Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (50)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Tutorías : un modelo para armar y desarmar : la tutoría en los primeros años de la escuela secundaria / Silvia Satulovsky (2009)
Título : Tutorías : un modelo para armar y desarmar : la tutoría en los primeros años de la escuela secundaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Silvia Satulovsky ; Silvina Theuler Editorial : Mexico D.F. [México] : Noveduc Fecha de publicación : 2009 Colección : Ensayos y experiencias Número de páginas : 199 p ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-239-8 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : TUTORÍA (EDUCACIÓN)
TUTORES (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN SECUNDARIAClasificación: E6 Tutorías : un modelo para armar y desarmar : la tutoría en los primeros años de la escuela secundaria [texto impreso] / Silvia Satulovsky ; Silvina Theuler . - Buenos Aires [Argentina] : Noveduc, 2009 . - 199 p. - (Ensayos y experiencias) .
ISBN : 978-987-538-239-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : TUTORÍA (EDUCACIÓN)
TUTORES (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN SECUNDARIAClasificación: E6 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22010 LE6 06099 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Una ayuda para la tutoría / Araceli Angulo Vargas en Cuadernos de Pedagogía, No. 306 (Octubre, 2001)
[Artículo]
Título : Una ayuda para la tutoría Tipo de documento : texto impreso Autores : Araceli Angulo Vargas, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 34-37 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
CONVIVENCIA
PENSAMIENTONota de contenido :
-Líneas de actuación generales de las carpteras de tutoría. Núcleos de actividades.
-Para un buen diálogo.
-Plan de acción tutorial.
-Materiales especifícos.
-Respeto y responsabilidad.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 306 (Octubre, 2001) . - p. 34-37[Artículo] Una ayuda para la tutoría [texto impreso] / Araceli Angulo Vargas, Autor . - 2001 . - p. 34-37.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 306 (Octubre, 2001) . - p. 34-37
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
CONVIVENCIA
PENSAMIENTONota de contenido :
-Líneas de actuación generales de las carpteras de tutoría. Núcleos de actividades.
-Para un buen diálogo.
-Plan de acción tutorial.
-Materiales especifícos.
-Respeto y responsabilidad.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07696 No. 306 Octubre 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Una nueva organización escolar / José Luis Bernal Agudo en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 4 (Septiembre 2006)
[Artículo]
Título : Una nueva organización escolar Tipo de documento : texto impreso Autores : José Luis Bernal Agudo, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 70-74 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
RELACIÓN EDUCATIVAResumen : "Para afrontar problemas de convivencia es indispensable entender el centro en su globalidad y fomentar que toda la comunidad trabaje en la misma dirección. Tras esta premisa, el autor formula algunas actuaciones organizativas que favorecen la convivencia, desde planes de acogida o programas de diversificación, hasta mayor acción tutorial, ayudas entre iguales o atención individualizadas." Nota de contenido :
-El centro en su globalidad como punto de partida.
-Propuestas organizativas.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 70-74[Artículo] Una nueva organización escolar [texto impreso] / José Luis Bernal Agudo, Autor . - 2006 . - p. 70-74.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 70-74
Materias : CONVIVENCIA
CONVIVENCIA ESCOLAR
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
RELACIÓN EDUCATIVAResumen : "Para afrontar problemas de convivencia es indispensable entender el centro en su globalidad y fomentar que toda la comunidad trabaje en la misma dirección. Tras esta premisa, el autor formula algunas actuaciones organizativas que favorecen la convivencia, desde planes de acogida o programas de diversificación, hasta mayor acción tutorial, ayudas entre iguales o atención individualizadas." Nota de contenido :
-El centro en su globalidad como punto de partida.
-Propuestas organizativas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14195 No. 4 Septiembre 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Vista panorámica a una labor integral / Pedro Carlos Almodóvar Garrido en Cuadernos de Pedagogía, No. 389 (Abril, 2009)
[Artículo]
Título : Vista panorámica a una labor integral Tipo de documento : texto impreso Autores : Pedro Carlos Almodóvar Garrido, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 60-63 Idioma : Español (spa) Materias : PRÁCTICA DOCENTE
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido :
-La orientación en Castilla La Mancha.
El rol de animador.
Acción tutorial.
Procesos de enseñanza-aprendizaje.
Atención a la diversidad.
-Nuevos frentes.
La convivencia.
La evaluación.
La formación, investigación e innovación.
Las relaciones con el entorno.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 389 (Abril, 2009) . - p. 60-63[Artículo] Vista panorámica a una labor integral [texto impreso] / Pedro Carlos Almodóvar Garrido, Autor . - 2009 . - p. 60-63.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 389 (Abril, 2009) . - p. 60-63
Materias : PRÁCTICA DOCENTE
COMPETENCIAS EDUCATIVAS
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
DOCENTES-ESPAÑANota de contenido :
-La orientación en Castilla La Mancha.
El rol de animador.
Acción tutorial.
Procesos de enseñanza-aprendizaje.
Atención a la diversidad.
-Nuevos frentes.
La convivencia.
La evaluación.
La formación, investigación e innovación.
Las relaciones con el entorno.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20147 No. 389 Abril 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La voz del alumnado para vencer el conflicto / Isabel Fernandez Garcia en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 4 (Septiembre 2006)
[Artículo]
Título : La voz del alumnado para vencer el conflicto Tipo de documento : texto impreso Autores : Isabel Fernandez Garcia, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 75-79 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : TUTORÍA (EDUCACIÓN)
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
CONVIVENCIAResumen : "La autora describe el proceso iniciado hace años en su instituto, con el objetivo de fomentar valores como el respeto o la autorregulación, atender la diversidad y promover espacios de paz. Para ello, los programas de ayuda entre iguales y de responsabilidad compartida se fundamenta en la concepción del conflicto como un elemento educativo en si mismo." Nota de contenido :
-Las nuevas realidades escolares exigen nuevas medidas organizativas.
-El plan de acción tutorial como eje de las nuevas propuestas.
-La participación del alumnado.
-Cuatro modelos.
-Conclusión.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 75-79[Artículo] La voz del alumnado para vencer el conflicto [texto impreso] / Isabel Fernandez Garcia, Autor . - 2006 . - p. 75-79.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 4 (Septiembre 2006) . - p. 75-79
Materias : TUTORÍA (EDUCACIÓN)
PARTICIPACIÓN ESTUDIANTIL
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
CONVIVENCIAResumen : "La autora describe el proceso iniciado hace años en su instituto, con el objetivo de fomentar valores como el respeto o la autorregulación, atender la diversidad y promover espacios de paz. Para ello, los programas de ayuda entre iguales y de responsabilidad compartida se fundamenta en la concepción del conflicto como un elemento educativo en si mismo." Nota de contenido :
-Las nuevas realidades escolares exigen nuevas medidas organizativas.
-El plan de acción tutorial como eje de las nuevas propuestas.
-La participación del alumnado.
-Cuatro modelos.
-Conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14195 No. 4 Septiembre 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible