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Manual de ortografía española : acentuación, léxico y ortografía / Fernando Carratalá Teruel (1997)
Título : Manual de ortografía española : acentuación, léxico y ortografía Tipo de documento : texto impreso Autores : Fernando Carratalá Teruel Mención de edición : 2 ed Editorial : Madrid : Castalia Fecha de publicación : 1997 Colección : Castalia instrumenta núm. 1 Número de páginas : 301 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7039-746-2 Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑOL-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-ACENTUACIÓN
ESPAÑOL-LEXICOGRAFÍA
ESPAÑOL-ORTOGRAFÍA
ESPAÑOL-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
ESPAÑOLClasificación: H3 Manual de ortografía española : acentuación, léxico y ortografía [texto impreso] / Fernando Carratalá Teruel . - 2 ed . - Madrid : Castalia, 1997 . - 301 p. - (Castalia instrumenta; 1) .
ISBN : 978-84-7039-746-2
Idioma : Español (spa)
Materias : ESPAÑOL-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-ACENTUACIÓN
ESPAÑOL-LEXICOGRAFÍA
ESPAÑOL-ORTOGRAFÍA
ESPAÑOL-ESTUDIOS Y EJERCICIOS
ESPAÑOLClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18442 LH3 05129 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Nuevo diccionario de dudas y problemas del idioma español / Manuel Rafael Arago (2009)
Título : Nuevo diccionario de dudas y problemas del idioma español Tipo de documento : texto impreso Autores : Manuel Rafael Arago Mención de edición : 3 ed. act. aum. Editorial : Buenos Aires : Losada Fecha de publicación : 2009 Número de páginas : 1136 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-03-9588-5 Nota general : Incluye bibliografía y apéndices de abreviaturas mas usuales, siglas y acronimos mas frecuentes y símbolos mas usados Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑOL-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-GRAMÁTICA
ESPAÑOL-ORTOGRAFÍA
ESPAÑOL
ENCICLOPEDIAS Y DICCIONARIOSClasificación: H3 Nuevo diccionario de dudas y problemas del idioma español [texto impreso] / Manuel Rafael Arago . - 3 ed. act. aum. . - Buenos Aires : Losada, 2009 . - 1136 p.
ISBN : 978-950-03-9588-5
Incluye bibliografía y apéndices de abreviaturas mas usuales, siglas y acronimos mas frecuentes y símbolos mas usados
Idioma : Español (spa)
Materias : ESPAÑOL-ENSEÑANZA
ESPAÑOL-GRAMÁTICA
ESPAÑOL-ORTOGRAFÍA
ESPAÑOL
ENCICLOPEDIAS Y DICCIONARIOSClasificación: H3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22875 R LH3 06408 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Referencia Disponible El secreto de la ortografía: según las nuevas normas de la Real Academia Española / Mateo Rojas (2017)
Título : El secreto de la ortografía: según las nuevas normas de la Real Academia Española Tipo de documento : texto impreso Autores : Mateo Rojas, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U Fecha de publicación : 2017 Colección : Educación Número de páginas : 413 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-762-723-7 Nota general : Incluye respuestas a las autoevaluaciones y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑOL-ORTOGRAFÍA
ORTOGRAFÍA
GRAMÁTICA
EL ACENTO
ESCRITURA
EXTRANJERISMOS
ESPAÑOL-PUNTUACIÓNClasificación: H3 Resumen : "El secreto de la Ortografía es el resultado de un exhaustivo y minucioso trabajo de investigación que proporciona un novedoso manejo autodidáctico, el cual le garantiza mejorar considerablemente su escritura. Para ello, se ha puesto mucho énfasis en la presentación de ejemplos, ejercicios y prácticas que de una forma clara, sencilla, amena y detallada facilitará su aprendizaje. Asimismo, ofrecemos información moderna (de acuerdo con las nuevas normas de ortografía aprobadas por la Real Academia Española) sobre el adecuado uso de las letras o grafemas, homófonos y parónimos, la representación gráfica del acento, signos de puntuación, etc., y evita en lo posible tecnicismos y expresiones de difícil comprensión. Con ello pretendemos solucionar muchos problemas concretos que hasta el momento resultaba difícil hacerlo al momento de escribir. El secreto de la Ortografía tiene la intención de servir como texto de consulta y de trabajo a estudiantes de los diferentes niveles, profesionales, secretarias, ejecutivos y a toda persona que desee escribir correctamente. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Memoria visual ortográfica.
