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Cómo trabajar en el aula / Olga Casabán Azorín en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 18 (Junio 2008)
[Artículo]
Título : Cómo trabajar en el aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Olga Casabán Azorín, Autor ; Silvia Xicoy I Arnalot, Autor Fecha de publicación : 2008 Artículo en la página : p. 47-51 Idioma : Español (spa) Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZA-MANUFACTURA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
TABLA PERIÓDICA (QUÍMICA)
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAPalabras clave : PROYECTO ENTUSUASMAT-ESPAÑA Resumen : "El artículo expone dos propuestas que integran competencias básicas e inteligencias múltiples, con el fin de ofrecer mayores oportunidades de comprensión al alumnado. En EntusiasMAT trabajan las matemáticas como algo útil y práctico. Y en la clase de Ciencias naturales, el estudio de la estructura interna de la materia los lleva a confeccionar una gran tabla periódica." Nota de contenido :
-Las inteligencias múltiples, en EntusiasMAT.
-LA guía didáctica.
-Evaluación y algunas conclusiones.
-¿Cómo enseñar las fracciones?
-La evaluación.
-La tabla periódica.
-Queridos lectores.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 47-51[Artículo] Cómo trabajar en el aula [texto impreso] / Olga Casabán Azorín, Autor ; Silvia Xicoy I Arnalot, Autor . - 2008 . - p. 47-51.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 18 (Junio 2008) . - p. 47-51
Materias : MATERIALES DE ENSEÑANZA
MATERIALES DE ENSEÑANZA-MANUFACTURA
DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS
TABLA PERIÓDICA (QUÍMICA)
PROYECTOS EDUCATIVOS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑAPalabras clave : PROYECTO ENTUSUASMAT-ESPAÑA Resumen : "El artículo expone dos propuestas que integran competencias básicas e inteligencias múltiples, con el fin de ofrecer mayores oportunidades de comprensión al alumnado. En EntusiasMAT trabajan las matemáticas como algo útil y práctico. Y en la clase de Ciencias naturales, el estudio de la estructura interna de la materia los lleva a confeccionar una gran tabla periódica." Nota de contenido :
-Las inteligencias múltiples, en EntusiasMAT.
-LA guía didáctica.
-Evaluación y algunas conclusiones.
-¿Cómo enseñar las fracciones?
-La evaluación.
-La tabla periódica.
-Queridos lectores.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17122 No. 18 Junio 2008 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Cómplices para convivir / Lourdes Martí Soler en Cuadernos de Pedagogía, No. 304 (Jul.-Ago. 2001)
[Artículo]
Título : Cómplices para convivir Tipo de documento : texto impreso Autores : Lourdes Martí Soler, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 83-87 Idioma : Español (spa) Materias : SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
RELACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-Y plantaron cara.
-Milagros, no.
-Amedio camino entre profesora y tutora.
-Tiempos y ganas.
-Distintos, pero no tanto.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 304 (Jul.-Ago. 2001) . - p. 83-87[Artículo] Cómplices para convivir [texto impreso] / Lourdes Martí Soler, Autor . - 2001 . - p. 83-87.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 304 (Jul.-Ago. 2001) . - p. 83-87
Materias : SOLUCIÓN DE CONFLICTOS
CONVIVENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
TUTORÍA (EDUCACIÓN)
RELACIONES MAESTRO-ESTUDIANTE
RELACIÓN EDUCATIVA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑANota de contenido :
-Y plantaron cara.
-Milagros, no.
-Amedio camino entre profesora y tutora.
-Tiempos y ganas.
-Distintos, pero no tanto.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07694 No. 304 Jul.-Ago. 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Comprender la poesía / María del Pilar Rodríguez Pérez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)
[Artículo]
Título : Comprender la poesía Tipo de documento : texto impreso Autores : María del Pilar Rodríguez Pérez, Autor ; Carlos Llanos Hernández, Autor ; Judit Sánchez Montero, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 34-37 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : POESÍA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIAResumen : "Conscientes de que no todo el alumnado aprender de la misma forma ni al mismo ritmo, en este centro canario diseñan un proyecto de comprensión sobre el poeta Pedro García Cabrera, que integra las inteligencias múltiples. Su vida y obra se abordan desde todas las áreas buscando que cada niño, partiendo de sus posibilidades, comprenda la poesía." Nota de contenido :
-Hilos conductores.
-Tabla de inteligencias.
-Un pequeño museo del poeta.
-Poemas inéditos.
