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El aprendizaje autorregulado : enseñar a aprender en diferentes entornos educativos / Maria Zulma Lanz (2006)
Título : El aprendizaje autorregulado : enseñar a aprender en diferentes entornos educativos Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Zulma Lanz, Compilador ; et. al Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Noveduc Fecha de publicación : 2006 Colección : Ensayos y experiencias Número de páginas : 106 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-160-5 Idioma : Español (spa) Materias : AUTOAPRENDIZAJE COLABORATIVO
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
EDUCACIÓNClasificación: E1 El aprendizaje autorregulado : enseñar a aprender en diferentes entornos educativos [texto impreso] / Maria Zulma Lanz, Compilador ; et. al . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2006 . - 106 p. - (Ensayos y experiencias) .
ISBN : 978-987-538-160-5
Idioma : Español (spa)
Materias : AUTOAPRENDIZAJE COLABORATIVO
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
EDUCACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19815 LE1 05432 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Cooperar para enseñar y aprender / David Duran Gisbert en Cuadernos de Pedagogía, No. 331 (Enero, 2004)
[Artículo]
Título : Cooperar para enseñar y aprender Tipo de documento : texto impreso Autores : David Duran Gisbert, Autor ; Esther Miquel, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 73-76 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
AUTOAPRENDIZAJE COLABORATIVO
TRABAJO COLABORATIVO-DOCENTES
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Guía de discusión en las reuniones de coordinación.
-Aprendizaje cooperativo entre alumnos.
-Aprendizaje colaborativo entre docentes.
-Docencia compartida, en un mismo grupo-clase.
-Un centro, un espacio para cooperar.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 73-76[Artículo] Cooperar para enseñar y aprender [texto impreso] / David Duran Gisbert, Autor ; Esther Miquel, Autor . - 2004 . - p. 73-76.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 331 (Enero, 2004) . - p. 73-76
Materias : APRENDIZAJE COOPERATIVO
AUTOAPRENDIZAJE COLABORATIVO
TRABAJO COLABORATIVO-DOCENTES
INCLUSIÓN EDUCATIVA-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Guía de discusión en las reuniones de coordinación.
-Aprendizaje cooperativo entre alumnos.
-Aprendizaje colaborativo entre docentes.
-Docencia compartida, en un mismo grupo-clase.
-Un centro, un espacio para cooperar.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07716 No. 331 Enero 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Más allá de la docencia: retos en la universidad / Cristina Alonso Cano en Cuadernos de Pedagogía, No. 483 (Noviembre, 2017)
[Artículo]
Título : Más allá de la docencia: retos en la universidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Cristina Alonso Cano, Autor ; Raquel Miño Puigcercós, Autor ; Pablo Rivera, Autor ; Joan-Anton Sánchez, Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 62-65 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN AUTÓNOMA
TRABAJO COLABORATIVO
AUTOAPRENDIZAJE COLABORATIVO
UNIVERSIDAD Y DOCENCIAPalabras clave : DIY (DO IT YOURSELF) Resumen : "La introducción de la cultura DIY en la universidad se enfrenta a diversos desafíos. El primero de ellos es cómo viven profesorado y estudiantes una filosofía que los sitúa en un plano colaborativo ante el aprendizaje. La experiencia llevada a cabo en la Universidad de Barcelona detecta cierta inseguridad en ambos colectivos, poco acostumbrados a encajar en un modo de hacer por iniciativa propia y autodirigido. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Seis fases de implementación.
La opinión de estudiantes y docentes.
Llegados a este punto...
in Cuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 62-65[Artículo] Más allá de la docencia: retos en la universidad [texto impreso] / Cristina Alonso Cano, Autor ; Raquel Miño Puigcercós, Autor ; Pablo Rivera, Autor ; Joan-Anton Sánchez, Autor . - 2017 . - p. 62-65.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 483 (Noviembre, 2017) . - p. 62-65
Materias : EDUCACIÓN AUTÓNOMA
TRABAJO COLABORATIVO
AUTOAPRENDIZAJE COLABORATIVO
UNIVERSIDAD Y DOCENCIAPalabras clave : DIY (DO IT YOURSELF) Resumen : "La introducción de la cultura DIY en la universidad se enfrenta a diversos desafíos. El primero de ellos es cómo viven profesorado y estudiantes una filosofía que los sitúa en un plano colaborativo ante el aprendizaje. La experiencia llevada a cabo en la Universidad de Barcelona detecta cierta inseguridad en ambos colectivos, poco acostumbrados a encajar en un modo de hacer por iniciativa propia y autodirigido. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Seis fases de implementación.