Fundamentos de nuestra ortografía.
Capítulo 1. El uso de las letras o grafemas.
Capítulo 2. El acento gráfico o tilde.
Capítulo 3. Uso de los signos de puntuación.
Capítulo 4. Utilización de las letras mayúsculas y minúsculas.
Capítulo 5. Elementos de la escritura.
Capítulo 6. La escritura de extranjerismos.
Capítulo 7. Correcta escritura de los nombres propios.
Capítulo 8. La escritura de numerales.El secreto de la ortografía: según las nuevas normas de la Real Academia Española [texto impreso] / Mateo Rojas, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Ediciones de la U, 2017 . - 413 p. - (Educación) .
ISBN : 978-958-762-723-7
Incluye respuestas a las autoevaluaciones y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : ESPAÑOL-ORTOGRAFÍA
ORTOGRAFÍA
GRAMÁTICA
EL ACENTO
ESCRITURA
EXTRANJERISMOS
ESPAÑOL-PUNTUACIÓNClasificación: H3 Resumen : "El secreto de la Ortografía es el resultado de un exhaustivo y minucioso trabajo de investigación que proporciona un novedoso manejo autodidáctico, el cual le garantiza mejorar considerablemente su escritura. Para ello, se ha puesto mucho énfasis en la presentación de ejemplos, ejercicios y prácticas que de una forma clara, sencilla, amena y detallada facilitará su aprendizaje. Asimismo, ofrecemos información moderna (de acuerdo con las nuevas normas de ortografía aprobadas por la Real Academia Española) sobre el adecuado uso de las letras o grafemas, homófonos y parónimos, la representación gráfica del acento, signos de puntuación, etc., y evita en lo posible tecnicismos y expresiones de difícil comprensión. Con ello pretendemos solucionar muchos problemas concretos que hasta el momento resultaba difícil hacerlo al momento de escribir. El secreto de la Ortografía tiene la intención de servir como texto de consulta y de trabajo a estudiantes de los diferentes niveles, profesionales, secretarias, ejecutivos y a toda persona que desee escribir correctamente. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Presentación.
Memoria visual ortográfica.
Fundamentos de nuestra ortografía.
Capítulo 1. El uso de las letras o grafemas.
Capítulo 2. El acento gráfico o tilde.
Capítulo 3. Uso de los signos de puntuación.
Capítulo 4. Utilización de las letras mayúsculas y minúsculas.
Capítulo 5. Elementos de la escritura.
Capítulo 6. La escritura de extranjerismos.
Capítulo 7. Correcta escritura de los nombres propios.
Capítulo 8. La escritura de numerales.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28739 LH3 08816 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Una mirada al idioma desde las columnas periodísticas / Lucila González de Cháves (2022)
Título : Una mirada al idioma desde las columnas periodísticas Tipo de documento : texto impreso Autores : Lucila González de Cháves (1927-), Autor Editorial : Medellín [Colombia] : Todográficas Fecha de publicación : 2022 Número de páginas : 318 p. ISBN/ISSN/DL : 978-958-49-5798-6 Idioma : Español (spa) Materias : ESPAÑOL-ORTOGRAFÍA
LENGUA Y LITERATURA
GRAMÁTICAClasificación: H3 Resumen : "Fue pionera en Colombia del cambio de metodología para la enseñanza de la lengua materna, pues implantó por primera vez en el país, mediante los textos, de la serie español y literatura para toda la enseñanza básica y media, una metodología novedosa: las unidades didácticas o unidades de trabajo integradas con todos los aspectos de la lengua española..." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Presentación
A
Actos de la palabra
Ajustemos la semántica al ritmo de los tiempos-
Americanismos aceptados por la RAE
A permanentes cambios, nuevo vocabulario
Aplicar bien los vocablos es un éxito idiomático-
-Apreciaciones lingüísticas
-Apuntes gramaticales
-Asertividad. Asertivo. Acertivo
-Autoridades hablan de inteligencia emocional, inteligencia artificial, lenguaje de las máquinas. -
B.
