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Alternativa escolar en Nueva York / Rafael Feito Alonso en Cuadernos de Pedagogía, No. 300 (Marzo, 2001)
[Artículo]
Título : Alternativa escolar en Nueva York Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Feito Alonso, Autor ; Antonio Guerrero, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 19-23 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
AUTONOMÍA ESCOLARNota de contenido :
-Pensamiento y experiencias.
-Organización de los centros.
-El sistema de los portafolios.
-Contra la norma.
-Reflexiones desde la realidad española.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 300 (Marzo, 2001) . - p. 19-23[Artículo] Alternativa escolar en Nueva York [texto impreso] / Rafael Feito Alonso, Autor ; Antonio Guerrero, Autor . - 2001 . - p. 19-23.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 300 (Marzo, 2001) . - p. 19-23
Materias : EDUCACIÓN-ESTADOS UNIDOS
AUTONOMÍA ESCOLARNota de contenido :
-Pensamiento y experiencias.
-Organización de los centros.
-El sistema de los portafolios.
-Contra la norma.
-Reflexiones desde la realidad española.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07690 No. 300 Marzo 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Autonomía de centros, ¿hasta dónde? / Joaquín Gairín Sallán en Cuadernos de Pedagogía, No. 348 (Jul.-Ago. 2005)
[Artículo]
Título : Autonomía de centros, ¿hasta dónde? Tipo de documento : texto impreso Autores : Joaquín Gairín Sallán, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 66-69 Idioma : Español (spa) Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
AUTONOMÍA EDUCATIVA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTENota de contenido :
-¿Son autónomos nuestros centros?
-¿Tiene sentido aumentar la autonomía?.
-Algunos propuestas por considerar.
-El desarrollo de la autono0mía institucional.
-Dudas y esperanzas.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 348 (Jul.-Ago. 2005) . - p. 66-69[Artículo] Autonomía de centros, ¿hasta dónde? [texto impreso] / Joaquín Gairín Sallán, Autor . - 2005 . - p. 66-69.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 348 (Jul.-Ago. 2005) . - p. 66-69
Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
AUTONOMÍA EDUCATIVA
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTENota de contenido :
-¿Son autónomos nuestros centros?
-¿Tiene sentido aumentar la autonomía?.
-Algunos propuestas por considerar.
-El desarrollo de la autono0mía institucional.
-Dudas y esperanzas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09269 No. 348 Jul.-Ago. 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Autonomía escolar: ¿para qué? / Joan Estruch Tobella en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 6 (Enero 2007)
[Artículo]
Título : Autonomía escolar: ¿para qué? Tipo de documento : texto impreso Autores : Joan Estruch Tobella, Autor Fecha de publicación : 2007 Artículo en la página : p. 76-80 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : AUTONOMÍA
AUTONOMÍA ESCOLAR
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑAResumen : "Defensores y detractores de la autonomía caen en el mismo error: sobrevalorar los efectos, positivos o perversos, de la autonomía escolar. Así se posiciona el autor de este artículo, que diferencia entre autonomía liberal y autonomía corporativista, y apuesta por un modelo integrador, en el que los centros no compiten entre ellos." Nota de contenido :
-La sopa de piedra.
-Expectativa exageradas.
-Autonomía neoliberal.
-Autonomía corporativista.
-La tercera vía: autonomía integradora.
-Dos problemas y media solución.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 6 (Enero 2007) . - p. 76-80[Artículo] Autonomía escolar: ¿para qué? [texto impreso] / Joan Estruch Tobella, Autor . - 2007 . - p. 76-80.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 6 (Enero 2007) . - p. 76-80
Materias : AUTONOMÍA
AUTONOMÍA ESCOLAR
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN PÚBLICA-ESPAÑAResumen : "Defensores y detractores de la autonomía caen en el mismo error: sobrevalorar los efectos, positivos o perversos, de la autonomía escolar. Así se posiciona el autor de este artículo, que diferencia entre autonomía liberal y autonomía corporativista, y apuesta por un modelo integrador, en el que los centros no compiten entre ellos." Nota de contenido :
-La sopa de piedra.
-Expectativa exageradas.
-Autonomía neoliberal.
-Autonomía corporativista.
-La tercera vía: autonomía integradora.
