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Escritores e ilustradores del libro infantil y juvenil de los países latinoamericanos miembros de IBBY / IBBY (2000)
Título : Escritores e ilustradores del libro infantil y juvenil de los países latinoamericanos miembros de IBBY Tipo de documento : texto impreso Autores : IBBY ; Fundalectura ; Colombia Ministerio de Cultura Editorial : Bogota : Fundalectura Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 332 p Idioma : Español (spa) Materias : LITERATURA INFANTIL
LITERATURA JUVENIL
AUTORES LATINOAMERICANOS
ILUSTRACIÓN DE LIBROS
ILUSTRADORES LATINOAMERICANOS
ILUSTRADORESClasificación: H4 Escritores e ilustradores del libro infantil y juvenil de los países latinoamericanos miembros de IBBY [texto impreso] / IBBY ; Fundalectura ; Colombia Ministerio de Cultura . - Bogota : Fundalectura, 2000 . - 332 p.
Idioma : Español (spa)
Materias : LITERATURA INFANTIL
LITERATURA JUVENIL
AUTORES LATINOAMERICANOS
ILUSTRACIÓN DE LIBROS
ILUSTRADORES LATINOAMERICANOS
ILUSTRADORESClasificación: H4 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104679 LH4 00498 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible La escuela en el cuento / Fabio Jurado valencia (1999)
Título : La escuela en el cuento Tipo de documento : texto impreso Autores : Fabio Jurado valencia, Compilador Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 1999 Colección : Aula Alegre Número de páginas : 104 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-0710-2 Idioma : Español (spa) Materias : CUENTOS INFANTILES COLOMBIANOS
NOVELA COLOMBIANA
LITERATURA INFANTIL COLOMBIANA
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA COLOMBIANA
LITERATURAClasificación: H4 La escuela en el cuento [texto impreso] / Fabio Jurado valencia, Compilador . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 1999 . - 104 p. - (Aula Alegre) .
ISBN : 978-958-20-0710-2
Idioma : Español (spa)
Materias : CUENTOS INFANTILES COLOMBIANOS
NOVELA COLOMBIANA
LITERATURA INFANTIL COLOMBIANA
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA COLOMBIANA
LITERATURAClasificación: H4 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09524 LH4 03113 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Escuela y poesía : y que hago con el poema? / Sergio Andricain (2003)
Título : Escuela y poesía : y que hago con el poema? Tipo de documento : texto impreso Autores : Sergio Andricain ; Antonio Orlando Rodriguez Editorial : Buenos Aires : Lugar Editorial Fecha de publicación : 2003 Número de páginas : 143 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-892-148-2 Idioma : Español (spa) Materias : POESÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
LIBROS Y LECTURA
LITERATURA INFANTILClasificación: D8 Escuela y poesía : y que hago con el poema? [texto impreso] / Sergio Andricain ; Antonio Orlando Rodriguez . - Buenos Aires : Lugar Editorial, 2003 . - 143 p.
ISBN : 978-950-892-148-2
Idioma : Español (spa)
Materias : POESÍA-ENSEÑANZA ELEMENTAL
LIBROS Y LECTURA
LITERATURA INFANTILClasificación: D8 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07224 LD8 03488 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Estado de las investigaciones sobre la relación entre la literatura infantil y el proceso docente-educativo / Angie Lorena Gaitán Castro en Actualidades Pedagógicas, No. 67 (Enero-Junio, 2016)
[Artículo]
Título : Estado de las investigaciones sobre la relación entre la literatura infantil y el proceso docente-educativo Tipo de documento : texto impreso Autores : Angie Lorena Gaitán Castro, Autor ; James Mosquera Collazos, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 135-172 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : LITERATURA INFANTIL-INVESTIGACIONES
LITERATURA INFANTIL
INVESTIGACIONES
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INFANTILResumen : "El objetivo de esta investigación es realizar un estado del arte de las investigaciones sobre la relación entre la literatura infantil y el proceso de enseñanza-aprendizaje, para destacar los aportes más valiosos de dichos estudios y generar la posibilidad de crear nuevas miradas y líneas de investigación. El estado del arte se trabajó con un enfoque mixto para abordar y analizar los documentos estudiados. Las investigaciones que se analizaron permitieron detectar que las tendencias más relevantes son la aplicación de estrategias didácticas basadas en la literatura infantil para desarrollar procesos de lectoescritura en los educandos; el uso de la literatura para promover en los niños competencias y la literatura como mecanismo de educación basada en valores." Nota de contenido :
-Introducción.
