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La construcción de la investigación social : introducción a los métodos y su diversidad / Charles C. Ragin (2007)
Título : La construcción de la investigación social : introducción a los métodos y su diversidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Charles C. Ragin Editorial : Bogotá [Colombia] : Siglo del hombre Fecha de publicación : 2007 Otro editor: Bogotá [Colombia] : Universidad de los Andes Colección : Derecho y Sociedad Número de páginas : 312 p ISBN/ISSN/DL : 958-665-103-5 Nota general : Incluye glosario, índice analítico y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN SOCIAL
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 La construcción de la investigación social : introducción a los métodos y su diversidad [texto impreso] / Charles C. Ragin . - Bogotá [Colombia] : Siglo del hombre : Bogotá [Colombia] : Universidad de los Andes, 2007 . - 312 p. - (Derecho y Sociedad) .
ISSN : 958-665-103-5
Incluye glosario, índice analítico y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN SOCIAL
INVESTIGACIÓNClasificación: I1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18450 LI1 05121 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Construcción narrativa del yo y agencia en personas en tratamiento por consumo de drogas en organizaciones religiosas y espirituales / Pablo Francisco Di Leo en Aposta: Revista de ciencias sociales, No. 80 (Ene-Mar 2019)
[Artículo]
Título : Construcción narrativa del yo y agencia en personas en tratamiento por consumo de drogas en organizaciones religiosas y espirituales Tipo de documento : documento electrónico Autores : Pablo Francisco Di Leo, Autor Fecha de publicación : 2019 Artículo en la página : p. 8-26 Nota general : La Revista Aposta, es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a sus disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación. Idioma : Español (spa) Materias : INVESTIGACIÓN
IDENTIDAD-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
RELIGIÓNResumen : "En este artículo presento resultados de un proyecto de investigación financiado, centrándome en las experiencias y la construcción del yo de personas que reciben tratamiento por consumo de drogas en organizaciones religiosas y espirituales en Buenos Aires, Argentina. Para la construcción de datos utilizamos una estrategia de investigación de tipo cualitativo. Para desplegar mis preguntas-problema utilizo herramientas conceptuales provenientes de la teoría y la investigación social en torno a las identidades narrativas. Organizo la presentación de los resultados alrededor de cada una de las tres categorías centrales que emergen del análisis de las experiencias institucionales de dichas personas, a las que denomino narrativas del yo: crisis; transformación; reorientación moral. Finalmente, sintetizo y articulo dichas narrativas, reflexionando sobre sus implicancias analíticas y políticas para una sociología de las agencias."
Tomado de http://www.apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/pfdileo.pdfEn línea : http://www.apostadigital.com/
in Aposta: Revista de ciencias sociales > No. 80 (Ene-Mar 2019) . - p. 8-26[Artículo] Construcción narrativa del yo y agencia en personas en tratamiento por consumo de drogas en organizaciones religiosas y espirituales [documento electrónico] / Pablo Francisco Di Leo, Autor . - 2019 . - p. 8-26.
La Revista Aposta, es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a sus disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación.
Idioma : Español (spa)
in Aposta: Revista de ciencias sociales > No. 80 (Ene-Mar 2019) . - p. 8-26
Materias : INVESTIGACIÓN
IDENTIDAD-ASPECTOS PSICOLÓGICOS
RELIGIÓNResumen : "En este artículo presento resultados de un proyecto de investigación financiado, centrándome en las experiencias y la construcción del yo de personas que reciben tratamiento por consumo de drogas en organizaciones religiosas y espirituales en Buenos Aires, Argentina. Para la construcción de datos utilizamos una estrategia de investigación de tipo cualitativo. Para desplegar mis preguntas-problema utilizo herramientas conceptuales provenientes de la teoría y la investigación social en torno a las identidades narrativas. Organizo la presentación de los resultados alrededor de cada una de las tres categorías centrales que emergen del análisis de las experiencias institucionales de dichas personas, a las que denomino narrativas del yo: crisis; transformación; reorientación moral. Finalmente, sintetizo y articulo dichas narrativas, reflexionando sobre sus implicancias analíticas y políticas para una sociología de las agencias."