-Dos problemas y media solución.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15053 No. 6 Enero 2007 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Autonomía escolar / Rafael Rodriguez Rodriguez en Educación y Cultura, No. 35 (Octubre 1994)
[Artículo]
Título : Autonomía escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Rafael Rodriguez Rodriguez, Autor Fecha de publicación : 1994 Artículo en la página : p. 4-9 Idioma : Español (spa) Materias : AUTONOMÍA
AUTONOMÍA ESCOLAR
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNResumen : "La concepción que se tenga de educación plantea una orientación diferente y aun diversa de la concepción de autonomía: si la educación es una acción puramente instrumental o es un proceso comunicativo de naturaleza interactiva." Nota de contenido :
1. Antecedentes.
2. Conceptualización.
3. La ley general de educación.
4. Lineamientos generales de procesos curriculares.
Conclusiones
in Educación y Cultura > No. 35 (Octubre 1994) . - p. 4-9[Artículo] Autonomía escolar [texto impreso] / Rafael Rodriguez Rodriguez, Autor . - 1994 . - p. 4-9.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 35 (Octubre 1994) . - p. 4-9
Materias : AUTONOMÍA
AUTONOMÍA ESCOLAR
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNResumen : "La concepción que se tenga de educación plantea una orientación diferente y aun diversa de la concepción de autonomía: si la educación es una acción puramente instrumental o es un proceso comunicativo de naturaleza interactiva." Nota de contenido :
1. Antecedentes.
2. Conceptualización.
3. La ley general de educación.
4. Lineamientos generales de procesos curriculares.
ConclusionesEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08479 No. 35 Octubre 1994 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La autonomía escolar: alcances y contrapuntos / Mario Diaz en Educación y Cultura, No. 57 (Julio 2001)
[Artículo]
Título : La autonomía escolar: alcances y contrapuntos Tipo de documento : texto impreso Autores : Mario Diaz, Autor ; Colombia Ministerio de Educación Nacional, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 7-18 Idioma : Español (spa) Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
AUTONOMÍA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNResumen : "La autonomía escolar y la libertad de cátedra constituyen dos de los mas importantes logros de la ley general de educación, como quiera que devolvieron al maestro y a la institución educativa la facultad de establecer los contenidos y las metodologías de los planes de estudio y la orientación de la enseñanza. De esta manera se puso fin a la injerencia y control férreo del Estado sobre los contenidos y orientaciones de la labor de enseñanza de los maestros."
in Educación y Cultura > No. 57 (Julio 2001) . - p. 7-18[Artículo] La autonomía escolar: alcances y contrapuntos [texto impreso] / Mario Diaz, Autor ; Colombia Ministerio de Educación Nacional, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2001 . - p. 7-18.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 57 (Julio 2001) . - p. 7-18
Materias : AUTONOMÍA ESCOLAR
AUTONOMÍA
COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓNResumen : "La autonomía escolar y la libertad de cátedra constituyen dos de los mas importantes logros de la ley general de educación, como quiera que devolvieron al maestro y a la institución educativa la facultad de establecer los contenidos y las metodologías de los planes de estudio y la orientación de la enseñanza. De esta manera se puso fin a la injerencia y control férreo del Estado sobre los contenidos y orientaciones de la labor de enseñanza de los maestros." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08499 No. 57 Julio 2001 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La autonomía escolar en la construcción del PEI / Gildardo Alonso Quiroz Quiroz en Educación y Cultura, No. 48 (Enero 1999)PermalinkDe la autonomía escolar a la imposición de los estándares / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 63 (Junio 2003)PermalinkLa autonomía escolar transformará la educación colombiana / Boris Montes de Occa en Educación y Cultura, No. 36-37 (Marzo 1995)PermalinkAutonomía escolar y educación pública / William Rene Sánchez Murillo en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkAutonomía escolar y educación pública / William Rene Sánchez Murillo en Educación y Cultura, No. 57 (Julio 2001)PermalinkLa autonomía escolar y la libertad de cátedra / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)PermalinkAutonomía escolar y proyecto pedagógico / Carlos Arroyo en Educación y Cultura, No. 35 (Octubre 1994)PermalinkLa autonomía de la escuela / Ricardo Hevia Rivas en Educación y Cultura, No. 30 (Julio 1993)PermalinkLa autonomía y la evaluación de la calidad de la educación en el 