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Invitado de la Junta Directiva: Secretario de Asuntos Laborales- Parmenio Córdoba Cuesta, agosto 04 de 2019 / Omar Arango Jiménez (2019-08-04)
en Despertar educativo : TV. Vol. 912 agosto 04 de 2019 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2019-08-04)
Título : Invitado de la Junta Directiva: Secretario de Asuntos Laborales- Parmenio Córdoba Cuesta, agosto 04 de 2019 Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Omar Arango Jiménez, Persona entrevistada Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2019-08-04 Colección : Despertar educativo : TV núm. 912 Número de páginas : 1 DVD (min. 26:30 a 27:18) Il. : sonido, color Idioma : Español (spa) Materias : SEMINARIO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS (7 : 2019 : MEDELLÍN)
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIAClasificación: CS19 Resumen : Secretario de Asuntos Laborales: Parmenio Córdoba Cuesta, se refiró entre otros a los siguientes temas.
Invitación al VII Seminario Internacional de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos 29-30 de agosto de 2019.Invitado de la Junta Directiva: Secretario de Asuntos Laborales- Parmenio Córdoba Cuesta, agosto 04 de 2019 [documento proyectable o vídeo] / Omar Arango Jiménez, Persona entrevistada . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2019-08-04 . - 1 DVD (min. 26:30 a 27:18) : sonido, color. - (Despertar educativo : TV; 912) .
en Despertar educativo : TV. Vol. 912 agosto 04 de 2019 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2019-08-04)
Idioma : Español (spa)
Materias : SEMINARIO INTERNACIONAL DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS (7 : 2019 : MEDELLÍN)
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIAClasificación: CS19 Resumen : Secretario de Asuntos Laborales: Parmenio Córdoba Cuesta, se refiró entre otros a los siguientes temas.
Invitación al VII Seminario Internacional de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos 29-30 de agosto de 2019.IV Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos / Seminario Etnoeducación y cátedra de Estudios Afrocolombianos (4 : 2014 : Medellín) (2014)
Título : IV Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos Tipo de documento : documento multimedia Congreso : Seminario Etnoeducación y cátedra de Estudios Afrocolombianos (4 : 2014 : Medellín), Autor Editorial : Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA Fecha de publicación : 2014 Número de páginas : 1 CD-ROM (225 MB) Il. : 4 archivos word, 1 archivo pdf, 7 archivos power point y 1 archivo MP4 Idioma : Español (spa) Materias : ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN-ANTIOQUIA
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
AFRODESCENDIENTES
AFROCOLOMBIANOS
AFROCOLOMBIANOS-CONDICIONES SOCIALES
BUEN COMIENZO (PROGRAMA)-ANTIOQUIAClasificación: E13 Resumen : La Asociación de Institutores de Antioquia - ADIDA -, desde su Centro de Estudios e Investigaciones Docentes -CEID - realizará el IV Seminario Nacional de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos. Los días 18 y 19 del mes de septiembre de 2014 , el tema central del evento será Implementación de la Política Pública de Atención Integral a la Primera Infancia Afro. Para tal fin, convocamos al magisterio y comunidad en general a participar activamente de esta importante actividad. Nota de contenido :
*Representaciones sociales sobre afrodescendencia en los procesos de maestros en la facultad de educación de la Universidad de Antioquia, 2012-2013 / Yeison Arcadio Meneses Copete.
*¿Qué entendemos por educación propia y afroeducación?
Mesas de trabajo:
-Politica pública de atención integral a la primera infancia afro / Hilda Mar Rodríguez Gómez.
-Etnoeducación y Cátedra de Estudios afrocolombianos en la primera infancia / Yeison Arcadio Meneses Copete.
-Experiencias etnoeducativas con primera infancia afro / Elizabeth Castillo.
*Resumen ponencias seminario de etnoeducación 2014:
-Contextualización de la ley 70 y la etnoeducación / Oscar Almario García.