Tomado de http://www.apostadigital.com/revistav3/hemeroteca/pfdileo.pdfEn línea : http://www.apostadigital.com/ Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Constructos pedagógicos en la actividad docente / LEidy Giraldo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 62 (May.-Jun. 2013)
[Artículo]
Título : Constructos pedagógicos en la actividad docente Tipo de documento : texto impreso Autores : LEidy Giraldo, Autor Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 90-93 Nota general : Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES
INVESTIGACIÓN
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PEDAGOGÍAClasificación: E11 Resumen : "El presente artículo es una aproximación conceptual a los constructos pedagógicos como puente de producción de conocimiento para los docentes, entre su función de enseñar-aprender y la función de investigar en el aula, entendida como un observatorio natural de los sucesos sociales y culturales del contexto, pensando en la importancia de acceder a niveles superiores de educación con el fin de que los profesores estructuren sus pre-saberes en pedagogía y logren hacer nuevas construcciones sobre su acción pedagógica y su postura frente al conocimiento."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 62 (May.-Jun. 2013) . - p. 90-93[Artículo] Constructos pedagógicos en la actividad docente [texto impreso] / LEidy Giraldo, Autor . - 2013 . - p. 90-93.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 62 (May.-Jun. 2013) . - p. 90-93
Materias : DOCENTES
INVESTIGACIÓN
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)
PEDAGOGÍAClasificación: E11 Resumen : "El presente artículo es una aproximación conceptual a los constructos pedagógicos como puente de producción de conocimiento para los docentes, entre su función de enseñar-aprender y la función de investigar en el aula, entendida como un observatorio natural de los sucesos sociales y culturales del contexto, pensando en la importancia de acceder a niveles superiores de educación con el fin de que los profesores estructuren sus pre-saberes en pedagogía y logren hacer nuevas construcciones sobre su acción pedagógica y su postura frente al conocimiento." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24294 No. 62 May.-Jun. 2013 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Contribución al estudio fitosociológico de un Bosque en la región de Granada (El Soche Alto de Rosas) en Revista Colombiana de Educación, No. 4 (Jul.-Dic. 1979)
[Artículo]
Título : Contribución al estudio fitosociológico de un Bosque en la región de Granada (El Soche Alto de Rosas) Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 1979 Artículo en la página : p. 201-202 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN AMBIENTAL-COLOMBIA
INVESTIGACIÓNResumen : "Es un hecho que actualmente existe una crisis en el ambiente humano, la cual amenaza tanto a países avanzados como a países en desarrollo. Cada día los signos son más evidentes: crecimiento de la población humana, deterioro de las tierras de cultivo, disminución del espacio disponible, destrucción de comunidades con el peligro de desaparición de muchas especies animales y vegetales, etc. Todos los organismos vivos que interactúan en un área dada constituyen una comunidad biótica. La sucesión ecológica es un proceso ordenado mediante el cual los eco-sistemas cambian con el curso del tiempo como resultado de la interacción de los factores bióticos y abióticos que dan lugar finalmente a un ecosistema complejo, estable y maduro: la comunidad clímax. Estas comunidades están siendo modificadas o destruidas por el hombre aún antes de conocer las especies que las conforman. Mediante el presente estudio se intenta obtener información cualitativa y cuantitativa acerca de la estructura y composición de la comunidad de un bosque poco alterado por la acción humana, en la región de Granada, Cundinamarca. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Metodología de la investigación.
Estado actual.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5015/4098
in Revista Colombiana de Educación > No. 4 (Jul.-Dic. 1979) . - p. 201-202[Artículo] Contribución al estudio fitosociológico de un Bosque en la región de Granada (El Soche Alto de Rosas) [texto impreso] . - 1979 . - p. 201-202.