-Bagaje lexical para el tiempo del virus-
¡Buenos días! -
C.
-Claves de redacción recomendadas por la RAE
-Claves escriturales según la RAE I-
-Claves escriturales según la RAE II
-Como decirlo correctamente
-Cómo dice usted I-
-Cómo dice usted II
-Cómo dice usted III
-Cómo dice y escribe usted
-Cómo evitar palabras malsonantes
-Cómo evitar repeticiones malsonantes
-Cómo hablar e informar correctamente
-Cómo nombrar los años y los siglos
-Cómo solucionar algunas dudas escriturales
-Cómo usarlos correctamente
-Conceptúan las autoridades del español
-Conversar-
Cuánta efectividad tienen nuestras palabras
D.
-Dataísmo
-De las últimas recomendaciones de la RAE
De nuevo la RAE conceptúa para la actualidad
De qué hablamos cuando hablamos de populismo-
Desde la Fundéu en tiempos de crisis
Diccionario medioambiental-
Don Gerundio. Casos de gerundio
E
El bien escribir
El ejercicio de escribir exige conocimiento idiomático
El español y las máquinas
El hablar y algunos elementos claves-
El idioma en campaña-
El idioma en tiempos de cambios profundos
El idioma es un ser vivo: crece y se vigoriza
El idioma en la era de la posverdad. Noticias falsas-
El lenguaje no pierde su supremacía frente al COVID-19
El océano semántico de las noticias falsas-
El papel de la etimología y la semántica
El poder de la palabra-
El punto de vista de los lingüistas acerca de frases manoseadas-
Elio Antonio de Nebrija
El que se enseña a sí mismo
El sentido de lo que decimos es lo que los otros oyen
El sitio adecuado para los vocablos-
El uso correcto es un mandamiento lingüístico
Empleémoslas, ¡son correctas!
Epónimo. Eponimia
Es necesario evitar los equívocos. Diferencias semánticas y escriturales
Escribir, sí Pero, ¡releer y corregir!
¿Estamos seguros de las diferencias gramaticales? -
¿Es útil y necesario un diccionario de sinónimos? -
F
Feminismo, un estudio de la Fundéu
Fenómenos del siglo XXI aceleran el trabajo de la RAE
Funcionalidad del lenguaje
Fundamentalmente, contextualizar bien los vocablos
Fundéu y el lenguaje inclusivo
G
Generar discusiones . Entrevista
Guía de posibilidades válidas en el lenguaje inclusivo
Guía para poner orden en el lenguaje inclusivo-
Guías escriturales según la RAE
H
Hablar. Recomendaciones
Hablar y escuchar
Hemos oído y leído -
Idioma y realidad
Inteligencia artificial-
Inteligencia conversacional-
Inquietudes
¿Incongruencias o batallas perdidas? -
L
La armonía en el lenguaje
La connotación en el arte de escribir-
La corrección enaltece la expresión
La ortografía es, a veces, un escollo al escribir
La RAE conceptúa
La RAE mira hacia las redes sociales-
La preceptiva de la Real Academia Española
La semántica y la ortografía fortalezas idiomáticas
La semántica y la etimología exigen corrección gráfica
Las modernas formas de comunicarnos
Lenguaje sexista
Leer con libertad o sin ella
Lineamientos académicos-
Lo normativo de nuestro idioma
Lo que es correcto idiomáticamente
Lo nuevo que nos enseña la Academia-
Los nuevos rumbos del uso del idioma
Los virus, el miedo y las palabras
M
Más allá de lo gramatical de los diminutivos-
N
Necesaria la renovación lexical -
Necesitamos aplicar bien los vocablos