-Formación de maestros en primera infancia afro / Yeison Arcadio Meneses Copete.
-Proyecto educativo comunitario Champalanca / Angela Mena Lozano.
*Primera cumbre nacional educación los territorios cuentan Medellín 7-10 de octubre de 2014.
*Contextualización de la etnoeducación y la cátedra de Estudios Afrocolombianos como proyectos pedagógico y curricular: perspectiva para la primera / José Caicedo Ortiz.
*La infancia afrodescendiente en el ciclo de las políticas publicas en Colombia / Maria Isabel Mena Garcia y Dora Inés Vivanco Julio.
*Población de Antioquia del siglo XVIII y principios del XIX / Virginia Gutiérrez de Pineda, R. Pineda.
*Modelo pedagógico etnoeducativo emancipador Champalanca Pedagógica.
*Antioquia la mas educada, respeto, confianza, esperanza.
*Video (3 min.)Buen comienzo. Antioquia la mas educada y Cantoalegre c2014.IV Seminario de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos [documento multimedia] / Seminario Etnoeducación y cátedra de Estudios Afrocolombianos (4 : 2014 : Medellín), Autor . - Medellín (Antioquia) [Colombia] : ADIDA, 2014 . - 1 CD-ROM (225 MB) : 4 archivos word, 1 archivo pdf, 7 archivos power point y 1 archivo MP4.
Idioma : Español (spa)
Materias : ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN-ANTIOQUIA
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
AFRODESCENDIENTES
AFROCOLOMBIANOS
AFROCOLOMBIANOS-CONDICIONES SOCIALES
BUEN COMIENZO (PROGRAMA)-ANTIOQUIAClasificación: E13 Resumen : La Asociación de Institutores de Antioquia - ADIDA -, desde su Centro de Estudios e Investigaciones Docentes -CEID - realizará el IV Seminario Nacional de Etnoeducación y Cátedra de Estudios Afrocolombianos. Los días 18 y 19 del mes de septiembre de 2014 , el tema central del evento será Implementación de la Política Pública de Atención Integral a la Primera Infancia Afro. Para tal fin, convocamos al magisterio y comunidad en general a participar activamente de esta importante actividad. Nota de contenido :
*Representaciones sociales sobre afrodescendencia en los procesos de maestros en la facultad de educación de la Universidad de Antioquia, 2012-2013 / Yeison Arcadio Meneses Copete.
*¿Qué entendemos por educación propia y afroeducación?
Mesas de trabajo:
-Politica pública de atención integral a la primera infancia afro / Hilda Mar Rodríguez Gómez.
-Etnoeducación y Cátedra de Estudios afrocolombianos en la primera infancia / Yeison Arcadio Meneses Copete.
-Experiencias etnoeducativas con primera infancia afro / Elizabeth Castillo.
*Resumen ponencias seminario de etnoeducación 2014:
-Contextualización de la ley 70 y la etnoeducación / Oscar Almario García.
-Formación de maestros en primera infancia afro / Yeison Arcadio Meneses Copete.
-Proyecto educativo comunitario Champalanca / Angela Mena Lozano.
*Primera cumbre nacional educación los territorios cuentan Medellín 7-10 de octubre de 2014.
*Contextualización de la etnoeducación y la cátedra de Estudios Afrocolombianos como proyectos pedagógico y curricular: perspectiva para la primera / José Caicedo Ortiz.
*La infancia afrodescendiente en el ciclo de las políticas publicas en Colombia / Maria Isabel Mena Garcia y Dora Inés Vivanco Julio.
*Población de Antioquia del siglo XVIII y principios del XIX / Virginia Gutiérrez de Pineda, R. Pineda.
*Modelo pedagógico etnoeducativo emancipador Champalanca Pedagógica.
*Antioquia la mas educada, respeto, confianza, esperanza.
