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Centro de estudios e investigaciones docentes CEID-FECODE : aportes al debate / Carlos Enrique Rivas en Educación y Cultura, No. 105 (Septiembre 2014)
[Artículo]
Título : Centro de estudios e investigaciones docentes CEID-FECODE : aportes al debate Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Enrique Rivas, Autor ; John O Ávila Buitrago, Autor ; Fanny Milena Quiñones, Autor ; Henry Sanchez, Autor ; Jose Hidalgo Restrepo, Autor ; Marcela Andrea Palomino, Autor ; Bernarda Andrea Sandino, Autor ; Heriberto Delgado, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 48-49 Idioma : Español (spa) Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
CEID-FECODE
MOVIMIENTOS SOCIALES-COLOMBIAClasificación: E1 Resumen : Desde 1982 el CEID de FECODE, ha trabajado en la dirección, el desarrollo y la consolidación del movimiento pedagógico colombiano y actualmente en el impulso al movimiento pedagógico latinoamericano.Para potenciarlo la Federación avanza en la construcción del Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo PEPA en la búsqueda de posicionar caminos alternativos en el territorio escolar Periodicidad : Mensual
in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 48-49[Artículo] Centro de estudios e investigaciones docentes CEID-FECODE : aportes al debate [texto impreso] / Carlos Enrique Rivas, Autor ; John O Ávila Buitrago, Autor ; Fanny Milena Quiñones, Autor ; Henry Sanchez, Autor ; Jose Hidalgo Restrepo, Autor ; Marcela Andrea Palomino, Autor ; Bernarda Andrea Sandino, Autor ; Heriberto Delgado, Autor . - 2014 . - p. 48-49.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 48-49
Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
PEPA (PROYECTO EDUCATIVO Y PEDAGÓGICO ALTERNATIVO)
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
CEID-FECODE
MOVIMIENTOS SOCIALES-COLOMBIAClasificación: E1 Resumen : Desde 1982 el CEID de FECODE, ha trabajado en la dirección, el desarrollo y la consolidación del movimiento pedagógico colombiano y actualmente en el impulso al movimiento pedagógico latinoamericano.Para potenciarlo la Federación avanza en la construcción del Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo PEPA en la búsqueda de posicionar caminos alternativos en el territorio escolar Periodicidad : Mensual Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25661 No. 105 Septiembre 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 25662 No. 105 Septiembre 2014 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El circulo pedagógico historia y política: una experiencia investigativa en el CEID-ADE 2015 / Jorge Enrique Plaza Velandia en Educación y Cultura, No. 114 (Mayo 2016)
[Artículo]
Título : El circulo pedagógico historia y política: una experiencia investigativa en el CEID-ADE 2015 Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Enrique Plaza Velandia (1959-), Autor ; Héctor Manuel Rodríguez Díaz, Autor ; Gilberto Vásquez Arias, Autor ; Orlando Solórzano, Autor ; Mercedes Trujillo, Autor ; Lina Rivera, Autor ; Victor Manuel Rodriguez Murcia, Autor ; Edison Sierra, Autor ; María Ruth Henao, Autor ; Eunice Casas, Autor ; Maria Margarita Duarte, Autor ; Sandra Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 42-48 Nota general : Incluye bibliografía y nota Idioma : Español (spa) Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-AMÉRICA LATINA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen : "El siguiente escrito es una reflexión sobre el trabajo en el seno del CEID-ADE, en la cabeza del circulo pedagógico de historia y política e inicialmente con el apoyo de la Universidad Pedagógica Nacional, como experiencia de organización y trabajo colectivo, en búsqueda de fortalecer los procesos de investigación al interior de la asociación distrital de educadores, buscando nuevas miradas sobre la cultura política, la historia y la organización de los diferentes movimientos sociales, sus enfoques y tendencias socio históricos de la vida de los maestros de la ciudad de Bogotá, en el marco del movimiento pedagógico colombiano y su contexto latinoamericano, como estrategia de formacion en cultura y política." Nota de contenido :
1. definición y pertinencia de los círculos pedagógicos.
-Formas de organización.
-¿Por qué la historia? ¿Por qué la cultura política?
-El circulo pedagógico de historia y política...retos y perspectivas de trabajo.
-¿Cuál es la visión del círculo de historia y política del contexto internacional en que nos encontramos?
