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La evolución de las concepciones de constructivismo en la eduación colombiana : estudio bibliométrico de la Revista Educación y Cultura, período reforma (1991-1995) / Martha Cecilia Arbeláez en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)
[Artículo]
Título : La evolución de las concepciones de constructivismo en la eduación colombiana : estudio bibliométrico de la Revista Educación y Cultura, período reforma (1991-1995) Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Cecilia Arbeláez, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 88-98 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN-HISTORIA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CONSTRUCTIVISMOClasificación: E1 Resumen : "Este artículo presenta un apartado de la investigación que se viene desarrollando entorno a las concepciones de constructivismo, sus transformaciones y énfasis a lo largo de veintiún años de publicacion de la Revista "Educación y cultura". Se exponen los resultados de un período considerado central para la educación colombiana, llamado en esta investigación "Período de reforma", que comprende los años de 1991 a 1995." Nota de contenido :
1. Introducción.
2. Concepciones de constructivismo: breve ubicación conceptual.
2.1. Constructivismo epistemológico.
2.2. Constructivismo psicológico.
2.3. Constructivismo educativo.
3. Marco metodológico.
4. Resultados.
4.1. Desde la bibliometría.
4.2. Desde el análisis de contenido.
in Educación y Cultura > No. 78 (Marzo 2008) . - p. 88-98[Artículo] La evolución de las concepciones de constructivismo en la eduación colombiana : estudio bibliométrico de la Revista Educación y Cultura, período reforma (1991-1995) [texto impreso] / Martha Cecilia Arbeláez, Autor . - 2008 . - p. 88-98.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 78 (Marzo 2008) . - p. 88-98
Materias : CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN-HISTORIA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
CONSTRUCTIVISMOClasificación: E1 Resumen : "Este artículo presenta un apartado de la investigación que se viene desarrollando entorno a las concepciones de constructivismo, sus transformaciones y énfasis a lo largo de veintiún años de publicacion de la Revista "Educación y cultura". Se exponen los resultados de un período considerado central para la educación colombiana, llamado en esta investigación "Período de reforma", que comprende los años de 1991 a 1995." Nota de contenido :
1. Introducción.
2. Concepciones de constructivismo: breve ubicación conceptual.
2.1. Constructivismo epistemológico.
2.2. Constructivismo psicológico.
2.3. Constructivismo educativo.
3. Marco metodológico.
4. Resultados.
4.1. Desde la bibliometría.
4.2. Desde el análisis de contenido.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17105 No. 78 Marzo 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 17106 No. 78 Marzo 2008 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Explorar la luz, desde un enfoque constructivista / Pedro Canal de Leon en Cuadernos de Pedagogía, No. 294 (Septiembre, 2000)
[Artículo]
Título : Explorar la luz, desde un enfoque constructivista Tipo de documento : texto impreso Autores : Pedro Canal de Leon, Autor ; Juan M. Merino Font, Autor ; Juan Lopez, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 58-61 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : LUZ
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑANota de contenido :
-Las ideas constructivistas del profesorado.
-Enseñar sobre la luz.
Primera sesión.
Segunda sesión.
Tercera sesión.
-Más ideas.
-La estrategia de enseñanza.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 294 (Septiembre, 2000) . - p. 58-61[Artículo] Explorar la luz, desde un enfoque constructivista [texto impreso] / Pedro Canal de Leon, Autor ; Juan M. Merino Font, Autor ; Juan Lopez, Autor . - 2000 . - p. 58-61.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 294 (Septiembre, 2000) . - p. 58-61
Materias : LUZ
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑANota de contenido :
-Las ideas constructivistas del profesorado.
-Enseñar sobre la luz.
Primera sesión.
Segunda sesión.
Tercera sesión.
-Más ideas.
-La estrategia de enseñanza.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07685 No. 294 Septiembre 2000 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Familias y escuelas : caminos de la orientación educativa / Pilar Lacasa (1997)
Título : Familias y escuelas : caminos de la orientación educativa Tipo de documento : texto impreso Autores : Pilar Lacasa Editorial : Madrid [España] : Visor Fecha de publicación : 1997 Número de páginas : 326 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7774-128-2 Idioma : Español (spa) Materias : MÉTODOS DE ENSEÑANZA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: E1 Familias y escuelas : caminos de la orientación educativa [texto impreso] / Pilar Lacasa . - Madrid [España] : Visor, 1997 . - 326 p.