-Expectativas cumplidas.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 34-37[Artículo] Comprender la poesía [texto impreso] / María del Pilar Rodríguez Pérez, Autor ; Carlos Llanos Hernández, Autor ; Judit Sánchez Montero, Autor . - 2006 . - p. 34-37.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 34-37
Materias : POESÍA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIAResumen : "Conscientes de que no todo el alumnado aprender de la misma forma ni al mismo ritmo, en este centro canario diseñan un proyecto de comprensión sobre el poeta Pedro García Cabrera, que integra las inteligencias múltiples. Su vida y obra se abordan desde todas las áreas buscando que cada niño, partiendo de sus posibilidades, comprenda la poesía." Nota de contenido :
-Hilos conductores.
-Tabla de inteligencias.
-Un pequeño museo del poeta.
-Poemas inéditos.
-Expectativas cumplidas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14771 No. 5 Nov.-Dic. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Conocer el entorno / Jose Aurelio López Gil en Cuadernos de Pedagogía, No. 323 (Abril, 2003)
[Artículo]
Título : Conocer el entorno Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Aurelio López Gil, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 29-31 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
RENDIMIENTO ACADÉMICO-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVASNota de contenido :
-Contenido y actividades.
-Principios metodológicos.
-Ventajas.
-Resultados de la aplicación.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 323 (Abril, 2003) . - p. 29-31[Artículo] Conocer el entorno [texto impreso] / Jose Aurelio López Gil, Autor . - 2003 . - p. 29-31.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 323 (Abril, 2003) . - p. 29-31
Materias : MOTIVACIÓN DEL ALUMNO
MOTIVACIÓN EN EDUCACIÓN
RENDIMIENTO ACADÉMICO-ESPAÑA
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVASNota de contenido :
-Contenido y actividades.
-Principios metodológicos.
-Ventajas.
-Resultados de la aplicación.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07713 No. 323 Abril 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Construimos un parque de atracciones / María Ángeles Sos Cochera en Cuadernos de Pedagogía, No. 332 (Febrero, 2004)
[Artículo]
Título : Construimos un parque de atracciones Tipo de documento : texto impreso Autores : María Ángeles Sos Cochera, Autor Fecha de publicación : 2004 Artículo en la página : p. 34-36 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
AUTONOMÍA ESCOLARResumen : "Este proyecto tecnólogico propone construir, por grupos, un parque de atracciones. Cada equipo tenia plena libertad para concebir su idea, planificar las tareas y desarrollarlas en función de sus intereses y capacidades. Esta metodología abierta y flexible favorece la autonomía y el apoyo mutuo de los estudiantes." Nota de contenido :
-La idea.
-Objetivos.
-Contenidos.
-Valoración.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 332 (Febrero, 2004) . - p. 34-36[Artículo] Construimos un parque de atracciones [texto impreso] / María Ángeles Sos Cochera, Autor . - 2004 . - p. 34-36.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 332 (Febrero, 2004) . - p. 34-36
Materias : PROYECTOS EDUCATIVOS
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN SECUNDARIA-ESPAÑA
AUTONOMÍA ESCOLARResumen : "Este proyecto tecnólogico propone construir, por grupos, un parque de atracciones. Cada equipo tenia plena libertad para concebir su idea, planificar las tareas y desarrollarlas en función de sus intereses y capacidades. Esta metodología abierta y flexible favorece la autonomía y el apoyo mutuo de los estudiantes." Nota de contenido :
-La idea.
-Objetivos.
-Contenidos.
-Valoración.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07717 No. 332 Febrero 2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible En contexto: comportamiento humano y territorio / José Diaz-Serrano en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 85 (Octubre-Diciembre 2016)PermalinkEn contexto: la romanización / Ainoa Escribano-Miralles en Íber: Didáctica de las Ciencias Sociales, Geografía e Historia, No. 82 (Enero-Marzo 2016)PermalinkContra la dependencia de lo literal / Maite Ruiz Flores en Cuadernos de Pedagogía, No. 303 (Junio, 2001)PermalinkContra el fracaso escolar en sectores desfavorecidos / Miquel Castillo Carbonell en Cuadernos de Pedagogía, No. 345 (Abril, 2005)PermalinkLas contradicciones de la ESO: evaluación externa en Andalucía / Angel I. Perez Gomez en Cuadernos de Pedagogía, No. 320 (Enero, 2003)PermalinkConvivir con adolescentes: la gestión de los conflictos en las instituciones / Jaume Funes Artiaga en Cuadernos de Pedagogía, No. 304 (Jul.-Ago. 2001)PermalinkConvivir y aprender la diversidad / Pere Alzina en Cuadernos de Pedagogía, No. 300 (Marzo, 2001)PermalinkCooperación e interacmbio con América Central / Núria Vila Padró en Cuadernos de Pedagogía, No. 333 (Marzo, 2004)PermalinkCooperantes por un mundo más solidario / Gemma Roset en Cuadernos de Pedagogía, No. 295 (Octubre, 2000)PermalinkUn cortometraje sobre la leyenda del instituto / Juan Pablo Almansa en Cuadernos de Pedagogía, No. 388 (Marzo, 2009)Permalink