Volver a la pantalla de resultados de la última búsqueda | Consultar el historial de búsquedas | Volver a la pantalla de inicio |
Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (722)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Sobre la educación: la necesidad de la literatura y la vigencia de la filosofía / Emilio Lledo Íñigo (2018)
Título : Sobre la educación: la necesidad de la literatura y la vigencia de la filosofía Tipo de documento : texto impreso Autores : Emilio Lledo Íñigo, Autor Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Taurus Fecha de publicación : 2018 Colección : Pensamiento Número de páginas : 260 p. ISBN/ISSN/DL : 978-84-306-1926-9 Idioma : Español (spa) Materias : CURRÍCULO
EDUCACIÓN
FILOSOFÍAClasificación: E1 Resumen : "Emilio Lledó, uno de los más relevantes pensadores españoles de nuestro tiempo, ha situado la educación en el centro de su filosofía, y el ideal pedagógico que defiende se alimenta, por supuesto, de unos sólidos cimientos filosóficos con especial atención en la filosofía griega clásica, al lenguaje y a la memoria, pero también de una larga experiencia en las aulas.
Lledó, a favor de una educación pública «que haga desaparecer las azarosas e injustas diferencias que necesariamente impone la sociedad», defiende también una organización moderna e interdisciplinaria -no asignaturesca- de los conocimientos, reflexiona sobre la identidad, la necesidad de cultivar el lenguaje, los peligros de la obsesión tecnológica, de la escuela y la universidad, y de la paulatina desaparición de las Humanidades." Tomado de la cubiertaNota de contenido : Prólogo--Enseñanzas de la edad.--Educación e igualdad.--La carga de los exámenes.--Notas históricas sobre un modelo universitario.--Libertad y educación.--La educación de la mirada.--El ánfora y el ordenador.--Necesidad de la literatura.--Vigencia de la filosofía.--Sobre el tema de la caverna.--Sobre la identidad.--Juan de Mairena, una educación para la democracia.--La misión de la Universidad de Ortega: entre las reformas alemanas y nuestra Universidad.--Hacia una Universidad Democrática.--Reflexiones informales sobre nuestra organización universitaria.--La educación permanente.--Humanidades y paideía.--Distancia en educación?--La enseñanza a distancia en la educación permanente.--Notas para una teoría.--Noticia del Maestro immanuel Kant sobre la organización de sus clases en el semestre de invierno 1765-1766.--Fuentes de los textos. Sobre la educación: la necesidad de la literatura y la vigencia de la filosofía [texto impreso] / Emilio Lledo Íñigo, Autor . - Buenos Aires [Argentina] : Taurus, 2018 . - 260 p.. - (Pensamiento) .
ISBN : 978-84-306-1926-9
Idioma : Español (spa)
Materias : CURRÍCULO
EDUCACIÓN
FILOSOFÍAClasificación: E1 Resumen : "Emilio Lledó, uno de los más relevantes pensadores españoles de nuestro tiempo, ha situado la educación en el centro de su filosofía, y el ideal pedagógico que defiende se alimenta, por supuesto, de unos sólidos cimientos filosóficos con especial atención en la filosofía griega clásica, al lenguaje y a la memoria, pero también de una larga experiencia en las aulas.
Lledó, a favor de una educación pública «que haga desaparecer las azarosas e injustas diferencias que necesariamente impone la sociedad», defiende también una organización moderna e interdisciplinaria -no asignaturesca- de los conocimientos, reflexiona sobre la identidad, la necesidad de cultivar el lenguaje, los peligros de la obsesión tecnológica, de la escuela y la universidad, y de la paulatina desaparición de las Humanidades." Tomado de la cubiertaNota de contenido : Prólogo--Enseñanzas de la edad.--Educación e igualdad.--La carga de los exámenes.--Notas históricas sobre un modelo universitario.--Libertad y educación.--La educación de la mirada.--El ánfora y el ordenador.--Necesidad de la literatura.--Vigencia de la filosofía.--Sobre el tema de la caverna.--Sobre la identidad.--Juan de Mairena, una educación para la democracia.--La misión de la Universidad de Ortega: entre las reformas alemanas y nuestra Universidad.--Hacia una Universidad Democrática.--Reflexiones informales sobre nuestra organización universitaria.--La educación permanente.--Humanidades y paideía.--Distancia en educación?--La enseñanza a distancia en la educación permanente.--Notas para una teoría.--Noticia del Maestro immanuel Kant sobre la organización de sus clases en el semestre de invierno 1765-1766.--Fuentes de los textos. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28693 LE1 08897 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Sobre las raíces del problema y el andarse por las ramas / Jose Contreras Domingo en Cuadernos de Pedagogía, No. 292 (Junio, 2000)
[Artículo]
Título : Sobre las raíces del problema y el andarse por las ramas Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Contreras Domingo, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 81-86 Idioma : Español (spa) Materias : DEBATES DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓNNota de contenido :
-¿Se agota la polémica o se agotan los polemistas?