La opinión de estudiantes y docentes.
Llegados a este punto...Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28509 No. 483 Noviembre 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Un mundo por aprender : educación sin Escuela (ESE), autoaprendizaje colaborativo (AC) y Educación en familia (EF) / Erwin Fabian Garcia Lopez (2011)
Título : Un mundo por aprender : educación sin Escuela (ESE), autoaprendizaje colaborativo (AC) y Educación en familia (EF) Tipo de documento : texto impreso Autores : Erwin Fabian Garcia Lopez, Compilador ; Fabio Jurado valencia, Autor ; Gabriel Restrepo A., Autor ; Hernán Felipe Prieto, Autor ; Madalen Goiria Montoya, Autor ; Paula J Rothermel, Autor ; Sorina Oprean, Autor ; Blane Després, Autor ; Patrick Farenga, Autor ; Christian W Beck, Autor ; Carlos Cabo González, Autor ; Andrea Precht Gandarillas, Autor ; Leslie Safran Barson, Autor ; Barbara De Martiis, Autor ; Ana Paulina Maya, Autor ; Diego Barrera Tenorio, Autor ; Erwin Fabian Garcia Lopez, Autor ; Heublyn Castro Valderrama, Autor ; Congreso (2009 : Bogota) ; Congreso (2010 : Bogota) Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia Fecha de publicación : 2011 Otro editor: Kimpres (impresor) Número de páginas : 284 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-761-083-3 Nota general : Incluye datos de los autores y autoras Idioma : Español (spa) Materias : ESTUDIO INDEPENDIENTE-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
AUTOEDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
EDUCACIÓN EN EL HOGAR-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
EDUCACIÓN ABIERTA-CONGRESOS, CONFERENCIAS,ETC
AUTOAPRENDIZAJE COLABORATIVO
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El título de este libro añade un sentido fundamental: la educación sin escuela, entendiendo esto como un espacio que está construido por la sociedad, en donde ella hace parte del ejercicio de aprendizaje incorporando sus artefactos culturales, como museos, bibliotecas, parques tecnológicos, etc. Esta propuesta es un ejercicio de reflexión que recopila algunas de las ponencias desarrolladas en congresos sobre investigación en educación, a cargo de la Facultad de Ciencias Humanas. Nota de contenido :
-Presentación / Fabio Jurado Valencia-Colombia.
-Familia, escuela y educación: don y veneno / Gabriel Restrepo.
-Citando a la escuela / Hernán Felipe Prieto-Colombia.
-Un análisis de las encuestas realizadas a familias que educan sin escuela / Madalen Goiria Montoya-España.
-Educación en casa: la motivacion social / Christian W. Beck-Noriega.
-Reconocimiento legal y regulación de la educación sin escuela en España / Carlos Cabo González-España.
-Educación casera como resistencia. Paradojas, tensiones y desafíos / Andrea Precht Gandarillas-Chile.
-Siendo un "educador" en el hogar / Leslie Safran Barson-Reino Unido.
-Experiencias de acompañamiento y encuentro entre familias que educan sin escuela / Barbara De Martiis y Ana Paulina Maya-Colombia.
-Análisis jurídico y político sobre la educación sin escuela en Colombia / Diego Barrera Tenorio y Erwin Fabián García López-Colombia.
-Ponencia de la representante del Ministerio de Educación Nacional de Colombia / Heublyn Castro Valderrama-Colombia.
-Reflexiones y valoraciones comparativas de la educación sin escuela, autoaprendizaje colaborativo, educacion en familia, entres familias colombianas / Erwin Fabián García López-Colombia.
-Educación en casa: ¿un concepto extremadamente peligroso? / Paula J. Rothermel-Reino Unido.