-Método.
-Resultados.
Descripción de las investigaciones en el ámbito internacional.
Descripción de las investigaciones en el ámbito nacional.
-Problemas relevantes.
-Enfoques teóricos.
-Enfoques metodológicos.
-Algunos resultados.
-Discusión.
-Conclusiones.
in Actualidades Pedagógicas > No. 67 (Enero-Junio, 2016) . - p. 135-172[Artículo] Estado de las investigaciones sobre la relación entre la literatura infantil y el proceso docente-educativo [texto impreso] / Angie Lorena Gaitán Castro, Autor ; James Mosquera Collazos, Autor . - 2016 . - p. 135-172.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 67 (Enero-Junio, 2016) . - p. 135-172
Materias : LITERATURA INFANTIL-INVESTIGACIONES
LITERATURA INFANTIL
INVESTIGACIONES
APRENDIZAJE
EDUCACIÓN INFANTILResumen : "El objetivo de esta investigación es realizar un estado del arte de las investigaciones sobre la relación entre la literatura infantil y el proceso de enseñanza-aprendizaje, para destacar los aportes más valiosos de dichos estudios y generar la posibilidad de crear nuevas miradas y líneas de investigación. El estado del arte se trabajó con un enfoque mixto para abordar y analizar los documentos estudiados. Las investigaciones que se analizaron permitieron detectar que las tendencias más relevantes son la aplicación de estrategias didácticas basadas en la literatura infantil para desarrollar procesos de lectoescritura en los educandos; el uso de la literatura para promover en los niños competencias y la literatura como mecanismo de educación basada en valores." Nota de contenido :
-Introducción.
-Método.
-Resultados.
Descripción de las investigaciones en el ámbito internacional.
Descripción de las investigaciones en el ámbito nacional.
-Problemas relevantes.
-Enfoques teóricos.
-Enfoques metodológicos.
-Algunos resultados.
-Discusión.
-Conclusiones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27362 No. 67 Ene.-Jun. 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Esto no es para vos / Sandra Comino (2009)
Título : Esto no es para vos Tipo de documento : texto impreso Autores : Sandra Comino Editorial : Buenos Aires : La Bohemia Fecha de publicación : 2009 Otro editor: Talleres Graficos Altuna Impresores (impresor) Colección : Abralapalabra núm. 3 Número de páginas : 142 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-1019-44-1 Nota general : Incluye bibliografía y datos de la autora Idioma : Español (spa) Materias : LECTURA
ESCRITURA
LECTURA ORAL
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA JUVENIL
ENSAYOS ARGENTINOSClasificación: H3 Nota de contenido : PRIMERA PARTE. Leer que en el siglo XXI?. Infancia y desigualdad. Literatura infantil y juvenil, un largo camino hacia un (des)encuentro. Los medios y la literatura infantil : ni medio. El compromiso de la critica : tierra de nadie. De lo oral a lo escrito y de lo escrito a lo oral : siempre hay puentes entre las historias. SEGUNDA PARTE. De eso_¿se habla?. Eso no es para vos. Algunas cuestiones de como quitar el maquillaje de los libros infantiles. Un mundo perdurable, escrito por mujeres. La aldea, el origen, el sur. Espacios, senderos, laberintos_cuanteros. En el mundo hay de todo, ¿en los libros también?. Esto no es para vos [texto impreso] / Sandra Comino . - Buenos Aires : La Bohemia : Talleres Graficos Altuna Impresores (impresor), 2009 . - 142 p. - (Abralapalabra; 3) .
