Octubre, 2009) . - p. 52-54
Materias : MUSEOGRAFÍA
MUSEOS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
DIDÁCTICA
INTERACTIVIDADNota de contenido :
-Una propuesta de comunicación eficaz.
-Y una excelente estrategia de aprendizaje.
-Aprender mediante los sentidos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20323 No. 394 Octubre 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El método como curiosidad / Paz Posse Hernanz en Cuadernos de Pedagogía, No. 340 (Noviembre, 2004)
[Artículo]
Título : El método como curiosidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Paz Posse Hernanz, Autor ; Dolores Castillo, Autor ; Ernesto Páramo Sureda, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 60-63 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MUSEOS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
APRENDIZAJENota de contenido :
-Una visita escolar.
-Interactividad: hace que te sientas explorador, investigador...
-El museo como recurso educativo.
-Visita de programación.
-Guías didácticas de las exposiciones temporales.
-Talleres didácticos.
-Taller "Rapaces en vuelo".
-Para los más pequeños.
-"Ciencia en el aula".
-Programa "Andalucía investiga".
in Cuadernos de Pedagogía > No. 340 (Noviembre, 2004) . - p. 60-63[Artículo] El método como curiosidad [texto impreso] / Paz Posse Hernanz, Autor ; Dolores Castillo, Autor ; Ernesto Páramo Sureda, Autor . - 2004 . - p. 60-63.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 340 (Noviembre, 2004) . - p. 60-63
Materias : MUSEOS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
APRENDIZAJENota de contenido :
-Una visita escolar.
-Interactividad: hace que te sientas explorador, investigador...
-El museo como recurso educativo.
-Visita de programación.
-Guías didácticas de las exposiciones temporales.
-Talleres didácticos.
-Taller "Rapaces en vuelo".
-Para los más pequeños.
-"Ciencia en el aula".
-Programa "Andalucía investiga".Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08532 No. 340 Noviembre 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Un museo en el colegio / José Ignacio Juanbeltz Martínez en Cuadernos de Pedagogía, No. 334 (Abril, 2004)
[Artículo]
Título : Un museo en el colegio Tipo de documento : texto impreso Autores : José Ignacio Juanbeltz Martínez, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 27-30 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MUSEOS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Transformar un espacio.
-Dimensión didáctica de los expositores.
-Variedad de temática.
-En todo los rincones del centro.
-Un medio de interpretación comunicativa.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 334 (Abril, 2004) . - p. 27-30[Artículo] Un museo en el colegio [texto impreso] / José Ignacio Juanbeltz Martínez, Autor . - 2004 . - p. 27-30.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 334 (Abril, 2004) . - p. 27-30
Materias : MUSEOS
EDUCACIÓN Y MUSEOS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Transformar un espacio.
-Dimensión didáctica de los expositores.
-Variedad de temática.
-En todo los rincones del centro.
-Un medio de interpretación comunicativa.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07719 No. 334 Abril 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El museo como medio didáctico / René Rickenmann del Castillo (2012)
Título : El museo como medio didáctico Tipo de documento : texto impreso Autores : René Rickenmann del Castillo, Autor ; Fanny Angulo Delgado, Autor ; Carlos Arturo Soto Lombana, Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia Fecha de publicación : 2012 Colección : Educación Número de páginas : 133 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-714-531-1 Nota general : Incluye bibliografía e índice analítico Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y MUSEOS
MUSEOS
ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: CS22 Resumen : El libro estudia la relación entre el museo y la escuela, y propone que es preciso fomentar el acercamiento a los museos como fuentes valiosas de experiencias de aprendizaje informal, complementarias a las ofrecidas por el sistema formal de educación. La obra plantea la necesidad de recuperar el concepto de educación permanente, que asume el aprendizaje más allá del periodo de la educación formal, y de reemplazar la idea monolítica e intemporal del saber por una concepción transversal y abierta, que permita pensar otro tipo de relaciones entre la escuela y las demás instituciones socioeducativas. Igualmente, destaca el papel del ámbito académico en esa relación y se pregunta por la labor mediadora del docente, tanto en el aula de clases como en el museo. Nota de contenido :
-Introducción. Hacer escuela, salir de ella, volver a ella: una concepción dialógica de lo educativo.
1. La relación museo-escuela: aproximaciones a un estado del arte.
2. LA relación museo.escuela: una oportunidad de centrar la enseñanza en la actividad del alumno.
3. Preparar un medio para la actividad del alumno.
4. Un estudio de caso de la acción docente a propósito de la incorporación del museo de ciencias a la enseñanza.El museo como medio didáctico [texto impreso] / René Rickenmann del Castillo, Autor ; Fanny Angulo Delgado, Autor ; Carlos Arturo Soto Lombana, Autor . - Medellín [Colombia] : Editorial Universidad de Antioquia, 2012 . - 133 p. : il. - (Educación) .
ISBN : 978-958-714-531-1
Incluye bibliografía e índice analítico
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN Y MUSEOS
MUSEOS
ENSEÑANZA
DIDÁCTICAClasificación: CS22 Resumen : El libro estudia la relación entre el museo y la escuela, y propone que es preciso fomentar el acercamiento a los museos como fuentes valiosas de experiencias de aprendizaje informal, complementarias a las ofrecidas por el sistema formal de educación. La obra plantea la necesidad de recuperar el concepto de educación permanente, que asume el aprendizaje más allá del periodo de la educación formal, y de reemplazar la idea monolítica e intemporal del saber por una concepción transversal y abierta, que permita pensar otro tipo de relaciones entre la escuela y las demás instituciones socioeducativas. Igualmente, destaca el papel del ámbito académico en esa relación y se pregunta por la labor mediadora del docente, tanto en el aula de clases como en el museo. Nota de contenido :
-Introducción. Hacer escuela, salir de ella, volver a ella: una concepción dialógica de lo educativo.
1. La relación museo-escuela: aproximaciones a un estado del arte.
2. LA relación museo.escuela: una oportunidad de centrar la enseñanza en la actividad del alumno.
3. Preparar un medio para la actividad del alumno.
4. Un estudio de caso de la acción docente a propósito de la incorporación del museo de ciencias a la enseñanza.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25402 LCS22 07373 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Museo pedagóxico de Galicia: memoria y latido de un pueblo / Gena Borrajo en Cuadernos de Pedagogía, No. 351 (Noviembre, 2005)PermalinkMuseos de ciencia y nuevos retos / Blanca Moll en Cuadernos de Pedagogía, No. 340 (Noviembre, 2004)PermalinkLos museos interactivos como mediadores pedagógicos / Guillermo Orozco Gómez en Revista Colombiana de Educación, No. 46 (Ene.-Jun. 2004)PermalinkMuseos del mundo / Lourdes Cirlot (c2015)PermalinkMuseos del mundo en el Camilo Torres en Educación y Cultura, No. 66 (Septiembre 2004)PermalinkMuseos del mundo: Galería de la Academia / Lourdes Cirlot (c2015)PermalinkMuseos del mundo: Galería de los Uffizi I / Lourdes Cirlot (c2015)PermalinkMuseos del mundo: Galería de los Uffizi II / Lourdes Cirlot (c2015)PermalinkMuseos del mundo: Kunsthistorisches Museum / Lourdes Cirlot (c2015)PermalinkMuseos del mundo: Metropolitan Museum of art / Lourdes Cirlot (c2015)Permalink