-Seguir la onda-La experiencia de educar en casa / Sorina Oprean-España, Rumania.
-Aprendizaje, escolarización y educación en casa: una cuestión sistémica / Blane Després-Canada.
-Los retos que la educación sin escuela le presentan a la investigación en ciencias sociales / Patrick Farenga-Estados Unidos.Un mundo por aprender : educación sin Escuela (ESE), autoaprendizaje colaborativo (AC) y Educación en familia (EF) [texto impreso] / Erwin Fabian Garcia Lopez, Compilador ; Fabio Jurado valencia, Autor ; Gabriel Restrepo A., Autor ; Hernán Felipe Prieto, Autor ; Madalen Goiria Montoya, Autor ; Paula J Rothermel, Autor ; Sorina Oprean, Autor ; Blane Després, Autor ; Patrick Farenga, Autor ; Christian W Beck, Autor ; Carlos Cabo González, Autor ; Andrea Precht Gandarillas, Autor ; Leslie Safran Barson, Autor ; Barbara De Martiis, Autor ; Ana Paulina Maya, Autor ; Diego Barrera Tenorio, Autor ; Erwin Fabian Garcia Lopez, Autor ; Heublyn Castro Valderrama, Autor ; Congreso (2009 : Bogota) ; Congreso (2010 : Bogota) . - Bogotá [Colombia] : Universidad Nacional de Colombia : Kimpres (impresor), 2011 . - 284 p.
ISBN : 978-958-761-083-3
Incluye datos de los autores y autoras
Idioma : Español (spa)
Materias : ESTUDIO INDEPENDIENTE-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
AUTOEDUCACIÓN-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
EDUCACIÓN EN EL HOGAR-CONGRESOS, CONFERENCIAS, ETC
EDUCACIÓN ABIERTA-CONGRESOS, CONFERENCIAS,ETC
AUTOAPRENDIZAJE COLABORATIVO
EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : El título de este libro añade un sentido fundamental: la educación sin escuela, entendiendo esto como un espacio que está construido por la sociedad, en donde ella hace parte del ejercicio de aprendizaje incorporando sus artefactos culturales, como museos, bibliotecas, parques tecnológicos, etc. Esta propuesta es un ejercicio de reflexión que recopila algunas de las ponencias desarrolladas en congresos sobre investigación en educación, a cargo de la Facultad de Ciencias Humanas. Nota de contenido :
-Presentación / Fabio Jurado Valencia-Colombia.
-Familia, escuela y educación: don y veneno / Gabriel Restrepo.
-Citando a la escuela / Hernán Felipe Prieto-Colombia.
-Un análisis de las encuestas realizadas a familias que educan sin escuela / Madalen Goiria Montoya-España.
-Educación en casa: la motivacion social / Christian W. Beck-Noriega.
-Reconocimiento legal y regulación de la educación sin escuela en España / Carlos Cabo González-España.
-Educación casera como resistencia. Paradojas, tensiones y desafíos / Andrea Precht Gandarillas-Chile.
-Siendo un "educador" en el hogar / Leslie Safran Barson-Reino Unido.
-Experiencias de acompañamiento y encuentro entre familias que educan sin escuela / Barbara De Martiis y Ana Paulina Maya-Colombia.
-Análisis jurídico y político sobre la educación sin escuela en Colombia / Diego Barrera Tenorio y Erwin Fabián García López-Colombia.
-Ponencia de la representante del Ministerio de Educación Nacional de Colombia / Heublyn Castro Valderrama-Colombia.
-Reflexiones y valoraciones comparativas de la educación sin escuela, autoaprendizaje colaborativo, educacion en familia, entres familias colombianas / Erwin Fabián García López-Colombia.
-Educación en casa: ¿un concepto extremadamente peligroso? / Paula J. Rothermel-Reino Unido.
-Seguir la onda-La experiencia de educar en casa / Sorina Oprean-España, Rumania.
-Aprendizaje, escolarización y educación en casa: una cuestión sistémica / Blane Després-Canada.
-Los retos que la educación sin escuela le presentan a la investigación en ciencias sociales / Patrick Farenga-Estados Unidos.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23172 LE1 06599 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible 25439 LE1 06599 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible