Inicio
Materias
Documentos disponibles en esta categoría (120)
Hacer una sugerencia Refinar búsqueda
Aulear: hacia una pedagogía del acontecimiento / Horacio C. Foladori (2014)
Título : Aulear: hacia una pedagogía del acontecimiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Horacio C. Foladori, Editor científico ; Manuel Canales, Autor ; Daniel Saavedra, Autor ; Ignacio Yáñez, Autor ; Juan Pablo Camps, Autor ; Paulina Castillo, Autor ; Felipe Pinto, Autor ; Manuela Agüero, Autor ; Paula Becker, Autor ; Horacio C. Foladori, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Santiago de Chile : Universitaria Fecha de publicación : 2014 Colección : El Sembrador Número de páginas : 148 p ISBN/ISSN/DL : 978-956-11-2442-4 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA
PROYECTOS DE AULA
ILLICH, IVÁN, 1926-2002-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MAKARENKO, ANTON SEMMENOVICH, 1888-1939-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: P1 Resumen : "Este libro es fruto de un trabajo colectivo que centra su análisis en el dispositivo Aula y su relación con los procesos de enseñanza-aprendizaje. Surge, además, en el contexto de la discusión actual sobre educación en el país, en la que no se han considerado cuestiones fundamentales, como las condiciones que posibilitan el aprender y las determinaciones del sujeto que aprende. Con el propósito de explorar los diversos modos en que se puede articular el Aula, se escogen tres propuestas teóricas y experiencias educativas que contrastan con la educación tradicional formal: la Escuela de Barbiana, las Colonias de Makarenko y las propuestas de Iván Illich. A partir de esta lectura, y con referencias teóricas provenientes de distintas disciplinas, como el análisis institucional, el psicoanálisis, la sociología y la filosofía, se busca reflexionar sobre la relación entre el poder, el deseo, la dimensión de lo grupal y el aprender." Nota de contenido : Prólogo.
Presentación. El aula en el centro de la cuestión de la educación.
Capítulo 1. La escuela de Barbiana: apropiando-nos del aprender.
Capítulo 2. Asambleando el aula: Makarenko y las colonias.
Capítulo 3. Tramando aulas, la propuesta de Iván Illich
Capítulo 4. Aulear.Aulear: hacia una pedagogía del acontecimiento [texto impreso] / Horacio C. Foladori, Editor científico ; Manuel Canales, Autor ; Daniel Saavedra, Autor ; Ignacio Yáñez, Autor ; Juan Pablo Camps, Autor ; Paulina Castillo, Autor ; Felipe Pinto, Autor ; Manuela Agüero, Autor ; Paula Becker, Autor ; Horacio C. Foladori, Autor . - 1 ed . - Santiago de Chile : Universitaria, 2014 . - 148 p. - (El Sembrador) .
ISBN : 978-956-11-2442-4
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA
PROYECTOS DE AULA
ILLICH, IVÁN, 1926-2002-CRITICA E INTERPRETACIÓN
MAKARENKO, ANTON SEMMENOVICH, 1888-1939-CRITICA E INTERPRETACIÓNClasificación: P1 Resumen : "Este libro es fruto de un trabajo colectivo que centra su análisis en el dispositivo Aula y su relación con los procesos de enseñanza-aprendizaje. Surge, además, en el contexto de la discusión actual sobre educación en el país, en la que no se han considerado cuestiones fundamentales, como las condiciones que posibilitan el aprender y las determinaciones del sujeto que aprende. Con el propósito de explorar los diversos modos en que se puede articular el Aula, se escogen tres propuestas teóricas y experiencias educativas que contrastan con la educación tradicional formal: la Escuela de Barbiana, las Colonias de Makarenko y las propuestas de Iván Illich. A partir de esta lectura, y con referencias teóricas provenientes de distintas disciplinas, como el análisis institucional, el psicoanálisis, la sociología y la filosofía, se busca reflexionar sobre la relación entre el poder, el deseo, la dimensión de lo grupal y el aprender." Nota de contenido : Prólogo.
Presentación. El aula en el centro de la cuestión de la educación.
Capítulo 1. La escuela de Barbiana: apropiando-nos del aprender.
Capítulo 2. Asambleando el aula: Makarenko y las colonias.
Capítulo 3. Tramando aulas, la propuesta de Iván Illich
Capítulo 4. Aulear.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27443 LP1 08234 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Baamboozle, una herramienta que da mucho "juego" / Noelia Tomás Martínez en Aula de Innovación Educativa, No. 287 (Octubre 2019)
[Artículo]
Título : Baamboozle, una herramienta que da mucho "juego" Tipo de documento : texto impreso Autores : Noelia Tomás Martínez, Autor Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 65-66 Idioma : Español (spa) Materias : TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
DOCENTES Y TIC
PROYECTOS DE AULAResumen : "Baamzoozle es una herramienta TIC accesible a todas las aulas y con la que se crean juegos de preguntas en equipo y otras actividades lúdicas que permiten realizar repasos de contenidos y actividades para el desarrollo de la competencia lingüística." Tomado de la revista
in Aula de Innovación Educativa > No. 287 (Octubre 2019) . - p. 65-66[Artículo] Baamboozle, una herramienta que da mucho "juego" [texto impreso] / Noelia Tomás Martínez, Autor . - 2019 . - p. 65-66.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 287 (Octubre 2019) . - p. 65-66
Materias : TIC (TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION)-ENSEÑANZA
DOCENTES Y TIC
PROYECTOS DE AULAResumen : "Baamzoozle es una herramienta TIC accesible a todas las aulas y con la que se crean juegos de preguntas en equipo y otras actividades lúdicas que permiten realizar repasos de contenidos y actividades para el desarrollo de la competencia lingüística." Tomado de la revista Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29499 No. 287 Octubre 2019 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible De ballenas y perros / Grupo IREF (Barcelona, España) en Aula de Innovación Educativa, No. 261 (Mayo 2017)
[Artículo]
Título : De ballenas y perros Tipo de documento : texto impreso Autores : Grupo IREF (Barcelona, España), Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 58 Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS DE AULA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍAResumen : "En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simples, pero todos ellos espontáneos y reales. Unos diálogos que permiten apreciar la capacidad reflexiva de nuestros niños y niñas, si les damos la oportunidad de expresarse. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Reconduciendo pensamientos.
