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Una historia de la pedagogía: viejas y nuevas ideas en educación / Carlos Fernando Diaz Pinto (2016)
Título : Una historia de la pedagogía: viejas y nuevas ideas en educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Fernando Diaz Pinto, Autor Editorial : Bogotá [Colombia] : Alfaomega Fecha de publicación : 2016 Otro editor: Madrid [España] : Popular Colección : Educación y Pedagogía Número de páginas : 247 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-778-173-1 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA-HISTORIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
PEDAGOGOS-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGOS
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PEDAGOGÍA-FUNDAMENTOS
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "Las viejas y nuevas ideas en educación es la historia de la pedagogía, desde el siglo XV a la segunda mitad del siglo XX. Período muy amplio, por lo que habría que destacar como uno de sus valores, la síntesis. Contempla con suficiencia los autores, las corrientes y las escuelas y los describe con un lenguaje sencillo y ameno. Recorre ocho siglos en menos de trescientas páginas, haciendo gala de una importante economía del lenguaje, tan necesaria para estudiantes y profesores atareados en las complejidades de la cotidianidad, que muchas veces dejan poco espacio para lo importante. Otro aspecto clave para los lectores es que en algunos apartes muestra una perspectiva alternativa a las clasificaciones tradicionales sobre las ideas pedagógicas. En tal sentido, es un texto de discusión para ojos más expertos, y una propuesta para mirar las viejas y nuevas ideas sobre educación desde otros lugares. No se trata de un frío manual de historia de la educación; es una reflexión sobre los aportes para construir la escuela actual, a través del tiempo." Nota de contenido :
Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. La escuela durante los siglos XII al XIV.
Capítulo 2. La escuela del periodo humanista-renacentista.
Capítulo 3. La escuela en el siglo XVIII.
Capítulo 4. La pedagogía en el siglo XIX.
Capítulo 5. La escuela en la primera mitad del siglo XX.
Capítulo 6. La educación en la segunda mitad del siglo XX.Una historia de la pedagogía: viejas y nuevas ideas en educación [texto impreso] / Carlos Fernando Diaz Pinto, Autor . - Bogotá [Colombia] : Alfaomega : Madrid [España] : Popular, 2016 . - 247 p. - (Educación y Pedagogía) .
ISBN : 978-958-778-173-1
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA-HISTORIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
PEDAGOGOS-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGOS
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PEDAGOGÍA-FUNDAMENTOS
EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAClasificación: P1 Resumen : "Las viejas y nuevas ideas en educación es la historia de la pedagogía, desde el siglo XV a la segunda mitad del siglo XX. Período muy amplio, por lo que habría que destacar como uno de sus valores, la síntesis. Contempla con suficiencia los autores, las corrientes y las escuelas y los describe con un lenguaje sencillo y ameno. Recorre ocho siglos en menos de trescientas páginas, haciendo gala de una importante economía del lenguaje, tan necesaria para estudiantes y profesores atareados en las complejidades de la cotidianidad, que muchas veces dejan poco espacio para lo importante. Otro aspecto clave para los lectores es que en algunos apartes muestra una perspectiva alternativa a las clasificaciones tradicionales sobre las ideas pedagógicas. En tal sentido, es un texto de discusión para ojos más expertos, y una propuesta para mirar las viejas y nuevas ideas sobre educación desde otros lugares. No se trata de un frío manual de historia de la educación; es una reflexión sobre los aportes para construir la escuela actual, a través del tiempo." Nota de contenido :
Prólogo.
Introducción.
Capítulo 1. La escuela durante los siglos XII al XIV.
Capítulo 2. La escuela del periodo humanista-renacentista.
Capítulo 3. La escuela en el siglo XVIII.
Capítulo 4. La pedagogía en el siglo XIX.
Capítulo 5. La escuela en la primera mitad del siglo XX.
Capítulo 6. La educación en la segunda mitad del siglo XX.Reserva
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27444 LP1 08235 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía En préstamo hasta Vieja y nueva historia de la educacion : ensayos críticos / Marc Depaepe (2006)
Título : Vieja y nueva historia de la educacion : ensayos críticos Tipo de documento : texto impreso Autores : Marc Depaepe Editorial : Barcelona [España] : Octaedro Fecha de publicación : 2006 Colección : Educacion, historia y critica Número de páginas : 127 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-8063-851-7 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
CURRÍCULO
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
DECROLY, OVIDE, 1871-1932-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGOSClasificación: E1 Vieja y nueva historia de la educacion : ensayos críticos [texto impreso] / Marc Depaepe . - Barcelona [España] : Octaedro, 2006 . - 127 p. - (Educacion, historia y critica) .
ISBN : 978-84-8063-851-7
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
CURRÍCULO
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
DECROLY, OVIDE, 1871-1932-CRITICA E INTERPRETACIÓN
PEDAGOGOSClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16095 LE1 04508 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible