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La creatividad : cómo funciona : un enfoque científico por componentes / Jorge Hernan Maya Castano (2007)
Título : La creatividad : cómo funciona : un enfoque científico por componentes Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Hernan Maya Castano ; Javier Ospina Arango, Ilustrador Editorial : Medellin [Colombia] : Editorial Universidad Pontificia Bolivariana Fecha de publicación : 2007 Número de páginas : 113 p. Il. : il Idioma : Español (spa) Materias : CREATIVIDAD
PERSONALIDAD
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓNClasificación: D5 La creatividad : cómo funciona : un enfoque científico por componentes [texto impreso] / Jorge Hernan Maya Castano ; Javier Ospina Arango, Ilustrador . - Medellin [Colombia] : Editorial Universidad Pontificia Bolivariana, 2007 . - 113 p. : il.
Idioma : Español (spa)
Materias : CREATIVIDAD
PERSONALIDAD
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓNClasificación: D5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22455 LD5 06311 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Creatividad en contextos de marginalidad: ¿sueño o realidad? / Víctor Andrés Rojas en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 48 (Ene.-Feb. 2011)
[Artículo]
Título : Creatividad en contextos de marginalidad: ¿sueño o realidad? Tipo de documento : texto impreso Autores : Víctor Andrés Rojas, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 16-20 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : CREATIVIDAD
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
POESÍAResumen : "El presente artículo intentaré acercarme a la comprensión de la poesía como una experiencia de sentido en la perspectiva del pensamiento creativo, esfuerzo iluminado por la lectura de Dewey en el Arte como experiencia, en la noción de pensamiento creativo de Matthew Lipman y en la práctica de filosofía para niños en contextos sociales marginados. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Realidad y poesía.
Creación: ¿sueño o realidad?
Creatividad y poesía.
Los poetas.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 48 (Ene.-Feb. 2011) . - p. 16-20[Artículo] Creatividad en contextos de marginalidad: ¿sueño o realidad? [texto impreso] / Víctor Andrés Rojas, Autor . - 2011 . - p. 16-20.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 48 (Ene.-Feb. 2011) . - p. 16-20
Materias : CREATIVIDAD
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
POESÍAResumen : "El presente artículo intentaré acercarme a la comprensión de la poesía como una experiencia de sentido en la perspectiva del pensamiento creativo, esfuerzo iluminado por la lectura de Dewey en el Arte como experiencia, en la noción de pensamiento creativo de Matthew Lipman y en la práctica de filosofía para niños en contextos sociales marginados. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Realidad y poesía.
Creación: ¿sueño o realidad?
Creatividad y poesía.
Los poetas.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21515 No. 48 Ene.-Feb. 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21523 No. 48 Ene.-Feb. 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Creatividad: desde la práctica pedagógica en preescolar / Margoth Teresa Gallardo Cerón (2014)
Título : Creatividad: desde la práctica pedagógica en preescolar Tipo de documento : texto impreso Autores : Margoth Teresa Gallardo Cerón, Autor ; Ana del Carmen Mesías Bucheli, Autor Mención de edición : 2 ed Editorial : Pasto [Colombia] : Institucion Universitaria CESMAG Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : 243 p. Il. : il., fotografías ISBN/ISSN/DL : 978-958-58410-7-8 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PREESCOLAR-COLOMBIA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
CREATIVIDAD
CREATIVIDAD EN DOCENTES
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
CREATIVIDAD EN NIÑOS
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
PRÁCTICA PEDAGÓGICA-COLOMBIA
EDUCACIÓN INFANTIL-COLOMBIAClasificación: E3 Resumen : "El texto es una investigación la cual emprendió un camino por los hermosos lugares que como aventurero se sueña. Bienvenidos a este viaje que trae consigo protagonistas del ser, el hacer y el conocer. En cada estación habrá algo nuevo que emprender, dispuestos a cambiar y a trabajar para mejorar. Viajar incansablemente, que en la educación, el profesionalismo, la excelencia y la innovación será la misión, para convertir este maravilloso mundo en un lugar encantado donde se habite con la seguridad de llegar a la plenitud de la realización y se pueda experimentar nuevos encuentros donde sólo existan grandes cosas por descubrir.Esta historia se convierte ya en la magia, de un hombre llamado Creatín, defensor del ingenio, la imaginación, la originalidad, la curiosidad y la fantasía, donde el arte, lo literario, lo corporal, lo musical, lo dramático y lo naturalista se convierten en infinitas posibilidades de creatividad para el maestro preescolar. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Prólogo.
Presentación.
Capítulo 1. Metodología un recorrido investigativo.
Capítulo 2. Un sendero que marca historia en el preescolar.
Capítulo 3. La práctica pedagógica como un espacio que potencia la creatividad.
Capítulo 4. Indicadores de la creatividad en la práctica pedagógica.
Capítulo 5. Estrategias metodológicas y didácticas en el preescolar.
Capítulo 6. Recorriendo los ámbitos de la creatividad.
Capítulo 7. Actividades creativas para iniciar y despedir la jornada infantil.