ISBN : 978-987-1019-44-1
Incluye bibliografía y datos de la autora
Idioma : Español (spa)
Materias : LECTURA
ESCRITURA
LECTURA ORAL
LITERATURA INFANTIL
LITERATURA JUVENIL
ENSAYOS ARGENTINOSClasificación: H3 Nota de contenido : PRIMERA PARTE. Leer que en el siglo XXI?. Infancia y desigualdad. Literatura infantil y juvenil, un largo camino hacia un (des)encuentro. Los medios y la literatura infantil : ni medio. El compromiso de la critica : tierra de nadie. De lo oral a lo escrito y de lo escrito a lo oral : siempre hay puentes entre las historias. SEGUNDA PARTE. De eso_¿se habla?. Eso no es para vos. Algunas cuestiones de como quitar el maquillaje de los libros infantiles. Un mundo perdurable, escrito por mujeres. La aldea, el origen, el sur. Espacios, senderos, laberintos_cuanteros. En el mundo hay de todo, ¿en los libros también?. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23826 LH3 06782 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Estrellita, estrellita, ¿dónde estás? / Anna Jones (2011)PermalinkEl expreso polar / Chris Van Allsburg (1995)PermalinkFabula de la avispa ahogada / Aquiles Nazoa (1991)PermalinkFacilitando el Proceso de Alfabetización Inicial desde el hogar: El versicuento como recurso literario para promover habilidades lingüísticas / María Elsa Porta en Didáctica. Lengua y Literatura, No. 25/2013 (Ene-Dic. 2013)PermalinkLa familia / Alexandra Gañan (2010)PermalinkFernando furioso / Hiawyn Oram (1998)PermalinkFiesta en la selva / Rocio Cardoso (2015)PermalinkEl firme soldado de plomo - Hans el patán / Margarita Ruiz (1993)PermalinkFrancisco Javier Cisneros el que comunico con carriles las comarcas / Pilar Lozano (1998)PermalinkFrankie ya tiene un amigo / Tony Bradman (1993)PermalinkFrozen: el amor de dos hermanas / Liliana Martinez (c2016)PermalinkFuera de aqui horrible monstruo verde / Ed Emberly (2007)PermalinkGarabato : historias de Eusebio III / Ivar Da Coll (1998)PermalinkGathering the sun: an alphabet in spanish and english / Alma Flor Ada (c1994, 1997)PermalinkGato y pez / Joan Grant (2012)PermalinkGorila / Anthony Browne (1991)PermalinkEl gran libro de los cuentos / Emma Chichester Clark (2006)PermalinkLas grandes mascotas / Lane Smith (1995)PermalinkLa granja / Alexandra Gañan (2010)PermalinkHamamelis y el secreto / Ivar Da Coll (2004)PermalinkLa hermana del principito / Jairo Anibal Niño (1997)PermalinkLa herradura y las cerezas / Fatima Sobral (c2008)PermalinkHola!, que me lleva la ola : rimas, juegos y versos / Sergio Andricain (2005)PermalinkLa hormiguita / Fatima Sobral (c2008)PermalinkI'm going to be the best superhero ever! / Moira Butterfield (c2008)PermalinkLa intuición de leer, la intención de narrar / Rodolfo Castro (2002)PermalinkJohanna en el tren / Kathrin Schärer (c2010)PermalinkJosé Maria Villa el violinista de los puentes colgantes / Pilar Lozano (1998)PermalinkJuega la palabra : poesía / María Clemencia Vanegas (1993)PermalinkEl juego feliz y otros poemas / Efrain Alzate Salazar (2015)PermalinkEl juego feliz y otros poemas infantiles / Efrain Alzate Salazar (2001)PermalinkJulio Garavito de Colombia a la luna / Sandro Romero Rey (1998)PermalinkLa lectura en el aula : ideas y estrategias de enseñanza para la formación de lectores / Bernice E. Culliman (2003)PermalinkLeer es mi cuento 1: de viva voz relatos y poemas para leer juntos / Iván Hernández (2011)PermalinkEl lenguaje de las emociones. 48 historias para desarrollar la inteligencia emocional / Barbara Franco (2019)PermalinkEl libro de los colores / Sarah Dyer (2015)PermalinkEl libro de las fabulas / Anna Gasol (2003)PermalinkLila tiene un hermanito / Edward Estivill (2006)PermalinkLila va al cole / Eduard Estivill (2005)PermalinkLa literatura como espacio de comunicación y convivencia / Beatriz Elena Robledo (c2011)PermalinkLiteratura desde la más temprana infancia: un camino para explorar otras lenguas / Yolanda Reyes en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 25 (Feb.- Mar. 2007)PermalinkLiteratura desde la más temprana infancia: un camino para explorar otras lenguas / Yolanda Reyes en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 25 (Feb.