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Axolotl :trayectos y aconteceres : un proyecto sobre violencia y escuela / Jorge Emiro Pinzon Pinto (2004)
Título : Axolotl :trayectos y aconteceres : un proyecto sobre violencia y escuela Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Emiro Pinzon Pinto ; Lizeth Rodriguez Bohorquez ; Olga Lucia Riveros Gaona...et. al. Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Fecha de publicación : 2004 Otro editor: Antropos (impresor) Número de páginas : 129 p. Il. : il., col ISBN/ISSN/DL : 978-958-8226-09-5 Idioma : Español (spa) Materias : VIOLENCIA ESCOLAR
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
FORMACIÓN DOCENTE
MALTRATO INFANTILClasificación: E1 Axolotl :trayectos y aconteceres : un proyecto sobre violencia y escuela [texto impreso] / Jorge Emiro Pinzon Pinto ; Lizeth Rodriguez Bohorquez ; Olga Lucia Riveros Gaona...et. al. . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional : Antropos (impresor), 2004 . - 129 p. : il., col.
ISBN : 978-958-8226-09-5
Idioma : Español (spa)
Materias : VIOLENCIA ESCOLAR
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
FORMACIÓN DOCENTE
MALTRATO INFANTILClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23040 LE1 06488 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible En busca de los objetivos del milenio 2 : un cuento, juegos y actividades para lograr la enseñanza primaria en igualdad y la autonomía de la mujer / Ana Torres Munis (2007)
Título : En busca de los objetivos del milenio 2 : un cuento, juegos y actividades para lograr la enseñanza primaria en igualdad y la autonomía de la mujer Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Torres Munis, ; Mauricio Maggiorini Tecco, Ilustrador Editorial : Madrid [España] : Catarata Fecha de publicación : 2007 Colección : Mi primer edupaz núm. 2 Número de páginas : 94 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-84-8319-316-7 Idioma : Español (spa) Materias : JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
ACTIVIDADES DE CLASE
LITERATURA
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
DERECHOS DE LA MUJERClasificación: E5 En busca de los objetivos del milenio 2 : un cuento, juegos y actividades para lograr la enseñanza primaria en igualdad y la autonomía de la mujer [texto impreso] / Ana Torres Munis, ; Mauricio Maggiorini Tecco, Ilustrador . - Madrid [España] : Catarata, 2007 . - 94 p. : il. - (Mi primer edupaz; 2) .
ISBN : 978-84-8319-316-7
Idioma : Español (spa)
Materias : JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
ACTIVIDADES DE CLASE
LITERATURA
ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
DERECHOS DE LA MUJERClasificación: E5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17513 LE5 04809 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Hacia una educación infantil no sexista / Naima Browne (1988)
Título : Hacia una educación infantil no sexista Tipo de documento : texto impreso Autores : Naima Browne ; Pauline France ; Guillermo Solana Alonso, Traductor Editorial : Madrid : Francia Fecha de publicación : 1988 Otro editor: Madrid [España] : Morata Colección : Pedagogia. Educacion Infantil y Primaria Número de páginas : 190 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7112-322-0 Nota general : Incluye bibliografía e índice Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INFANTIL-HISTORIA-GRAN BRETÑA
EDUCACIÓN PREESCOLAR-HISTORIA-GRAN BRETAÑA
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
PLANES DE ESTUDIOClasificación: E1 Hacia una educación infantil no sexista [texto impreso] / Naima Browne ; Pauline France ; Guillermo Solana Alonso, Traductor . - Madrid [España] : Morata : Madrid [España] : Morata, 1988 . - 190 p. - (Pedagogia. Educacion Infantil y Primaria) .
ISBN : 978-84-7112-322-0
Incluye bibliografía e índice
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN INFANTIL-HISTORIA-GRAN BRETÑA
EDUCACIÓN PREESCOLAR-HISTORIA-GRAN BRETAÑA
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
PLANES DE ESTUDIOClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21115 LE1 09318 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Hacia una pedagogía de las experiencias de las mujeres / Graciela Alonso (2002)
Título : Hacia una pedagogía de las experiencias de las mujeres Tipo de documento : texto impreso Autores : Graciela Alonso ; Raul Diaz Editorial : Buenos Aires : Mino y Davila Editores Fecha de publicación : 2002 Colección : Educcion, critica y debate Número de páginas : 187 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-9467-85-9 Idioma : Español (spa) Materias : FEMINISMO
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
MUJER Y EDUCACIÓN
GRUPOS SOCIALES
INTERACCIÓN SOCIALClasificación: CS7 Hacia una pedagogía de las experiencias de las mujeres [texto impreso] / Graciela Alonso ; Raul Diaz . - Buenos Aires : Mino y Davila Editores, 2002 . - 187 p. - (Educcion, critica y debate) .