Capítulo 8. Maestros y estudiantes creativos.
Capítulo 9. Conclusiones y recomendaciones para ser maestros y estudiantes creativos.Creatividad: desde la práctica pedagógica en preescolar [texto impreso] / Margoth Teresa Gallardo Cerón, Autor ; Ana del Carmen Mesías Bucheli, Autor . - 2 ed . - Pasto [Colombia] : Institucion Universitaria CESMAG, 2014 . - 243 p. : il., fotografías.
ISSN : 978-958-58410-7-8
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PREESCOLAR-COLOMBIA
EDUCACIÓN PREESCOLAR
CREATIVIDAD
CREATIVIDAD EN DOCENTES
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
CREATIVIDAD EN NIÑOS
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD
PRÁCTICA PEDAGÓGICA-COLOMBIA
EDUCACIÓN INFANTIL-COLOMBIAClasificación: E3 Resumen : "El texto es una investigación la cual emprendió un camino por los hermosos lugares que como aventurero se sueña. Bienvenidos a este viaje que trae consigo protagonistas del ser, el hacer y el conocer. En cada estación habrá algo nuevo que emprender, dispuestos a cambiar y a trabajar para mejorar. Viajar incansablemente, que en la educación, el profesionalismo, la excelencia y la innovación será la misión, para convertir este maravilloso mundo en un lugar encantado donde se habite con la seguridad de llegar a la plenitud de la realización y se pueda experimentar nuevos encuentros donde sólo existan grandes cosas por descubrir.Esta historia se convierte ya en la magia, de un hombre llamado Creatín, defensor del ingenio, la imaginación, la originalidad, la curiosidad y la fantasía, donde el arte, lo literario, lo corporal, lo musical, lo dramático y lo naturalista se convierten en infinitas posibilidades de creatividad para el maestro preescolar. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Prólogo.
Presentación.
Capítulo 1. Metodología un recorrido investigativo.
Capítulo 2. Un sendero que marca historia en el preescolar.
Capítulo 3. La práctica pedagógica como un espacio que potencia la creatividad.
Capítulo 4. Indicadores de la creatividad en la práctica pedagógica.
Capítulo 5. Estrategias metodológicas y didácticas en el preescolar.
Capítulo 6. Recorriendo los ámbitos de la creatividad.
Capítulo 7. Actividades creativas para iniciar y despedir la jornada infantil.
Capítulo 8. Maestros y estudiantes creativos.
Capítulo 9. Conclusiones y recomendaciones para ser maestros y estudiantes creativos.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28326 LE3 08652 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La Creatividad en la educación infantil, primaria y secundaria / Juan Casas Carbajo (2000)
Título : La Creatividad en la educación infantil, primaria y secundaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Juan Casas Carbajo Editorial : Madrid : Eos Fecha de publicación : 2000 Número de páginas : 221 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-89967-74-8 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
CREATIVIDAD EN NIÑOS
PSICOLOGÍA EVOLUTIVAClasificación: D5 La Creatividad en la educación infantil, primaria y secundaria [texto impreso] / Juan Casas Carbajo . - Madrid : Eos, 2000 . - 221 p.
ISBN : 978-84-89967-74-8
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN INFANTIL
EDUCACIÓN PRIMARIA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
CREATIVIDAD EN LA EDUCACIÓN
CREATIVIDAD EN NIÑOS
PSICOLOGÍA EVOLUTIVAClasificación: D5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07666 LD5 03435 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Creatividad empresarial : elementos teóricos e instrumentos didácticos / Edwin Tarapuez Chamorro (2008)Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 19052 LCS18 05193 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible 21212 LCS18 05193 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible La creatividad en las escuelas infantiles: propuestas didácticas desde las ciencias, las artes y la expresividad lúdica / Delia Rosa Azzerboni (2016)PermalinkLa creatividad infantil : divino tesoro / Maria Mercedes Civarolo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 63 (Julio - Agosto 2013)PermalinkCreatividad, motivación y rendimiento académico / Manuel Acosta Contreras (1998)PermalinkCreatividad y educación : técnicas para el desarrollo de capacidades creativas / Marco Hernan Flores Velazco (2008)PermalinkCreatividad y formación : identificación, diseño y evaluación / Saturnino De la Torre (1997)PermalinkDesarrollar el pensamiento analógico: una oportunidad para la escuela / Yilima Benítez Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 80 (Junio - Julio 2016)PermalinkDesarrollo de la capacidad creadora / Viktor Lowenfeld (1980)PermalinkDesarrollo de la expresividad corporal : tratamiento globalizador de los contenidos de representación / Milagros Arteaga Checa (1997)PermalinkDesarrollo del pensamiento y la creatividad de los estudiantes mediante el diseño de productos creativos / Alberto Labarrere Sarduy en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 66 (Ene.-Feb. 2014)PermalinkDesign thinking en las aulas / Mar Sánchez Izuel en Cuadernos de Pedagogía, No. 453 (Febrero, 2015)Permalink