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Interculturalidad, diferencia y etnoeducación: la educación como lugar antropológico / Néstor Iván Cortez Ochoa (2015)
Título : Interculturalidad, diferencia y etnoeducación: la educación como lugar antropológico Tipo de documento : texto impreso Autores : Néstor Iván Cortez Ochoa, Autor Editorial : Medellin : UNAULA Fecha de publicación : 2015 Colección : Pedagogía Número de páginas : 253 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-8869-16-2 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : INTERCULTURALISMO
CULTURA
ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DIVERSIDAD CULTURAL-COLOMBIA
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
ETNOEDUCACIÓN
EDUCACIÓN INTERCULTURALClasificación: E13 Resumen : "En la búsqueda por comprender el campo de emergencia de la etnoeducación en Colombia, pronto se despierta un interés mayor, fundado en el papel que debe cumplir la educación en una sociedad cuyas bases han sido cimentadas en la exclusión, la marginalización, la segregación, la invisibilidad, la negación, la dominación y la subalternización, entre otros aspectos. En esa exploración, los conceptos diferencia, cultura, interculturalidad y, por supuesto, etnoeducación, generan grandes interrogantes sobre los usos en la explicación de los problemas sociales. Es justo, mediante la indagación de éstos, que se empiece a entender la educación intercultural como una propuesta política que incidirá en la construcción de región, asumiéndola bajo una mirada crítica y emancipadora." Nota de contenido :
-Presentación.
-Educación intercultural.
-Acercamiento a las conceptualizaciones básicas, concepto de cultura.
-Diferencia, diversidad y marginación.
-Acercamiento a la antropología de la educación.
-Las diferencias culturales y la educación: tensiones y propuestas.
-Problematizadoras de la etnoeducación.
-En resumen.Interculturalidad, diferencia y etnoeducación: la educación como lugar antropológico [texto impreso] / Néstor Iván Cortez Ochoa, Autor . - Medellin : UNAULA, 2015 . - 253 p. - (Pedagogía) .
ISBN : 978-958-8869-16-2
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : INTERCULTURALISMO
CULTURA
ANTROPOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
DIVERSIDAD CULTURAL-COLOMBIA
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
ETNOEDUCACIÓN
EDUCACIÓN INTERCULTURALClasificación: E13 Resumen : "En la búsqueda por comprender el campo de emergencia de la etnoeducación en Colombia, pronto se despierta un interés mayor, fundado en el papel que debe cumplir la educación en una sociedad cuyas bases han sido cimentadas en la exclusión, la marginalización, la segregación, la invisibilidad, la negación, la dominación y la subalternización, entre otros aspectos. En esa exploración, los conceptos diferencia, cultura, interculturalidad y, por supuesto, etnoeducación, generan grandes interrogantes sobre los usos en la explicación de los problemas sociales. Es justo, mediante la indagación de éstos, que se empiece a entender la educación intercultural como una propuesta política que incidirá en la construcción de región, asumiéndola bajo una mirada crítica y emancipadora." Nota de contenido :
-Presentación.
-Educación intercultural.
-Acercamiento a las conceptualizaciones básicas, concepto de cultura.
-Diferencia, diversidad y marginación.
-Acercamiento a la antropología de la educación.
-Las diferencias culturales y la educación: tensiones y propuestas.
-Problematizadoras de la etnoeducación.
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Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26638 LE13 07858 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación En préstamo hasta La interculturalidad hecha realidad / Javier Moreno Pascual en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 5 (Nov.-Dic. 2006)
[Artículo]
Título : La interculturalidad hecha realidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Javier Moreno Pascual, Autor Fecha de publicación : 2006 Artículo en la página : p. 25-28 Idioma : Español (spa) Materias : MINORÍAS ETNICAS-ESPAÑA
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
GITANOS-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑAResumen : "El 84% de los alumnos de este colegio pamplonés son inmigrantes o de minorías étnicas. En sus aulas se cuentan hasta veinte nacionalidades. Ante tal amalgama, se impone la necesidad de conocer sus culturas e integrarlas en el currículo y en la vida del centro para lograr una buena convivencia y compensar sus carencias. Los proyectos desarrollados, abiertos al barrio, han sido premiados por el ministerio de educación." Nota de contenido :
-La bienvenida.
-Un apellido demasiado largo.
-Cuatro culturas.
-Raíces portuguesas.
-Los cuentos de los abuelos.
-Las referencias de origen.
-Kiko se esfuerza y todo le sale mejor.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 25-28[Artículo] La interculturalidad hecha realidad [texto impreso] / Javier Moreno Pascual, Autor . - 2006 . - p. 25-28.