-¿El padre o el sociólogo? El punto de vista del análisis.
-¿Exculpación del profesorado?
-¿El público o lo público?
-In-conclusiones y solu(ac)ciones.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 292 (Junio, 2000) . - p. 81-86[Artículo] Sobre las raíces del problema y el andarse por las ramas [texto impreso] / Jose Contreras Domingo, Autor . - 2000 . - p. 81-86.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 292 (Junio, 2000) . - p. 81-86
Materias : DEBATES DE EDUCACIÓN
EDUCACIÓN
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓNNota de contenido :
-¿Se agota la polémica o se agotan los polemistas?
-¿El padre o el sociólogo? El punto de vista del análisis.
-¿Exculpación del profesorado?
-¿El público o lo público?
-In-conclusiones y solu(ac)ciones.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07637 No. 292 Junio 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La sociedad desescolarizada / Ivan Ilich (2011)
Título : La sociedad desescolarizada Tipo de documento : texto impreso Autores : Ivan Ilich Editorial : Buenos Aires [Argentina] : Godot Fecha de publicación : 2011 Otro editor: Grafica LAF (impresor) Colección : Exhumaciones Número de páginas : 147 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-1489-27-5 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA
ILICH, IVAN, 1926-2002
EDUCACIÓN
INSTITUCIONES EDUCATIVASClasificación: E1 Nota de contenido :
Capitulo 1. Por que debemos privar de apoyo oficial a la escuela?.
Capitulo 2. Fenomenología de la escuela.
Capitulo 3. Ritualización del progreso.
Capitulo 4. Espectro institucional.
Capitulo 5. Compatibilidades irracionales.
Capitulo 6. Temas de aprendizaje.
Capitulo 7. Renacimiento del hombre epimeteico.La sociedad desescolarizada [texto impreso] / Ivan Ilich . - Buenos Aires [Argentina] : Godot : Grafica LAF (impresor), 2011 . - 147 p. - (Exhumaciones) .
ISBN : 978-987-1489-27-5
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE
PEDAGOGÍA
ILICH, IVAN, 1926-2002
EDUCACIÓN
INSTITUCIONES EDUCATIVASClasificación: E1 Nota de contenido :
Capitulo 1. Por que debemos privar de apoyo oficial a la escuela?.
Capitulo 2. Fenomenología de la escuela.
Capitulo 3. Ritualización del progreso.
Capitulo 4. Espectro institucional.
Capitulo 5. Compatibilidades irracionales.
Capitulo 6. Temas de aprendizaje.
Capitulo 7. Renacimiento del hombre epimeteico.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23626 LE1 06741 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Sociedad global, educación y restablecimiento del vínculo social / Daniel Lozano Flórez en Actualidades Pedagógicas, No. 55 (Enero-Junio 2010)
[Artículo]
Título : Sociedad global, educación y restablecimiento del vínculo social Tipo de documento : texto impreso Autores : Daniel Lozano Flórez, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 131-140 Nota general : Incluye referencias Idioma : Español (spa) Materias : GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN
VINCULO SOCIAL
PROYECTO EDUCATIVO LASALLISTAResumen : "A lo largo de esta exposición el autor hace referencia a la relación entre sociedad y educación en el contexto de las crisis y de los cambios sociales presentados en el mundo al final del siglo XX. Trata, en primer lugar, los aspectos relacionados con las crisis que afectaron al mundo y los hechos que evidenciaron el cambio social en la época; en segundo lugar, aborda la relación entre globalización y educación; en tercer lugar, examina lo relacionado con el ideal de persona formada y requerida por la sociedad global; luego revisa las ideas de socialización y de vínculo social, en cuanto criterios influyentes para la definición del sentido y los fines de la educación y, al final analiza el Proyecto Educativo Universitario Lasallista (PEUL) con el fin de identificar su contribución al restablecimiento del vínculo social en Colombia." Nota de contenido :
-El cambio social al final del siglo XX y el surgimiento del nuevo orden.
-Globalización y educación.
-El ideal de persona en la sociedad global.
-La orientación de la educación: socialización y el vínculo.
-La Universidad de la Salle y el restablecimiento del vínculo social en Colombia.
in Actualidades Pedagógicas > No. 55 (Enero-Junio 2010) . - p. 131-140[Artículo] Sociedad global, educación y restablecimiento del vínculo social [texto impreso] / Daniel Lozano Flórez, Autor . - 2016 . - p. 131-140.