1290, ¿verdad o norma enunciada? / Blanca Flor García en Educación y Cultura, No. 106 (Noviembre 2014)PermalinkCentro Educativo Distrital El libertador, "CEDIEL" / Juvenal Nieves Herrera en Educación y Cultura, No. 57 (Julio 2001)PermalinkColegio Distrital Rodrigo Lara Bonilla: una experiencia en la construcción de la autonomía escolar / Jorge Lagos en Educación y Cultura, No. 35 (Octubre 1994)PermalinkComisión 7: evaluación escolar / Franklin Donado en Educación y Cultura, Separata Especial (Octubre 1987)PermalinkConferencia del doctor José Fernando Ocampo : currículo y plan de estudios / José Fernando Ocampo Trujillo (198?)PermalinkConstruimos un parque de atracciones / María Ángeles Sos Cochera en Cuadernos de Pedagogía, No. 332 (Febrero, 2004)PermalinkEl control sobre los contenidos de la educación : un atentado contra la autonomía escolar / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)PermalinkCriterios generales para la evaluación, formacion y selección de rectores / Marta de Chaparro (1997)PermalinkCurrículo de secundaria y educación media / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 36-37 (Marzo 1995)PermalinkCurrículo y evaluación críticos : pedagogía para la autonomía y la democracia / Libia Stella Niño Zafra (2013)PermalinkDefendamos la autonomía escolar y sus dinámicas colectivas y participativas / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 81 (Diciembre 2008)PermalinkDefensa de la ley general de educación en sus veinte años : retomemos sus principios democráticos / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 103 (May.-Jun. 2014)PermalinkLa educación en la ciudad / Paulo Freire (2010)PermalinkLa educación física informal como rescate de la autonomía en el proceso de desarrollo físico / Cristiane Tabach de Oliveira Duarte en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 50 (May.-Jun. 2011)PermalinkEducación y pedagogía en el contexto contemporáneo / José Darwin Lenis Mejía en Educación y Cultura, No. 65 (Junio, 2004)PermalinkElementos para el debate sobre "Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo" PEPA / Alvaro Francisco Morales Sanchez en Educación y Cultura, No. 85 (Diciembre 2009)PermalinkEl espíritu del proyecto educativo institucional / Maurice Vergnaud (1995)PermalinkEstándares curriculares y autonomía / Guillermo Bustamante Zamudio en Revista Colombiana de Educación, No. 44 (Ene.-Jun. 2003)PermalinkFECODE, propuesta a la Asamblea Nacional Constituyente / FECODE en Educación y Cultura, No. 22 (Abril 1991)PermalinkLa formación social de los estudiantes del Gimnasio Moderno / Víctor Manuel Prieto en Educación y Cultura, No. 35 (Octubre 1994)PermalinkGestión escolar y democracia, reflexiones para el debate / María Cristina Orozco Lugo en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)PermalinkGobierno escolar y democracia / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 16 (Octubre 1988)PermalinkGobierno escolar y organización institucional en la ley general de educación y su reglamentación / Colombia, Senado de la República en Educación y Cultura, No. 35 (Octubre 1994)PermalinkHistoria de aprendizaje del maestro, la relación con el desarrollo de su autonomía y su relación pedagógica actualPermalinkLa indagación guiada en la enseñanza de las ciencias, una experiencia enriquecedora / Luis Alberto Miranda Torres en Educación y Cultura, No. 94 (Marzo, 2012)PermalinkLos indicadores fuera de su contexto casi no indican / Teresa Leon Pereira en Educación y Cultura, No. 43 (Abril 1997)PermalinkLa innovación educativa / Pedro Canal de Leon (2002)PermalinkInnovación y currículo, pedagogía y evaluación : hacia una evaluación dialéctica / Guillermo León Vallejo Osorio (2000)PermalinkLa ley 1294 y el decreto 2355 de 2009 : la privatización de la educación / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 87 (Julio 2010)PermalinkLineamientos generales de procesos curriculares : hacia la construcción de comunidades educativas autónomas : documento 1 / Colombia, Ministerio de Educación Nacional (1998)PermalinkLlamamiento a retomar la autonomía escolar consagrada en la ley general de educación 1994 / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 70 (Febrero, 2006)PermalinkLa manipulación del lenguaje / Guadalupe Jover en Cuadernos de Pedagogía, No. 452 (Enero, 2015)PermalinkMejorar la autonomía de nuestro alumnado / Carlos Casado Expósito en Cuadernos de Pedagogía, No. 494 (Noviembre 2018)PermalinkMetateoría curricular neosistémica y desafíos en investigación en educación / Elías Tapiero Vásquez (2014)PermalinkPermalinkNo. 54 - Septiembre 2000 - Educación y Cultura: ¿autonomía o autofinanciación? (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNo. 57 - Julio 2001 - Educación y Cultura: Autonomía escolar y libertad de cátedra (Boletín de Educación y Cultura)Permalink