in Aula de Innovación Educativa > No. 261 (Mayo 2017) . - p. 58[Artículo] De ballenas y perros [texto impreso] / Grupo IREF (Barcelona, España), Autor . - 2017 . - p. 58.
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 261 (Mayo 2017) . - p. 58
Materias : PROYECTOS DE AULA
REFLEXIÓN (FILOSOFIA)
DIDÁCTICA DE LA FILOSOFÍAResumen : "En esta sección presentamos de la mano del Grupo IREF (Filosofía 3-18) breves fragmentos de diálogos de aula aparentemente simples, pero todos ellos espontáneos y reales. Unos diálogos que permiten apreciar la capacidad reflexiva de nuestros niños y niñas, si les damos la oportunidad de expresarse. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Reconduciendo pensamientos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28413 No. 261 Mayo 2017 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los biocombustibles en el aula y el laboratorio de bachillerato / Yolanda Echegoyen en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 83 (Enero-Marzo 2016)
[Artículo]
Título : Los biocombustibles en el aula y el laboratorio de bachillerato Tipo de documento : texto impreso Autores : Yolanda Echegoyen, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 51-56 Idioma : Español (spa) Materias : GEOMETRÍA
PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA
BIOCOMBUSTIBLESResumen : En el presente trabajo se diseñan varias actividades dirigidas a alumnos de bachillerato con el fin de acercarles el mundo del análisis químico a través de una sencilla práctica de laboratorio consistente en producir biodiésel a partir de distintas materias primas, para, en un segundo momento, generar un debate estructurado de índole sobre todo social. (Tomado de la fuente)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 83 (Enero-Marzo 2016) . - p. 51-56[Artículo] Los biocombustibles en el aula y el laboratorio de bachillerato [texto impreso] / Yolanda Echegoyen, Autor . - 2016 . - p. 51-56.
Idioma : Español (spa)
in Alambique: didáctica de las ciencias experimentales > No. 83 (Enero-Marzo 2016) . - p. 51-56
Materias : GEOMETRÍA
PROYECTOS DE AULA
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA
BIOCOMBUSTIBLESResumen : En el presente trabajo se diseñan varias actividades dirigidas a alumnos de bachillerato con el fin de acercarles el mundo del análisis químico a través de una sencilla práctica de laboratorio consistente en producir biodiésel a partir de distintas materias primas, para, en un segundo momento, generar un debate estructurado de índole sobre todo social. (Tomado de la fuente) Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27409 No. 83 Ene-Mar 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible En busca del silencio / Noelia del Pino Suárez Marrero en Cuadernos de Pedagogía, No. 333 (Marzo, 2004)
[Artículo]
Título : En busca del silencio Tipo de documento : texto impreso Autores : Noelia del Pino Suárez Marrero, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 20-22 Nota general : Incluye referencia Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS DE AULA
MÚSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Desarrollo.
-La musica que nace del silencio.
-El grillo silencioso.
-Una danza a partir del musicograma.
-Conclusión.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 333 (Marzo, 2004) . - p. 20-22[Artículo] En busca del silencio [texto impreso] / Noelia del Pino Suárez Marrero, Autor . - 2004 . - p. 20-22.
Incluye referencia
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 333 (Marzo, 2004) . - p. 20-22
Materias : PROYECTOS DE AULA
MÚSICA-ENSEÑANZA
EDUCACIÓN INFANTIL-ESPAÑA
EDUCACION-ESPAÑANota de contenido :
-Desarrollo.
-La musica que nace del silencio.
-El grillo silencioso.
-Una danza a partir del musicograma.
-Conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07718 No. 333 Marzo 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Caminando al parque Guadaira / María José Bravo Morán en Aula de Innovación Educativa, No. 271 (Abril 2018)PermalinkLos centros de interés en la pedagogía de proyectos / Manuel Vinent (2011)PermalinkCésar Bona: tenemos que dar la mejor versión de nosotros mismos / Miguel Ángel Alabart Saludes en Aula de Innovación Educativa, No 248 (Enero 2016)PermalinkLa ciencia en familia / Amparo Beatriz Vargas en Educación y Cultura, No. 87 (Julio 2010)PermalinkCine, literatura y territorio: una ruta competencial para primer ciclo de secundaria / Alba Ambrós en Textos: Didática de la lengua y de la literatura, No. 74 (Octubre-Diciembre 2016)PermalinkLa clase al revés y las TIC: cómo usar la tecnología y no morir en el intento / Vicente Alemany en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 90 (Enero-Marzo, 2018)PermalinkColecciones y claves dicotómicas. Clasificar e identificar elementos naturales / María Dolores López Carrillo en Alambique: didáctica de las ciencias experimentales, No. 84 (Abril-Junio 2016)PermalinkCómo trabajar con libros-álbum en el aula de historia / M. Pilar Rivero Gracia en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 91 (Abril-Junio, 2018)PermalinkConmovidos por las tecnologías: pensar las prácticas desde la subjetividad docente / Miriam Kap (2014)PermalinkConsejos a los maestros jóvenes / Celestin Freinet (2001)Permalink