Idioma : Español (spa)
in Revista Colombiana de Educación > No. 4 (Jul.-Dic. 1979) . - p. 201-202
Materias : EDUCACIÓN AMBIENTAL-COLOMBIA
INVESTIGACIÓNResumen : "Es un hecho que actualmente existe una crisis en el ambiente humano, la cual amenaza tanto a países avanzados como a países en desarrollo. Cada día los signos son más evidentes: crecimiento de la población humana, deterioro de las tierras de cultivo, disminución del espacio disponible, destrucción de comunidades con el peligro de desaparición de muchas especies animales y vegetales, etc. Todos los organismos vivos que interactúan en un área dada constituyen una comunidad biótica. La sucesión ecológica es un proceso ordenado mediante el cual los eco-sistemas cambian con el curso del tiempo como resultado de la interacción de los factores bióticos y abióticos que dan lugar finalmente a un ecosistema complejo, estable y maduro: la comunidad clímax. Estas comunidades están siendo modificadas o destruidas por el hombre aún antes de conocer las especies que las conforman. Mediante el presente estudio se intenta obtener información cualitativa y cuantitativa acerca de la estructura y composición de la comunidad de un bosque poco alterado por la acción humana, en la región de Granada, Cundinamarca. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Metodología de la investigación.
Estado actual.En línea : http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/RCE/article/view/5015/4098 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 12532 No. 4 Jul.-Dic. 1979 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Conversar y trabajar juntos desde una propuesta didáctica reflexiva / Ana Julia Hoyos Gonzalez (2005)
Título : Conversar y trabajar juntos desde una propuesta didáctica reflexiva Tipo de documento : texto impreso Autores : Ana Julia Hoyos Gonzalez Editorial : Medellin : Universidad de Medellin Fecha de publicación : 2005 Número de páginas : 278 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-97681-5-0 Nota general : Incluye anexos y bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN-ENSEÑANZA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Conversar y trabajar juntos desde una propuesta didáctica reflexiva [texto impreso] / Ana Julia Hoyos Gonzalez . - Medellin : Universidad de Medellin, 2005 . - 278 p.
ISBN : 978-958-97681-5-0
Incluye anexos y bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : MAESTROS-FORMACIÓN PROFESIONAL
FORMACIÓN DOCENTE
EDUCACIÓN-ENSEÑANZA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
INVESTIGACIÓNClasificación: I3 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17964 LI3 05000 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Investigación Disponible Creatividad y entornos virtuales de aprendizaje / Sonia Cristina Gamboa Sarmiento (2004)PermalinkCrisis de la educación e investigación en época de crisis / Jorge Enrique González Rojas en Revista Colombiana de Educación, No. 18 (Jul.-Dic. 1986)PermalinkCrítica a la investigación / Johan Torres-Cotrino en CEPA, Vol. 2 No. 17 (Ago.-Dic. 2013)PermalinkCuando la escuela enseña esperanza / Lourdes Atié en Cuadernos de Pedagogía, No. 318 (Noviembre, 2002)PermalinkEl cuerpo del maestro en la escena pedagógica : percepciones, actitudes y prácticas / BenjaminGonzalez I. Diaz Leal (2013)PermalinkDe la cultura universal a la cultura diferencial / Edgar Garavito en Educación y Cultura, No. 21 (Diciembre 1990)PermalinkLos datos visuales en investigación cualitativa / Banks, Marcus (2010)PermalinkLos desafíos de la gestión escolar : una investigación cualitativa / Cristina Carriego (2005)PermalinkDesarrollo de competencias investigativas básicas mediante el aprendizaje basado en proyectos como estrategia de enseñanza / Deyanira Luque Enciso en Actualidades Pedagógicas, No. 60 (Julio-Diciembre 2012)PermalinkDesarrollo de habilidades para producir una semejanza gráfica de información espacial en niños y niñas de grado primero en instituciones educativas de la ciudad de Medellín / LIna Maria Cano Vasquez (2010)Permalink