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Comercialización y privatización de la educación: necesidad de una respuesta mundial / Ángelo Gavrielatos en Educación y Cultura, No. 110 (Julio 2015)
[Artículo]
Título : Comercialización y privatización de la educación: necesidad de una respuesta mundial Tipo de documento : texto impreso Autores : Ángelo Gavrielatos, Autor ; Mireille de Koning, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 42-46 Nota general : Incluye referencias bibliográficas y notas Idioma : Español (spa) Materias : PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVASResumen : El diseño de políticas educativas que promueven la elección de escuela, la competitividad, la rendición de cuentas, así como las pruebas estandarizadas y los currículos, es vendido cada vez más a los gobiernos por instituciones internacionales, multinacionales de la educación y fundaciones, entre otros actores privados (Ball, 2012) La respuesta mundial de la IE a la comercialización y la privatización de la educación, se centra en la participación de actores privados; entre ellos, las empresas de educación en varios aspectos de la gestión de la educación, en especial, la venta y la prestación de servicios educativos, como las pruebas estandarizadas y las herramientas de evaluación y la elaboración de políticas y su aplicación Tomado de la fuente. Nota de contenido :
Urgencia de una respuesta global.
Escuela privadas de bajo coste.
Pruebas estandarizadas y evaluación.
in Educación y Cultura > No. 110 (Julio 2015) . - p. 42-46[Artículo] Comercialización y privatización de la educación: necesidad de una respuesta mundial [texto impreso] / Ángelo Gavrielatos, Autor ; Mireille de Koning, Autor . - 2015 . - p. 42-46.
Incluye referencias bibliográficas y notas
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 110 (Julio 2015) . - p. 42-46
Materias : PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVASResumen : El diseño de políticas educativas que promueven la elección de escuela, la competitividad, la rendición de cuentas, así como las pruebas estandarizadas y los currículos, es vendido cada vez más a los gobiernos por instituciones internacionales, multinacionales de la educación y fundaciones, entre otros actores privados (Ball, 2012) La respuesta mundial de la IE a la comercialización y la privatización de la educación, se centra en la participación de actores privados; entre ellos, las empresas de educación en varios aspectos de la gestión de la educación, en especial, la venta y la prestación de servicios educativos, como las pruebas estandarizadas y las herramientas de evaluación y la elaboración de políticas y su aplicación Tomado de la fuente. Nota de contenido :
Urgencia de una respuesta global.
Escuela privadas de bajo coste.
Pruebas estandarizadas y evaluación.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26545 No. 110 Julio 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 26585 No. 110 Julio 2015 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Concesión : un eufemismo más de la privatización / Jhoan Manuel García Franco en Educación y Cultura, No. 90 (Abril, 2011)
[Artículo]
Título : Concesión : un eufemismo más de la privatización Tipo de documento : texto impreso Autores : Jhoan Manuel García Franco, Autor Fecha de publicación : 2011 Artículo en la página : p. 39-43 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN POR CONCESIÓN
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Resumen : No son pocas las cuestiones que han de ponerse sobre la mesa de discusión y de debate con relación al estado actual de la educación; a continuación se señalan algunas de estas cuestiones que, en profundidad política y pedagógica, se tornan complejas, pues atañen a los intereses que se ocultan tras el aparente negocio que supone la educación en el país, según aquellos que la piensan al margen de la reflexión pedagogica pero al interior de la lógica bancaria. Se aborda el problema de la modalidad de educación por concesión en el marco contextual de las disposiciones propias de las dinámicas neoliberales y de libre mercado.
in Educación y Cultura > No. 90 (Abril, 2011) . - p. 39-43[Artículo] Concesión : un eufemismo más de la privatización [texto impreso] / Jhoan Manuel García Franco, Autor . - 2011 . - p. 39-43.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 90 (Abril, 2011) . - p. 39-43
Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN POR CONCESIÓN
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-COLOMBIA
EDUCACIÓN-HISTORIAClasificación: E1 Resumen : No son pocas las cuestiones que han de ponerse sobre la mesa de discusión y de debate con relación al estado actual de la educación; a continuación se señalan algunas de estas cuestiones que, en profundidad política y pedagógica, se tornan complejas, pues atañen a los intereses que se ocultan tras el aparente negocio que supone la educación en el país, según aquellos que la piensan al margen de la reflexión pedagogica pero al interior de la lógica bancaria. Se aborda el problema de la modalidad de educación por concesión en el marco contextual de las disposiciones propias de las dinámicas neoliberales y de libre mercado. Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 21698 No. 90 Abril 2011 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 21699 No. 90 Abril 2011 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La construcción educativa del nievo sujeto neoliberal / Enrique Javier Diez Gutierrez en Cuadernos de Pedagogía, No. 454 (Marzo, 2015)
[Artículo]
Título : La construcción educativa del nievo sujeto neoliberal Tipo de documento : texto impreso Autores : Enrique Javier Diez Gutierrez, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 76-81 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
LIBERTAD
SUBJETIVIDAD
EMPRENDIMIENTO
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Los medios de comunicación de comunicación, las nuevas normas y costumbres así como los propios contenidos, prácticas y metodologías de la educación formal están transformado la mentalidad de los ciudadanos y remodelando su subjetividad. Esto los lleva a vivir en un entorno competitivo que organiza las relaciones sociales según el modelo del mercado y los convierte en emprendedores de sí mismos. ¿Qué papel debe tener la comunidad educativa ante esta transformación?." Nota de contenido :
-La colonización del sentido común.