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 5 (Nov.-Dic. 2006) . - p. 25-28
Materias : MINORÍAS ETNICAS-ESPAÑA
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
COMUNICACIÓN INTERCULTURAL
GITANOS-ESPAÑA
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑAResumen : "El 84% de los alumnos de este colegio pamplonés son inmigrantes o de minorías étnicas. En sus aulas se cuentan hasta veinte nacionalidades. Ante tal amalgama, se impone la necesidad de conocer sus culturas e integrarlas en el currículo y en la vida del centro para lograr una buena convivencia y compensar sus carencias. Los proyectos desarrollados, abiertos al barrio, han sido premiados por el ministerio de educación." Nota de contenido :
-La bienvenida.
-Un apellido demasiado largo.
-Cuatro culturas.
-Raíces portuguesas.
-Los cuentos de los abuelos.
-Las referencias de origen.
-Kiko se esfuerza y todo le sale mejor.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 14771 No. 5 Nov.-Dic. 2006 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La interculturalidad más allá de lo étnico / Arturo Grueso Bonilla en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 46 (Sep.-Oct. 2010)
[Artículo]
Título : La interculturalidad más allá de lo étnico Tipo de documento : texto impreso Autores : Arturo Grueso Bonilla, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 20-21 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INTERCULTURAL
GRUPOS ÉTNICOS-COLOMBIA
EDUCACIÓN-COLOMBIA-RELACIONES ÉTNICASResumen : "Cuando hablamos de interculturalidad, estamos expresando una razón de vida que va más allá de la formalidad de la existencia de las comunidades indígenas y afrodescendientes. Nuestro propósito es cuestionar el discurso hegemónico y poner en el escenario las riquezas culturales que subyacen en nuestros pueblos; es pretender cuestionar el aparato escolar hegemónico y advertirnos de la existencia de diferentes formas de conocer, sentir y vivir la realidad escolar...Tomado de la fuente."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 20-21[Artículo] La interculturalidad más allá de lo étnico [texto impreso] / Arturo Grueso Bonilla, Autor . - 2010 . - p. 20-21.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 20-21
Materias : EDUCACIÓN INTERCULTURAL
GRUPOS ÉTNICOS-COLOMBIA
EDUCACIÓN-COLOMBIA-RELACIONES ÉTNICASResumen : "Cuando hablamos de interculturalidad, estamos expresando una razón de vida que va más allá de la formalidad de la existencia de las comunidades indígenas y afrodescendientes. Nuestro propósito es cuestionar el discurso hegemónico y poner en el escenario las riquezas culturales que subyacen en nuestros pueblos; es pretender cuestionar el aparato escolar hegemónico y advertirnos de la existencia de diferentes formas de conocer, sentir y vivir la realidad escolar...Tomado de la fuente." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21261 No. 46 Sep.-Oct. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21489 No. 46 Sep.-Oct. 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Interculturalidad y educación en la ciudad de Bogotá: práctica y contextos / Sandra Patricia Guido G. en Educación y Cultura, No. 117 (Diciembre 2016)
[Artículo]
Título : Interculturalidad y educación en la ciudad de Bogotá: práctica y contextos Tipo de documento : texto impreso Autores : Sandra Patricia Guido G., Autor Fecha de publicación : 2017 Artículo en la página : p. 43-45 Nota general : Incluye notas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INTERCULTURAL
INTERCULTURALISMO
INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ: PRÁCTICA Y CONTEXTOS (OBRA ACADÉMICA)-CRITICA E INTERPRETACIÓNResumen : "Es un enorme placer y, por supuesto, un gran honor acompañar la presentación de este libro. No quiero desaprovechar el momento para hacer algunos comentarios sobre el texto y sobre su valor e importancia para el amplio público para el que está escrito, para los no especialistas, para los colegas y estudiantes de la universidad y del doctorado, para esta diversa y variopinta comunidad de lectores que somos: Se trata de un libro imposible de abarcar en una sola lectura: son tantas las voces invocadas, tan detalladas las reconstrucciones conceptuales., la delimitación del problema de la migración indígena interna, del desplazamiento, de la recepción invisible; como minuciosa es la contextualización de la vida de los actores.." Nota de contenido :
Sobre el acontecimiento.
Conversación con algunos apartados del libro.
El amor en Caño Mochuelo.
in Educación y Cultura > No. 117 (Diciembre 2016) . - p. 43-45[Artículo] Interculturalidad y educación en la ciudad de Bogotá: práctica y contextos [texto impreso] / Sandra Patricia Guido G., Autor . - 2017 . - p. 43-45.