ISBN : 978-950-9467-85-9
Idioma : Español (spa)
Materias : FEMINISMO
PEDAGOGÍA
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
MUJER Y EDUCACIÓN
GRUPOS SOCIALES
INTERACCIÓN SOCIALClasificación: CS7 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16264 LCS7 04592 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible Iguales o diferentes? : género, diferencia sexual, lenguaje y educación / Carlos Lomas (1999)
Título : Iguales o diferentes? : género, diferencia sexual, lenguaje y educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Lomas, Director de publicación ; Marina Subirats, Autor ; Maite Larrauri, Autor ; Anna Maria Piussi, Autor ; Julia Pérez Cervera, Autor ; Amparo Tusón Valls, Autor ; Marina Yagüello, Autor ; Carlos Lomas, Autor ; Miguel Ángel Arconada, Autor ; Ana Mañéru Méndez, Autor ; Amparo Tomé, Autor Editorial : Barcelona [España] : Paidos Fecha de publicación : 1999 Número de páginas : 239 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-493-0801-7 Idioma : Español (spa) Materias : EQUIDAD DE GÉNERO
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
FEMINISMO
DISCRIMINACIÓN CONTRA LA MUJER
INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN SOCIAL
MUJERESClasificación: CS7 Resumen : En el mundo de la educación las luchas a favor de las niñas y de las adolescentes han tenido un eco tardío e insuficiente aunque sea posible constatar ya algunos indicios esperanzadores. Sea como fuere, aún estamos lejos de una escuela capaz de educar a unas y a otros sin sesgos androcentristas. De ahí algunos interrogantes aún vigentes: ¿es la escuela una institución que fomenta la igualdad de derechos entre los sexos o un escenario en el que el orden simbólico sigue siendo masculino? ¿Contribuyen los usos de la lengua a la desigualdad sociocultural de las mujeres? ¿Cómo son las interacciones en las aulas? ¿Quién habla a quién, cómo, cuánto y de qué manera? ¿Es posible cambiar la educación sin que ello afecte a las asimetrías de género? En una coyuntura como la actual, en la que las indagaciones feministas y las mediaciones pedagógicas oscilan entre el énfasis en la igualdad entre mujeres y hombres y el énfasis en la diferencia sexual. Nota de contenido :
-¿iguales o diferentes?.
-Indagaciones feministas y trayectorias pedagógicas.
-Género, diferencia sexual, lenguaje y educación.
-Educar para la igualdad, educar en la diferencia.
-Lecturas, materiales, colectivos y recursos.Iguales o diferentes? : género, diferencia sexual, lenguaje y educación [texto impreso] / Carlos Lomas, Director de publicación ; Marina Subirats, Autor ; Maite Larrauri, Autor ; Anna Maria Piussi, Autor ; Julia Pérez Cervera, Autor ; Amparo Tusón Valls, Autor ; Marina Yagüello, Autor ; Carlos Lomas, Autor ; Miguel Ángel Arconada, Autor ; Ana Mañéru Méndez, Autor ; Amparo Tomé, Autor . - Barcelona [España] : Paidos, 1999 . - 239 p.
ISBN : 978-84-493-0801-7
Idioma : Español (spa)
Materias : EQUIDAD DE GÉNERO
EDUCACIÓN-EQUIDAD
EDUCACIÓN PARA LA MUJER
FEMINISMO
DISCRIMINACIÓN CONTRA LA MUJER
INCLUSIÓN EDUCATIVA
INCLUSIÓN SOCIAL
MUJERESClasificación: CS7 Resumen : En el mundo de la educación las luchas a favor de las niñas y de las adolescentes han tenido un eco tardío e insuficiente aunque sea posible constatar ya algunos indicios esperanzadores. Sea como fuere, aún estamos lejos de una escuela capaz de educar a unas y a otros sin sesgos androcentristas. De ahí algunos interrogantes aún vigentes: ¿es la escuela una institución que fomenta la igualdad de derechos entre los sexos o un escenario en el que el orden simbólico sigue siendo masculino? ¿Contribuyen los usos de la lengua a la desigualdad sociocultural de las mujeres? ¿Cómo son las interacciones en las aulas? ¿Quién habla a quién, cómo, cuánto y de qué manera? ¿Es posible cambiar la educación sin que ello afecte a las asimetrías de género? En una coyuntura como la actual, en la que las indagaciones feministas y las mediaciones pedagógicas oscilan entre el énfasis en la igualdad entre mujeres y hombres y el énfasis en la diferencia sexual. Nota de contenido :
-¿iguales o diferentes?.
-Indagaciones feministas y trayectorias pedagógicas.
-Género, diferencia sexual, lenguaje y educación.
-Educar para la igualdad, educar en la diferencia.
-Lecturas, materiales, colectivos y recursos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000104543 LCS7 00865 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible La pizarra mágica : una visión diferente de la historia de la educación / Jose Francisco Guerrero Lopez (2004)Permalink