Incluye referencias
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 55 (Enero-Junio 2010) . - p. 131-140
Materias : GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN
VINCULO SOCIAL
PROYECTO EDUCATIVO LASALLISTAResumen : "A lo largo de esta exposición el autor hace referencia a la relación entre sociedad y educación en el contexto de las crisis y de los cambios sociales presentados en el mundo al final del siglo XX. Trata, en primer lugar, los aspectos relacionados con las crisis que afectaron al mundo y los hechos que evidenciaron el cambio social en la época; en segundo lugar, aborda la relación entre globalización y educación; en tercer lugar, examina lo relacionado con el ideal de persona formada y requerida por la sociedad global; luego revisa las ideas de socialización y de vínculo social, en cuanto criterios influyentes para la definición del sentido y los fines de la educación y, al final analiza el Proyecto Educativo Universitario Lasallista (PEUL) con el fin de identificar su contribución al restablecimiento del vínculo social en Colombia." Nota de contenido :
-El cambio social al final del siglo XX y el surgimiento del nuevo orden.
-Globalización y educación.
-El ideal de persona en la sociedad global.
-La orientación de la educación: socialización y el vínculo.
-La Universidad de la Salle y el restablecimiento del vínculo social en Colombia.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26832 No. 55 Ene.-Jun. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La sociedad de los poetas muertos / Peter Weir (1989)
Título : La sociedad de los poetas muertos : El club de los poetas muertos Otros títulos : Dead poets society Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Peter Weir, Director artístico ; Haft, Steven, Productor ; Junger Witt, Paul, Productor ; Thomas, Tony, Productor ; Tom Schulman, Libretista ; Maurice Jarre, Músico ; John Seale, Fotógrafo Editorial : Estados Unidos : Touchstone Pictures Fecha de publicación : 1989 Número de páginas : 1 DVD (2 h.) Il. : sonido, color Nota general : Genero: drama
Idioma: con subtitulos en español, portugues e ingles
Elenco: Robin Williams, Ethan Hawke, Robert Sean Leonard, Josh Charles, Gale Hansen, Dylan Kussman, James Waterson, Allelon Ruggiero, Kurtwood Smith, Alexandra Noel, Norman Lloyd, Leon Pownal
Disponible también en formato VHS bajo signatura VH4 00183Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng) Materias : MÉTODOS DE ENSEÑANZA
CONFLICTO ESCOLAR
POESÍA
LITERATURA
EDUCACIÓN
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen : En un elitista y estricto colegio privado de Nueva Inglaterra, un grupo de alumnos descubrirá la poesía, el significado del "carpe diem" -aprovechar el momento- y la importancia vital de luchar por alcanzar los sueños, gracias a un excéntrico profesor que despierta sus mentes por medio de métodos poco convencionales. La sociedad de los poetas muertos = Dead poets society : El club de los poetas muertos [documento proyectable o vídeo] / Peter Weir, Director artístico ; Haft, Steven, Productor ; Junger Witt, Paul, Productor ; Thomas, Tony, Productor ; Tom Schulman, Libretista ; Maurice Jarre, Músico ; John Seale, Fotógrafo . - Estados Unidos : Touchstone Pictures, 1989 . - 1 DVD (2 h.) : sonido, color.
Genero: drama
Idioma: con subtitulos en español, portugues e ingles
Elenco: Robin Williams, Ethan Hawke, Robert Sean Leonard, Josh Charles, Gale Hansen, Dylan Kussman, James Waterson, Allelon Ruggiero, Kurtwood Smith, Alexandra Noel, Norman Lloyd, Leon Pownal
Disponible también en formato VHS bajo signatura VH4 00183
Idioma : Inglés (eng) Idioma original : Inglés (eng)
Materias : MÉTODOS DE ENSEÑANZA
CONFLICTO ESCOLAR
POESÍA
LITERATURA
EDUCACIÓN
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen : En un elitista y estricto colegio privado de Nueva Inglaterra, un grupo de alumnos descubrirá la poesía, el significado del "carpe diem" -aprovechar el momento- y la importancia vital de luchar por alcanzar los sueños, gracias a un excéntrico profesor que despierta sus mentes por medio de métodos poco convencionales. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24092 DVDH11 00888 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible 24093 DVDH11 00888 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible Sociedad y educación : una mirada actual / Carmen Amalia Camacho Sanabria (2014)PermalinkSociolingüística: enfoques pragmático y variacionistas / Rafael Areiza Londoño (2012)PermalinkSociología de la educación : temas y perspectivas fundamentales / Ana Maria Brigido (2006)PermalinkSolo contra si mismo / Mikael Hafström (2003)PermalinkSoluciones pedagógicas para la evaluación escolar / Mariana E. Navarte ([2011])PermalinkSoluciones pedagógicas para la integración escolar y permanencia : proyecto de integración y lineamiento para la adaptación escolar / Mariana E. Narvarte (2008)PermalinkSupervisión formativa : factor de calidad : la supervisión ante los retos de la educación actual / Eduardo Soler Fierrez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 3 (Jun.-Jul. 2003)PermalinkSupervisión del sistema educativo / Marti Teixido Planas (1997)PermalinkEl taller como sistema de enseñanza aprendizajePermalinkTalleres de emprendimiento 10 / María Eugenia Macías Rivera (2013)Permalink