Niveles del lenguaje
Noticas ortográficas
No dejemos petrificar el idioma
No es fácil el manejo de los vocablos
Nos queda la palabra como camino
Nuestra lengua española y el renovado léxico-
Nuevas aplicaciones de vocablos
Nuevas recomendaciones de la RAE
Nuevos rumbos expresivos-
P
Para hablar y escribir mejor
Para no olvidar -
Para tener en cuenta
Pensemos antes de escribir-
Por qué escribir y cómo hacerlo
Precisiones de la RAE en su nueva Ortografía-
Propiedad y precisión, exigencias lingüísticas
Q
Qué debe tener nuestro estilo al escribir
Querer hablar, saber hablar. El habla y la lengua-
R
Recordemos algunas construcciones gramaticales-
Reformas lexicales: cambio climático. Selfi. Gastronomía
Repitiendo y repasando, aprendemos -
Revisemos algunos términos en pro del uso correcto-
S
Se facilita la comunicación con el enriquecimiento lexical
Sin conocimientos idiomáticos no hay corrección
T
Temas escriturales y la comunicación-
Tertulia sobre las palabras creadoras de belleza
Textualmente
U
Un compromiso ineludible: cuidar el vocabulario-
Un léxico personal, actualizado y enriquecido
Un lenguaje correcto, claro y armonioso
Un poco de morfosintaxis
Uno de nuestros perdurables valores es el idioma
Usemos el vocablo empoderamiento sin subjetividades ni prepotencias
V
Variaciones en torno de las mayúsculas
Vocablos de ayer y de hoy
Vocabulario alternativo en tecnología. Conceptos
Hoja de vida de la autoraUna mirada al idioma desde las columnas periodísticas [texto impreso] / Lucila González de Cháves (1927-), Autor . - Medellín [Colombia] : Todográficas, 2022 . - 318 p.
ISBN : 978-958-49-5798-6
Idioma : Español (spa)
Materias : ESPAÑOL-ORTOGRAFÍA
LENGUA Y LITERATURA
GRAMÁTICAClasificación: H3 Resumen : "Fue pionera en Colombia del cambio de metodología para la enseñanza de la lengua materna, pues implantó por primera vez en el país, mediante los textos, de la serie español y literatura para toda la enseñanza básica y media, una metodología novedosa: las unidades didácticas o unidades de trabajo integradas con todos los aspectos de la lengua española..." Tomado de la cubierta Nota de contenido : Presentación
A
Actos de la palabra
Ajustemos la semántica al ritmo de los tiempos-
Americanismos aceptados por la RAE
A permanentes cambios, nuevo vocabulario
Aplicar bien los vocablos es un éxito idiomático-
-Apreciaciones lingüísticas
-Apuntes gramaticales
-Asertividad. Asertivo. Acertivo
-Autoridades hablan de inteligencia emocional, inteligencia artificial, lenguaje de las máquinas. -
B.
-Bagaje lexical para el tiempo del virus-
¡Buenos días! -
C.
-Claves de redacción recomendadas por la RAE
-Claves escriturales según la RAE I-
-Claves escriturales según la RAE II
-Como decirlo correctamente
-Cómo dice usted I-
-Cómo dice usted II
-Cómo dice usted III
-Cómo dice y escribe usted
-Cómo evitar palabras malsonantes
-Cómo evitar repeticiones malsonantes
-Cómo hablar e informar correctamente
-Cómo nombrar los años y los siglos
-Cómo solucionar algunas dudas escriturales
-Cómo usarlos correctamente
-Conceptúan las autoridades del español
-Conversar-
Cuánta efectividad tienen nuestras palabras
D.