*Video (3 min.)Buen comienzo. Antioquia la mas educada y Cantoalegre c2014.Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro La lengua materna: un espacio para fortalecer la cultura e identidad de los pueblos indígenas / Mario Eduardo Nacimba Paucar en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 46 (Sep.-Oct. 2010)
[Artículo]
Título : La lengua materna: un espacio para fortalecer la cultura e identidad de los pueblos indígenas Tipo de documento : texto impreso Autores : Mario Eduardo Nacimba Paucar, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 58-61 Nota general : Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN INDÍGENA
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
LENGUA MATERNAResumen : "El uso de la lengua materna en los procesos educativos de los grupos étnicos debe ser considerado vital, puesto que los propios sistemas de comunicación contribuyen a reafirmar elementos identitarios, es decir que en un espacio "educativo" donde se conozca, valore y se respeten las formas propias de la lengua y comunicación, sus usos y costumbres, surgen motivaciones para seguir aprendiendo y, de esta forma, se previene la deserción e inasistencia a la escuela de la población nativa en edad escolar. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Impedimentos para la revitalización de la cultura.
Función del lenguaje en la cotidianidad.
La tradición oral.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 58-61[Artículo] La lengua materna: un espacio para fortalecer la cultura e identidad de los pueblos indígenas [texto impreso] / Mario Eduardo Nacimba Paucar, Autor . - 2010 . - p. 58-61.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 46 (Sep.-Oct. 2010) . - p. 58-61
Materias : EDUCACIÓN INDÍGENA
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
LENGUA MATERNAResumen : "El uso de la lengua materna en los procesos educativos de los grupos étnicos debe ser considerado vital, puesto que los propios sistemas de comunicación contribuyen a reafirmar elementos identitarios, es decir que en un espacio "educativo" donde se conozca, valore y se respeten las formas propias de la lengua y comunicación, sus usos y costumbres, surgen motivaciones para seguir aprendiendo y, de esta forma, se previene la deserción e inasistencia a la escuela de la población nativa en edad escolar. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Introducción.
Impedimentos para la revitalización de la cultura.
Función del lenguaje en la cotidianidad.
La tradición oral.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21261 No. 46 Sep.-Oct. 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21489 No. 46 Sep.-Oct. 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Ley de lenguas, etnoeducación e interculturalidad / Sergio de Zubiria Samper en Educación y Cultura, No. 87 (Julio 2010)
[Artículo]
Título : Ley de lenguas, etnoeducación e interculturalidad Tipo de documento : texto impreso Autores : Sergio de Zubiria Samper, Autor ; Mayra Ortiz, Autor Fecha de publicación : 2010 Artículo en la página : p. 45-49 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : INTERCULTURALISMO
ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
COLOMBIA-LEY 1381 de 2010Clasificación: E13 Resumen : "En enero de 2010 se anuncio la aprobación de la Ley 1381 sobre "reconocimiento, protección y desarrollo de los derechos lingüísticos, individuales y colectivo de los grupos étnicos". Norma que ha empezado a denominarse con bastante pompa: la "ley de lenguas". Se ha presentado a la ciudadanía como el rechazo gubernamental a la amenaza de la "uniformización de las mentalidades" y la compensación de aquella injusticia sufrida históricamente por los grupos étnicos." Nota de contenido :
-Contradicciones y vacíos.
-Etnoeducación y educación intercultural.
in Educación y Cultura > No. 87 (Julio 2010) . - p. 45-49[Artículo] Ley de lenguas, etnoeducación e interculturalidad [texto impreso] / Sergio de Zubiria Samper, Autor ; Mayra Ortiz, Autor . - 2010 . - p. 45-49.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 87 (Julio 2010) . - p. 45-49
Materias : INTERCULTURALISMO
ETNOEDUCACIÓN
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
COLOMBIA-LEY 1381 de 2010Clasificación: E13 Resumen : "En enero de 2010 se anuncio la aprobación de la Ley 1381 sobre "reconocimiento, protección y desarrollo de los derechos lingüísticos, individuales y colectivo de los grupos étnicos". Norma que ha empezado a denominarse con bastante pompa: la "ley de lenguas". Se ha presentado a la ciudadanía como el rechazo gubernamental a la amenaza de la "uniformización de las mentalidades" y la compensación de aquella injusticia sufrida históricamente por los grupos étnicos." Nota de contenido :
-Contradicciones y vacíos.