- Mar. 2007)PermalinkLiteratura infantil : claves para la formación de la competencia literaria / Jose manuel de Amo Sanchez Fortin (2003)PermalinkLa literatura infantil como herramienta para enseñar cuestiones relativas al poder, la tiranía y la justicia social / Sandra Ximera Delgado en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 82 (Enero-Marzo 2016)PermalinkLiteratura infantil : creación, censura y resistencia / Ana Maria Machado (2003)PermalinkLa literatura infantil : un oficio de centauros y sirenas / Joel Franz Rosell (2001)PermalinkLiteratura infantil y lenguaje literario / Luis Sanchez Corral (1995)PermalinkLa luna con parasol / Amira De la Rosa (1989)PermalinkLa magia de la narración : cuento y novela / María Clemencia Vanegas (1993)PermalinkManuel Uribe Ángel el medico geográfo que amo a su país / Pilar Lozano (1999)PermalinkMariasun Landa: valoro el riesgo y la ternura, y así lo reflejan mis libros / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de Pedagogía, No. 329 (Noviembre, 2003)PermalinkMartin Fierro / Jose Hernandez (1975)PermalinkLas más bellas fábulas que te contaran muchas veces / Alejandra Erbiti (2005)PermalinkLas más bellas fábulas que te contaran muchas veces Vol. 1 / Alejandra Erbiti (2005)PermalinkLas más bellas fábulas que te contaran muchas veces Vol. 2 / Alejandra Erbiti (2005)PermalinkMatrimonio de gatos : poemas para cantar y colorear / Carlos Castro SaavedraPermalinkMedias dulces / Ivar Da Coll (2003)PermalinkMedios de transporte: aprende y juega / Rob McClurkan (2017)PermalinkLos mejores libros infantiles de 2017 / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 33 (Abril 2018)PermalinkMickey Mouse : en el parque de bomberos / Lucy Geist (c2011)PermalinkMiguel Vicente pata caliente / Orlando Araujo (c1992, 2007)PermalinkMil y un cuentos infantiles para contar antes de acostarse / Coco Valero (2007)PermalinkMúsica y literatura infantil : sonodiccionario : así suenan los instrumentos / Miguel Muñoz (2001)PermalinkNano y sus amigos / Ivar Da Coll (2004)PermalinkLa niña de la luna / Dori Santolaya Ruiz-Clavijo (2007)PermalinkEl niño, creador de sus propios textos de lectura / Clara Cecilia González en Educación y Cultura, No. 26 (Abril 1992)PermalinkNo es fácil, pequeña ardilla / Elisa Ramon (2003)PermalinkNo llores chiquitín! / Moira Butterfield (2008)PermalinkNo, no fui yo ! / Ivar Da Coll (2004)PermalinkLa noche de las estrellas / Douglas Gutierrez (1995)PermalinkNuestros amigos los bomberos / Gisela Fischer (1999)PermalinkNuevos recursos para el uso de la literatura en lengua inglesa en Educación Infantil y Primaria / Patricia Jiménez Villacorta en Didáctica. Lengua y Literatura, No. 28/2016 (Ene-Dic. 2016)PermalinkDe objeto de salvación a heroínas de su propia historia. La evolución de las princesas en la literatura infantil actual / Concepción Torres Begines en Didáctica. Lengua y Literatura, No. 28/2016 (Ene-Dic. 2016)PermalinkEl oficio de investigar : educación y pedagogía hacia el nuevo milenio / Blanca Cecilia Barbosa Alonso (2000)PermalinkOliver Button es una nena / Tomie DePaola (2007)PermalinkOlivia / Ian Falconer (2001)PermalinkOlivia en Venecia / Ian Falconer (2011)PermalinkOsito en el circo / Jan Ivens (2005)PermalinkOsito en la escuela / Jan Ivens (2005)PermalinkOsito en el jardín / Jan Ivens (2005)PermalinkEl osito polar y el arco iris / Moira Butterfield (2007)PermalinkEl país mas hermoso del mundo / David Sanchez Juliao (1989)PermalinkUn paseo por el bosque : diviértete contando con Piglet / A. A. Milne (2002)PermalinkEl patito afortunado / Jillian Harker (2006)PermalinkPingüino y sus amigos / Gevry, Claudine (2007)PermalinkPoética para la infancia / Valeria Sardi (2011)PermalinkPolar bear and the rainbow / Moira Butterfield (c2006)PermalinkPor favor gracias! / Jillian Harker (2008)PermalinkLa princesa y el guisante - Cierraojos / Margarita Ruiz (1993)PermalinkEl principito / Antoine de Saint-Exupery (2011, c1946)PermalinkPromoción de la lectura en la biblioteca y en el aula (1993)PermalinkLa promoción de la lectura : conceptos, materiales y autores / Luis Bernardo Yepes Osorio (2001)PermalinkPulgarcita / Hans Christian Andersen (c2007)PermalinkPulgarcito Vol. 17 / Chris Doyle ([2000])PermalinkQuién dijo muuu? / Jenny Snape (2011)Permalink