ISBN : 978-84-7774-128-2
Idioma : Español (spa)
Materias : MÉTODOS DE ENSEÑANZA
FAMILIA Y EDUCACIÓN
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PSICOLOGÍA COGNOSCITIVA
VYGOTSKI, LIEV SEMIONOVICH, 1896-1934-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09363 LE1 02981 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Ferrer I Guàrdia y la psicopedagogía actual / Lluís Maruny I Curto en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20149 No. 391 Junio 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Formación científica de base y el rol de la comunidad en la relación escuela-familia / Emilio Balzano en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 62 (May.-Jun. 2013)
[Artículo]
Título : Formación científica de base y el rol de la comunidad en la relación escuela-familia Tipo de documento : texto impreso Autores : Emilio Balzano, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 68-74 Idioma : Español (spa) Materias : CONSTRUCTIVISMO
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN CIENTÍFICA
DESARROLLO COGNITIVO
FAMILIA Y EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : "Es todavía común en la investigación en enseñanza de las ciencias referirse a los actuales paradigmas constructivistas y piagetianos los cuales tratan el pensamiento de los niños en términos de modelos o esquemas alternativos, ingenuos y muchas veces incorrecto..." Nota de contenido : -Marco de referencia.
Aprendizaje y desarrollo.
La relación entre matemática y ciencia.
Las actividades experimentales y el papel del adulto.
-La experimentación.
En los últimos años.
En el año en curso.
-Los primeros resultados y el desarrollo del proyecto.
-Conclusión.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 62 (May.-Jun. 2013) . - p. 68-74[Artículo] Formación científica de base y el rol de la comunidad en la relación escuela-familia [texto impreso] / Emilio Balzano, Autor . - 2013 . - p. 68-74.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 62 (May.-Jun. 2013) . - p. 68-74
Materias : CONSTRUCTIVISMO
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
EDUCACIÓN CIENTÍFICA
DESARROLLO COGNITIVO
FAMILIA Y EDUCACIÓNClasificación: E1 Resumen : "Es todavía común en la investigación en enseñanza de las ciencias referirse a los actuales paradigmas constructivistas y piagetianos los cuales tratan el pensamiento de los niños en términos de modelos o esquemas alternativos, ingenuos y muchas veces incorrecto..." Nota de contenido : -Marco de referencia.
Aprendizaje y desarrollo.
La relación entre matemática y ciencia.
Las actividades experimentales y el papel del adulto.
-La experimentación.
En los últimos años.
En el año en curso.
-Los primeros resultados y el desarrollo del proyecto.
-Conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24294 No. 62 May.-Jun. 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La fuerza del futuro: educar para actual, por las circunstancias hacemos algo importante / María Cristina Zanotti en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005)PermalinkGramáticas de la práctica pedagógica: claves para una lectura comprensiva / Milton Molano Camargo en Educación y Cultura, No. 112 (Diciembre 2015)PermalinkHistoria y perspectiva actual de la educación infantil / Carmen Sanchidrián (2013)PermalinkLa imagen de infancia en el pensamiento y obra pedagógica de Loris Malaguzzi / Alfredo Hoyuelos en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 54 (Ene.-Feb. 2012)PermalinkLos indicadores fuera de su contexto casi no indican / Teresa Leon Pereira en Educación y Cultura, No. 43 (Abril 1997)PermalinkInteracción en ambientes híbridos de aprendizaje : metáfora del continuum / Luz Adriana Osorio Gómez (2011)PermalinkLa interacción, un proceso que implica conversar / Olga Esteve en Cuadernos de Pedagogía, No. 391 (Junio, 2009)PermalinkInternet para trabajar la probabilidad / José Miguel Contreras en Aula de Innovación Educativa, No. 251 (Mayo 2016)PermalinkITIC2 : una propuesta metodológica de integración tecnológica al currículo / Ligia Machado Perez (2005)PermalinkEl lenguaje escrito, un proceso de cambio / Magdalena Camps en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 17 (Abril 2008)PermalinkMáscaras del constructivismo: la agenda pedagógica neoliberal y la política pública de educación en los contextos de aprendizaje / Leon Vallejo en Correo pedagogico, No. 58 (Septiembre 2019)PermalinkMateriales para educación a distancia: un enfoque constructivista / Jorge Jairo Posada E. en Educación y Cultura, No. 31 (Octubre 1993)PermalinkMediación cognitiva: un modelo relacional constructivista / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 16 (Ago.-Sep. 2005)PermalinkMejorar la calidad de la educación en escuelas de escasos recursos: el caso de la Escuela Nueva en Colombia / Vicky Colbert de Arboleda en Revista Colombiana de Educación, No. 51 (Jun.-Dic. 2006)PermalinkQué modelo pedagógico subyace a su práctica educativa? / Julián de Zubiria Samper en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 12 (Dic.-Ene. 2004-2005)PermalinkUn modelo del pensamiento reflexivo, creativo y crítico : como competencia humana general / Ángel R. Villarini Jusino en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 66 (Ene.-Feb. 2014)PermalinkLos modelos pedagógicos: hacia una pedagogía dialogante / Julián de Zubiria Samper (c2002, 2015)PermalinkNo. 42 - Noviembre 1996 - Educación y Cultura: Renovar la formación docente (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkPermalinkNuevos problemas del aprendizaje en la era digital: competencias digitales y nuevas formas de aprender / Carmen Graciela Arbulú Pérez Vargas en Actualidades Pedagógicas, No. 61 (Enero-Junio 2013)Permalink