-Dataísmo
-De las últimas recomendaciones de la RAE
De nuevo la RAE conceptúa para la actualidad
De qué hablamos cuando hablamos de populismo-
Desde la Fundéu en tiempos de crisis
Diccionario medioambiental-
Don Gerundio. Casos de gerundio
E
El bien escribir
El ejercicio de escribir exige conocimiento idiomático
El español y las máquinas
El hablar y algunos elementos claves-
El idioma en campaña-
El idioma en tiempos de cambios profundos
El idioma es un ser vivo: crece y se vigoriza
El idioma en la era de la posverdad. Noticias falsas-
El lenguaje no pierde su supremacía frente al COVID-19
El océano semántico de las noticias falsas-
El papel de la etimología y la semántica
El poder de la palabra-
El punto de vista de los lingüistas acerca de frases manoseadas-
Elio Antonio de Nebrija
El que se enseña a sí mismo
El sentido de lo que decimos es lo que los otros oyen
El sitio adecuado para los vocablos-
El uso correcto es un mandamiento lingüístico
Empleémoslas, ¡son correctas!
Epónimo. Eponimia
Es necesario evitar los equívocos. Diferencias semánticas y escriturales
Escribir, sí Pero, ¡releer y corregir!
¿Estamos seguros de las diferencias gramaticales? -
¿Es útil y necesario un diccionario de sinónimos? -
F
Feminismo, un estudio de la Fundéu
Fenómenos del siglo XXI aceleran el trabajo de la RAE
Funcionalidad del lenguaje
Fundamentalmente, contextualizar bien los vocablos
Fundéu y el lenguaje inclusivo
G
Generar discusiones . Entrevista
Guía de posibilidades válidas en el lenguaje inclusivo
Guía para poner orden en el lenguaje inclusivo-
Guías escriturales según la RAE
H
Hablar. Recomendaciones
Hablar y escuchar
Hemos oído y leído -
Idioma y realidad
Inteligencia artificial-
Inteligencia conversacional-
Inquietudes
¿Incongruencias o batallas perdidas? -
L
La armonía en el lenguaje
La connotación en el arte de escribir-
La corrección enaltece la expresión
La ortografía es, a veces, un escollo al escribir
La RAE conceptúa
La RAE mira hacia las redes sociales-
La preceptiva de la Real Academia Española
La semántica y la ortografía fortalezas idiomáticas
La semántica y la etimología exigen corrección gráfica
Las modernas formas de comunicarnos
Lenguaje sexista
Leer con libertad o sin ella
Lineamientos académicos-
Lo normativo de nuestro idioma
Lo que es correcto idiomáticamente
Lo nuevo que nos enseña la Academia-
Los nuevos rumbos del uso del idioma
Los virus, el miedo y las palabras
M
Más allá de lo gramatical de los diminutivos-
N
Necesaria la renovación lexical -
Necesitamos aplicar bien los vocablos
Niveles del lenguaje
Noticas ortográficas
No dejemos petrificar el idioma
No es fácil el manejo de los vocablos
Nos queda la palabra como camino
Nuestra lengua española y el renovado léxico-
Nuevas aplicaciones de vocablos
Nuevas recomendaciones de la RAE
Nuevos rumbos expresivos-
P
Para hablar y escribir mejor
Para no olvidar -
Para tener en cuenta
Pensemos antes de escribir-
Por qué escribir y cómo hacerlo
Precisiones de la RAE en su nueva Ortografía-
Propiedad y precisión, exigencias lingüísticas
Q
Qué debe tener nuestro estilo al escribir
Querer hablar, saber hablar. El habla y la lengua-
R
Recordemos algunas construcciones gramaticales-
Reformas lexicales: cambio climático. Selfi. Gastronomía
Repitiendo y repasando, aprendemos -
Revisemos algunos términos en pro del uso correcto-
S
Se facilita la comunicación con el enriquecimiento lexical
Sin conocimientos idiomáticos no hay corrección
T
Temas escriturales y la comunicación-
Tertulia sobre las palabras creadoras de belleza
Textualmente
U
Un compromiso ineludible: cuidar el vocabulario-
Un léxico personal, actualizado y enriquecido
Un lenguaje correcto, claro y armonioso
Un poco de morfosintaxis
Uno de nuestros perdurables valores es el idioma
Usemos el vocablo empoderamiento sin subjetividades ni prepotencias
V
Variaciones en torno de las mayúsculas
Vocablos de ayer y de hoy
Vocabulario alternativo en tecnología. Conceptos
Hoja de vida de la autoraEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 30136 LH3 09758 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible