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La enseñanza para la comprensión : una aplicación en el aula / Jenny Andrea Martinez Villate
Título : La enseñanza para la comprensión : una aplicación en el aula Tipo de documento : texto impreso Autores : Jenny Andrea Martinez Villate Editorial : Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional Otro editor: Fundacion Francisca Radke Número de páginas : 159 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 978-958-8316-25-3 Nota general : Incluye bibliografía.
Premio Nacional de Educación Francisca RadkeIdioma : Español (spa) Materias : MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 La enseñanza para la comprensión : una aplicación en el aula [texto impreso] / Jenny Andrea Martinez Villate . - Bogotá [Colombia] : Universidad Pedagógica Nacional : Fundacion Francisca Radke, [s.d.] . - 159 p. : il.
ISBN : 978-958-8316-25-3
Incluye bibliografía.
Premio Nacional de Educación Francisca Radke
Idioma : Español (spa)
Materias : MÉTODOS DE ENSEÑANZA
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 22024 LI1 06116 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Enseñar a aprender : construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje / Cecilia Bixio (2002)
Título : Enseñar a aprender : construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Cecilia Bixio Mención de edición : 3 ed Editorial : Rosario [Argentina] : Homo Sapiens Fecha de publicación : 2002 Colección : Educación Número de páginas : 130 p ISBN/ISSN/DL : 978-950-808-213-8 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAClasificación: P1 Enseñar a aprender : construir un espacio colectivo de enseñanza-aprendizaje [texto impreso] / Cecilia Bixio . - 3 ed . - Rosario [Argentina] : Homo Sapiens, 2002 . - 130 p. - (Educación) .
ISBN : 978-950-808-213-8
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN
ENSEÑANZA
MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 15178 LP1 04338 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Enseñar a estudiar a niños y adolescentes: cómo desarrollar estrategias y hábitos para el aprendizaje / Maria Tresca (2012)
Título : Enseñar a estudiar a niños y adolescentes: cómo desarrollar estrategias y hábitos para el aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Maria Tresca, Autor Fecha de publicación : 2012 Número de páginas : 110 p.:il., blanco y negro ISBN/ISSN/DL : 978-987-538-350-0 Idioma : Español (spa) Materias : MÉTODOS DE ESTUDIO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEClasificación: E1 Resumen : Para que un alumno aprenda a estudiar de manera eficaz, es necesario enseñarle técnicas, pero también desarrollar una serie de habilidades y hábitos que le permitan arribar a resultados académicos positivos.
Partiendo de sus posibilidades, se debe explicar de manera precisa aquello que se espera que logre.
Éste libro propone, de manera clara y simple, recursos y actividades para que niños y adolescentes aprendan a estudiar.Nota de contenido : Introducción-pag.7, Cap.1. Nociones fundamentales-pag.9, Cap.2. Estudio y cognición-pag.17, Cap.3. Motivación-pag.29, Cap.4. Cómo desarrollar un programa de enseñanza de estrategias para el estudio-pag.37, Cap.5. Organización del tiempo y del trabajo-pag.45, Estrategias de comprensión de textos-pag.61, Cap.7 Técnicas de estudio, pag.73, Cap.8. Estrateias para rendir exámenes-pag.93, Cap.9. El papel de los padres en el proceso de adquisición de hábitos de estudio-pag.99, Consideracion finales-pag.107, Bibliografía-pag.109 Enseñar a estudiar a niños y adolescentes: cómo desarrollar estrategias y hábitos para el aprendizaje [texto impreso] / Maria Tresca, Autor . - 2012 . - 110 p.:il., blanco y negro.
ISBN : 978-987-538-350-0
Idioma : Español (spa)
Materias : MÉTODOS DE ESTUDIO
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJEClasificación: E1 Resumen : Para que un alumno aprenda a estudiar de manera eficaz, es necesario enseñarle técnicas, pero también desarrollar una serie de habilidades y hábitos que le permitan arribar a resultados académicos positivos.
Partiendo de sus posibilidades, se debe explicar de manera precisa aquello que se espera que logre.
Éste libro propone, de manera clara y simple, recursos y actividades para que niños y adolescentes aprendan a estudiar.Nota de contenido : Introducción-pag.7, Cap.1. Nociones fundamentales-pag.9, Cap.2. Estudio y cognición-pag.17, Cap.3. Motivación-pag.29, Cap.4. Cómo desarrollar un programa de enseñanza de estrategias para el estudio-pag.37, Cap.5. Organización del tiempo y del trabajo-pag.45, Estrategias de comprensión de textos-pag.61, Cap.7 Técnicas de estudio, pag.73, Cap.8. Estrateias para rendir exámenes-pag.93, Cap.9. El papel de los padres en el proceso de adquisición de hábitos de estudio-pag.99, Consideracion finales-pag.107, Bibliografía-pag.109 Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro La estrategia en el aprendizaje / Moisés Huerta Rosales (2015)
Título : La estrategia en el aprendizaje Tipo de documento : texto impreso Autores : Moisés Huerta Rosales, Autor Mención de edición : 1 ed Editorial : Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio Fecha de publicación : 2015 Colección : Didacticas Número de páginas : 223 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-20-1196-3 Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: P1 Resumen : Durante décadas, los profesores se han dedicado a enseñar cada vez mejor y como resultado se ha logrado que los alumnos aprendan cada vez peor. Esta evidencia histórica obliga a pensar que el meollo de los procesos educativos no consiste en hacer énfasis en la enseñanza sino en centrar la preocupación en el aprendizaje. Este volumen, bajo la propuesta del aprendizaje estratégico, pretende organizar un conjunto de teorías, técnicas y procedimientos pedagógicos y de otros campos, de tal manera que se provea de herramientas a los estudiantes de todos los niveles, para desarrollar el pensamiento, organizar la información, aprender a aprender e impulsar la creatividad. Nota de contenido :
-Prólogo.