Incluye notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 117 (Diciembre 2016) . - p. 43-45
Materias : EDUCACIÓN INTERCULTURAL
INTERCULTURALISMO
INTERCULTURALIDAD Y EDUCACIÓN EN LA CIUDAD DE BOGOTÁ: PRÁCTICA Y CONTEXTOS (OBRA ACADÉMICA)-CRITICA E INTERPRETACIÓNResumen : "Es un enorme placer y, por supuesto, un gran honor acompañar la presentación de este libro. No quiero desaprovechar el momento para hacer algunos comentarios sobre el texto y sobre su valor e importancia para el amplio público para el que está escrito, para los no especialistas, para los colegas y estudiantes de la universidad y del doctorado, para esta diversa y variopinta comunidad de lectores que somos: Se trata de un libro imposible de abarcar en una sola lectura: son tantas las voces invocadas, tan detalladas las reconstrucciones conceptuales., la delimitación del problema de la migración indígena interna, del desplazamiento, de la recepción invisible; como minuciosa es la contextualización de la vida de los actores.." Nota de contenido :
Sobre el acontecimiento.
Conversación con algunos apartados del libro.
El amor en Caño Mochuelo.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27804 No. 117 Diciembre 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 27805 No. 117 Diciembre 2016 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Interculturalidad y política educativa en Colombia / Sandra Patricia Guido Guevara en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 46 (Sep.-Oct. 2010)
[Artículo]
Título : Interculturalidad y política educativa en Colombia Tipo de documento : texto impreso Autores : Sandra Patricia Guido Guevara, Autor ; Hollman Andrés Bonilla García, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 32-36 Nota general : Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Materias : INTERCULTURALISMO
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIAResumen : "El artículo presenta un análisis acerca de la política pública educativa nacional en Colombia y su relación con el campo de la interculturalidad. Se destacan algunos aspectos teóricos relevantes que orientaron la reflexión. La finalidad es la de aportar, desde una postura crítica, alternativas que favorezcan el tratamiento educativo y político de la diversidad cultural. Tomado de la Fuente. " Nota de contenido :
Introducción.
Primera parte: Política y tramitación de la diferencia cultural, un acercamiento teórico.
Interculturalidad y políticas educativas.
Liberalismo, comunitarismo e interculturalismo.
Universalismo y culturalismo.
Segunda parte: una mirada a la política educativa colombiana y la interculturalidad.
Los sujetos de la política.
Contenidos interculturales.
Los fines de la política.
A manera de cierre.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 32-36[Artículo] Interculturalidad y política educativa en Colombia [texto impreso] / Sandra Patricia Guido Guevara, Autor ; Hollman Andrés Bonilla García, Autor . - 2010 . - p. 32-36.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 32-36
Materias : INTERCULTURALISMO
EDUCACIÓN INTERCULTURAL
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
POLÍTICA PÚBLICA-COLOMBIAResumen : "El artículo presenta un análisis acerca de la política pública educativa nacional en Colombia y su relación con el campo de la interculturalidad. Se destacan algunos aspectos teóricos relevantes que orientaron la reflexión. La finalidad es la de aportar, desde una postura crítica, alternativas que favorezcan el tratamiento educativo y político de la diversidad cultural. Tomado de la Fuente. " Nota de contenido :
Introducción.
Primera parte: Política y tramitación de la diferencia cultural, un acercamiento teórico.
Interculturalidad y políticas educativas.
Liberalismo, comunitarismo e interculturalismo.
Universalismo y culturalismo.
Segunda parte: una mirada a la política educativa colombiana y la interculturalidad.
Los sujetos de la política.
Contenidos interculturales.
Los fines de la política.
A manera de cierre.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21261 No. 46 Sep.-Oct. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21489 No. 46 Sep.-Oct. 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Interculturality: the new challenge of language learning / Gloria Quintero Riveros en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 58 (Sep.-Oct. 2012)PermalinkIntroducción a la antropología de la educación / Christoph Wulf (2004)PermalinkEl movimiento social afrocolombiano y la educación propia : agenda emergentes / Claudia Miranda en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkMulticulturalismo, interculturalidad y educación: contribuciones desde América Latina / Susana Beatriz Sacavino (2015)PermalinkMulticulturalismo revolucionario : pedagogías de disensión para el nuevo milenio / Peter Maclaren (1998)PermalinkNo. 46 - Sep.-Oct. 2010 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Diversidad cultura y educación (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)PermalinkNo. 486 - Febrero, 2018 - Cuadernos de Pedagogía: Aprender y formarse en red de centros (Boletín de Cuadernos de Pedagogía)PermalinkNo. 86 - Marzo 2010 - Educación y Cultura: Etnoeducación, educación propia y educación intercultural (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkPor el éxito escolar del alumnado gitano / Francisco Luna Arcos en Cuadernos de Pedagogía, No. 355 (Marzo, 2006)PermalinkProblemas comunes, estrategias diferentes, en la Europa de la diversidad / Fernando Barragán Medero en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 3 (Agosto 2006)Permalink