-Etnoeducación y educación intercultural.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21254 No. 87 Julio 2010 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21255 No. 87 Julio 2010 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Manifiesto etnoeducativo / FECODE-CEID (CHOCO) en Educación y Cultura, No. 36-37 (Marzo 1995)
[Artículo]
Título : Manifiesto etnoeducativo Tipo de documento : texto impreso Autores : FECODE-CEID (CHOCO), Autor Fecha de publicación : 1995 Artículo en la página : p. 120 Idioma : Español (spa) Materias : AFRODESCENDIENTES
AFROCOLOMBIANOS
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)Resumen : "Las delegaciones del afrocolombianas del Chocó, Cauca, Valle, Antioquia, asumiendo el compromiso de desarrollar nuestra propia educación dentro del marco de la diversidad étnica, autonomía escolar y frente a la expectativa que generaría el II Congreso Pedagógico Nacional para socializar las experiencias, ponencias y fundamentación de la afro-etnoeducación al interior del movimiento pedagógico colombiano."
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 120[Artículo] Manifiesto etnoeducativo [texto impreso] / FECODE-CEID (CHOCO), Autor . - 1995 . - p. 120.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 36-37 (Marzo 1995) . - p. 120
Materias : AFRODESCENDIENTES
AFROCOLOMBIANOS
ETNOEDUCACIÓN-COLOMBIA
CONGRESO PEDAGÓGICO NACIONAL (2: 1994: BOGOTÁ)Resumen : "Las delegaciones del afrocolombianas del Chocó, Cauca, Valle, Antioquia, asumiendo el compromiso de desarrollar nuestra propia educación dentro del marco de la diversidad étnica, autonomía escolar y frente a la expectativa que generaría el II Congreso Pedagógico Nacional para socializar las experiencias, ponencias y fundamentación de la afro-etnoeducación al interior del movimiento pedagógico colombiano." Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08480 No. 36-37 Marzo 1995 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La memoria política de las luchas por otras educaciones en el bicentenario de nuestra independencia de 1810 / Elizabeth Castillo Guzmán en Educación y Cultura, No. 86 (Marzo 2010)PermalinkEl movimiento social afrocolombiano y la educación propia : agenda emergentes / Claudia Miranda en Educación y Cultura, No. 97 (Diciembre, 2012)PermalinkNo. 27 - Agosto 1992 - Educación y Cultura: Ley general de educación: estado, educación y grupo étnicos (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNo. 46 - Sep.-Oct. 2010 - Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía: Diversidad cultura y educación (Boletín de Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía)PermalinkNo. 48 - Jul.-Dic. 2005 - Revista Colombiana de Educación (Boletín de Revista Colombiana de Educación)PermalinkNo. 86 - Marzo 2010 - Educación y Cultura: Etnoeducación, educación propia y educación intercultural (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkNo. 87 - Julio 2010 - Educación y Cultura: La privatización de la educación en Colombia y Chile (Boletín de Educación y Cultura)PermalinkParesete, sembrando cultura ayer, hoy y siempre, una propuesta educativa propia para la pervivencia del pueblo Misak / Taita Misael Aranda en Educación y Cultura, No. 86 (Marzo 2010)PermalinkPensar el emprendimiento en territorios colectivos / María Clara Van der Hammen en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 62 (May.-Jun. 2013)PermalinkLa política etnoeducativa y el sistema educativo nacional : la profesión docente y el sistema educativo propio / Revista Educación y Cultura (Bogotá, Colombia) en Educación y Cultura, No. 86 (Marzo 2010)Permalink