-Introducción: la educación en la sociedad del conocimiento.
1. Estrategias de enseñanza.
2. El aprendizaje.
3. Estrategias de aprendizaje cooperativo.
4. Los esquemas de conocimiento.
5. Estrategias para un aprendizaje eficaz.
6. La creatividad.
7. La neuropedagogía en el aprendizaje.
8. Estrategias para desarrollar el pensamiento.
9. Inteligencias múltiples.
10. Aprendizaje estratégico.
11. Estrategias didácticas para el aprendizaje estratégico.
12. Implementación del aprendizaje estratégico.
13. El método de la enseñanza estratégica.
14. Evaluación del aprendizaje estratégico.
15. Resultados del estudio.
16. Referencias bibliográficas.La estrategia en el aprendizaje [texto impreso] / Moisés Huerta Rosales, Autor . - 1 ed . - Bogotá [Colombia] : Cooperativa Editorial Magisterio, 2015 . - 223 p. - (Didacticas) .
ISBN : 978-958-20-1196-3
Idioma : Español (spa)
Materias : APRENDIZAJE
PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MÉTODOS DE ENSEÑANZAClasificación: P1 Resumen : Durante décadas, los profesores se han dedicado a enseñar cada vez mejor y como resultado se ha logrado que los alumnos aprendan cada vez peor. Esta evidencia histórica obliga a pensar que el meollo de los procesos educativos no consiste en hacer énfasis en la enseñanza sino en centrar la preocupación en el aprendizaje. Este volumen, bajo la propuesta del aprendizaje estratégico, pretende organizar un conjunto de teorías, técnicas y procedimientos pedagógicos y de otros campos, de tal manera que se provea de herramientas a los estudiantes de todos los niveles, para desarrollar el pensamiento, organizar la información, aprender a aprender e impulsar la creatividad. Nota de contenido :
-Prólogo.
-Introducción: la educación en la sociedad del conocimiento.
1. Estrategias de enseñanza.
2. El aprendizaje.
3. Estrategias de aprendizaje cooperativo.
4. Los esquemas de conocimiento.
5. Estrategias para un aprendizaje eficaz.
6. La creatividad.
7. La neuropedagogía en el aprendizaje.
8. Estrategias para desarrollar el pensamiento.
9. Inteligencias múltiples.
10. Aprendizaje estratégico.
11. Estrategias didácticas para el aprendizaje estratégico.
12. Implementación del aprendizaje estratégico.
13. El método de la enseñanza estratégica.
14. Evaluación del aprendizaje estratégico.
15. Resultados del estudio.
16. Referencias bibliográficas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27015 LP1 08012 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Estrategias de aprendizaje : concepto, evaluación e intervención / Julio Antonio Gonzalez-Pienda (2002)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20927 LP1 05676 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Las estrategias de aprendizaje desde una didáctica desarrolladora / Jose Zilberstein Toruncha en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 66 (Ene.-Feb. 2014)PermalinkEstrategias de aprendizaje: su aplicación en las áreas verbal y matemáticas / Monserrat Podall (1996)PermalinkEstrategias de enseñanza : investigaciones sobre didáctica en instituciones educativas de la ciudad de Pasto / Fernando Vásquez Rodriguez (c2010)PermalinkExploring autonomous learning estrategies to deal with the students' independent work in EFL learning wirhin the credit system / Emilena Hernández L- en Actualidades Pedagógicas, No. 48 (Enero-Junio 2006)PermalinkGrandes esfuerzos de adaptación en Semana Educación, No. 49 (Septiembre-Octubre 2020)PermalinkLa imaginación en la enseñanza y el aprendizaje : para los años intermedios de la escuela / Kieran Egan (1999)PermalinkLo humano en riesgo : la educación frente a la globalización / Luis Armando Aguilar (2005)PermalinkMetodología del aprendizaje : una experiencia analítica en el aula / Jeannette Lerner (2006)Permalink¿Qué y para qué se observa en educación y pedagogía? / Mary Edith Murillo Fernández (2023)PermalinkReflexiones y estrategias sobre el aprendizaje autorregulado para el desarrollo de la autonomía / Rosmery Cifuentes Bonett en Actualidades Pedagógicas, No. 46 (Enero-Junio 2005)Permalink