-EL momento histórico y la cultura política.
in Educación y Cultura > No. 114 (Mayo 2016) . - p. 42-48[Artículo] El circulo pedagógico historia y política: una experiencia investigativa en el CEID-ADE 2015 [texto impreso] / Jorge Enrique Plaza Velandia (1959-), Autor ; Héctor Manuel Rodríguez Díaz, Autor ; Gilberto Vásquez Arias, Autor ; Orlando Solórzano, Autor ; Mercedes Trujillo, Autor ; Lina Rivera, Autor ; Victor Manuel Rodriguez Murcia, Autor ; Edison Sierra, Autor ; María Ruth Henao, Autor ; Eunice Casas, Autor ; Maria Margarita Duarte, Autor ; Sandra Rodríguez, Autor . - 2016 . - p. 42-48.
Incluye bibliografía y nota
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 114 (Mayo 2016) . - p. 42-48
Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-AMÉRICA LATINA
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA-COLOMBIAResumen : "El siguiente escrito es una reflexión sobre el trabajo en el seno del CEID-ADE, en la cabeza del circulo pedagógico de historia y política e inicialmente con el apoyo de la Universidad Pedagógica Nacional, como experiencia de organización y trabajo colectivo, en búsqueda de fortalecer los procesos de investigación al interior de la asociación distrital de educadores, buscando nuevas miradas sobre la cultura política, la historia y la organización de los diferentes movimientos sociales, sus enfoques y tendencias socio históricos de la vida de los maestros de la ciudad de Bogotá, en el marco del movimiento pedagógico colombiano y su contexto latinoamericano, como estrategia de formacion en cultura y política." Nota de contenido :
1. definición y pertinencia de los círculos pedagógicos.
-Formas de organización.
-¿Por qué la historia? ¿Por qué la cultura política?
-El circulo pedagógico de historia y política...retos y perspectivas de trabajo.
-¿Cuál es la visión del círculo de historia y política del contexto internacional en que nos encontramos?
-EL momento histórico y la cultura política.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27323 No. 114 Mayo 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca En préstamo hasta 27324 No. 114 Mayo 2016 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Comisión 3: movimiento pedagógico / Jorge Eliecer Guevara en Educación y Cultura, Separata Especial (Octubre 1987)
[Artículo]
Título : Comisión 3: movimiento pedagógico Tipo de documento : texto impreso Autores : Jorge Eliecer Guevara, Autor Fecha de publicación : 1987 Artículo en la página : p. 136-138 Idioma : Español (spa) Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (1: 1987: BOGOTÁ)Resumen : "Las veinte ponencias recibidas tratan aspectos que tienen que ver con: antecedentes, conceptos, características, fines y propósitos, formad de trabajo, propuestas, proyectos y relaciones del movimiento pedagógico. De ellas se entregó una síntesis que recogía en general los puntos convergentes y divergentes para la discusión. "
in Educación y Cultura > Separata Especial (Octubre 1987) . - p. 136-138[Artículo] Comisión 3: movimiento pedagógico [texto impreso] / Jorge Eliecer Guevara, Autor . - 1987 . - p. 136-138.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > Separata Especial (Octubre 1987) . - p. 136-138
Materias : MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (1: 1987: BOGOTÁ)Resumen : "Las veinte ponencias recibidas tratan aspectos que tienen que ver con: antecedentes, conceptos, características, fines y propósitos, formad de trabajo, propuestas, proyectos y relaciones del movimiento pedagógico. De ellas se entregó una síntesis que recogía en general los puntos convergentes y divergentes para la discusión. " Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28056 Separata Especial Octubre 1987 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Los compromisos presentes y futuros de la educación / Gustavo Téllez Iregui en Educación y Cultura, No. 50-51 (Agosto 1999)
[Artículo]
Título : Los compromisos presentes y futuros de la educación Tipo de documento : texto impreso Autores : Gustavo Téllez Iregui, Autor Fecha de publicación : 1999 Artículo en la página : p. 86-89 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
EDUCACIÓN-SIGLO XXIResumen : "Los compromisos de la educación, de cara al tercer milenio, dependen en gran medida de los desarrollos, logros e insuficiencias que nos deja el medio siglo que termina. No hay la menor duda de que en este período se dieron resultados, rupturas y procesos innovadores que cambiaron la organización, el alcance social y la proyección de la escuela."
in Educación y Cultura > No. 50-51 (Agosto 1999) . - p. 86-89[Artículo] Los compromisos presentes y futuros de la educación [texto impreso] / Gustavo Téllez Iregui, Autor . - 1999 . - p. 86-89.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 50-51 (Agosto 1999) . - p. 86-89
Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
EDUCACIÓN-SIGLO XXIResumen : "Los compromisos de la educación, de cara al tercer milenio, dependen en gran medida de los desarrollos, logros e insuficiencias que nos deja el medio siglo que termina. No hay la menor duda de que en este período se dieron resultados, rupturas y procesos innovadores que cambiaron la organización, el alcance social y la proyección de la escuela." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08494 No. 50-51 Agosto 1999 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La comunidad magisterial : protagonista estratégica del cambio de época / Gonzalo Arcila Ramirez en Educación y Cultura, No. 105 (Septiembre 2014)
[Artículo]
Título : La comunidad magisterial : protagonista estratégica del cambio de época Tipo de documento : texto impreso Autores : Gonzalo Arcila Ramirez, Autor Fecha de publicación : 2014 Artículo en la página : p. 72-75 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MAGISTERIO COLOMBIANOClasificación: E1 Resumen : El presente articulo, se remite a los debates que hace veinte años hicieron posible la ley general de educación, y precisa el protagonismo del movimiento pedagógico y FECODE en su elaboración. Muestra las vicisitudes de las políticas gubernamentales en ese lapso y, así mismo, el surgimiento de la necesidad de abordar términos de cambio de época la educacion y la cultura artística y científica. Por ultimo, postula que, enfrentar los retos del cambio de época requiere el surgimiento por el magisterio, de una nueva voluntad fáustica. Nota de contenido :
-Resumen.
-Palabras claves.
-El rediseño tecnocrático del estado y la tarea de debilitar a FECODE.
-Notas.
in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 72-75[Artículo] La comunidad magisterial : protagonista estratégica del cambio de época [texto impreso] / Gonzalo Arcila Ramirez, Autor . - 2014 . - p. 72-75.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 105 (Septiembre 2014) . - p. 72-75
Materias : COLOMBIA-LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
PLAN DECENAL DE EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIA
FECODE (FEDERACIÓN COLOMBIANA DE EDUCADORES)
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO-COLOMBIA
MOVIMIENTO PEDAGÓGICO
MAGISTERIO COLOMBIANOClasificación: E1 Resumen : El presente articulo, se remite a los debates que hace veinte años hicieron posible la ley general de educación, y precisa el protagonismo del movimiento pedagógico y FECODE en su elaboración. Muestra las vicisitudes de las políticas gubernamentales en ese lapso y, así mismo, el surgimiento de la necesidad de abordar términos de cambio de época la educacion y la cultura artística y científica. Por ultimo, postula que, enfrentar los retos del cambio de época requiere el surgimiento por el magisterio, de una nueva voluntad fáustica. Nota de contenido :
-Resumen.
-Palabras claves.
-El rediseño tecnocrático del estado y la tarea de debilitar a FECODE.
-Notas.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 25661 No. 105 Septiembre 2014 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 25662 No. 105 Septiembre 2014 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Con los dedos en la filigrana : una lectura critica a los tejidos metodológicos de la Expedición Pedagógica Nacional / Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) (2005)PermalinkConclusiones del Segundo Seminario Pedagógico NacionalPermalinkConocimiento y comunicación en las ciencias y en la escuela / Antanas Mockus en Educación y Cultura, No. 8 (Julio 1986)PermalinkContradicciones en la historia de la revista / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 66 (Septiembre 2004)PermalinkEl control sobre los contenidos de la educación : un atentado contra la autonomía escolar / FECODE, CEID en Educación y Cultura, No. 72 (Agosto, 2006)PermalinkCorrientes pedagógicas y acontecimientos educativos en el siglo XX en Colombia / Humberto Quiceno Castrillon en Educación y Cultura, No. 50-51 (Agosto 1999)PermalinkUn criterio de calidad / Antanas Mockus en Educación y Cultura, Separata Especial (Octubre 1987)PermalinkCuál es el nuevo movimiento o lo nuevo del movimiento pedagógico? / Abel Rodríguez Céspedes en Educación y Cultura, No. 78 (Marzo 2008)PermalinkCuarenta años del movimiento pedagógico 1982-2022. Los nuevos desafíos de la educación en Colombia hoy / Hernan Suarez (2023)PermalinkDebate pedagógico: el maestro de las escuelas normales de Manizales en el contexto del movimiento pedagógico colombiano / Yasaldez Edel Loiza Zuluaga (2014)Permalink