-La ética del emprendedor.
-La desresponsabilización del individuo.
-La resistencia de la escuela.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 76-81[Artículo] La construcción educativa del nievo sujeto neoliberal [texto impreso] / Enrique Javier Diez Gutierrez, Autor . - 2015 . - p. 76-81.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 454 (Marzo, 2015) . - p. 76-81
Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
LIBERTAD
SUBJETIVIDAD
EMPRENDIMIENTO
EDUCACION-ESPAÑAResumen : "Los medios de comunicación de comunicación, las nuevas normas y costumbres así como los propios contenidos, prácticas y metodologías de la educación formal están transformado la mentalidad de los ciudadanos y remodelando su subjetividad. Esto los lleva a vivir en un entorno competitivo que organiza las relaciones sociales según el modelo del mercado y los convierte en emprendedores de sí mismos. ¿Qué papel debe tener la comunidad educativa ante esta transformación?." Nota de contenido :
-La colonización del sentido común.
-La ética del emprendedor.
-La desresponsabilización del individuo.
-La resistencia de la escuela.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26788 No. 454 Marzo 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El contexto de las políticas educativas: globalización y sentido de la política social / Jose Luis Coraggio en Educación y Cultura, No. 55 (Noviembre 2000)
[Artículo]
Título : El contexto de las políticas educativas: globalización y sentido de la política social Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Luis Coraggio, Autor Fecha de publicación : 2000 Artículo en la página : p. 26-38 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
GLOBALIZACIÓN
POLÍTICA SOCIALResumen : "El Banco Muncial está fuertemente comprometido en sostener el apoyo a la educación. Sin embargo, aun cuando el banco financia ahora cerca de una cuarta parte de la ayuda a la educación, sus esfuerzos representan sólo cerca de la mitad del 1% del total del gasto en educación en los países en desarrollo." Nota de contenido :
Introducción.
Sentidos posibles de la política social.
Políticas sociales en el contexto del mercado global.
Limites a la globalización y propuestas de la banca de desarrollo para superarlos.
Necesidad de otras aproximaciones al desarrollo.
in Educación y Cultura > No. 55 (Noviembre 2000) . - p. 26-38[Artículo] El contexto de las políticas educativas: globalización y sentido de la política social [texto impreso] / Jose Luis Coraggio, Autor . - 2000 . - p. 26-38.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 55 (Noviembre 2000) . - p. 26-38
Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
POLÍTICA EDUCATIVA-COLOMBIA
GLOBALIZACIÓN
POLÍTICA SOCIALResumen : "El Banco Muncial está fuertemente comprometido en sostener el apoyo a la educación. Sin embargo, aun cuando el banco financia ahora cerca de una cuarta parte de la ayuda a la educación, sus esfuerzos representan sólo cerca de la mitad del 1% del total del gasto en educación en los países en desarrollo." Nota de contenido :
Introducción.
Sentidos posibles de la política social.
Políticas sociales en el contexto del mercado global.
Limites a la globalización y propuestas de la banca de desarrollo para superarlos.
Necesidad de otras aproximaciones al desarrollo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08498 No. 55 Noviembre 2000 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Creación de mercados de educación en Chile / Claudio Almonacid en Cuadernos de Pedagogía, No. 308 (Diciembre, 2001)
[Artículo]
Título : Creación de mercados de educación en Chile Tipo de documento : texto impreso Autores : Claudio Almonacid, Autor Fecha de publicación : 2001 Artículo en la página : p. 65-70 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN-CHILENota de contenido :
-Período 1978-1990: modelo neoliberal y descentralización autoritaría.
Estrablecimientos municipales.
Colegios particulares subvencionados.
Colegios particulares pegados.
Corporaciones educacionales dependientes de organizaciones empresariales.
-Transiciones a la democracia: consolidación del modelo neoliberal.
-Y una reflexión final.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 308 (Diciembre, 2001) . - p. 65-70[Artículo] Creación de mercados de educación en Chile [texto impreso] / Claudio Almonacid, Autor . - 2001 . - p. 65-70.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 308 (Diciembre, 2001) . - p. 65-70
Materias : EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN-CHILENota de contenido :
-Período 1978-1990: modelo neoliberal y descentralización autoritaría.
Estrablecimientos municipales.
Colegios particulares subvencionados.
Colegios particulares pegados.
Corporaciones educacionales dependientes de organizaciones empresariales.
-Transiciones a la democracia: consolidación del modelo neoliberal.
-Y una reflexión final.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 07698 No. 308 Diciembre 2001 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Crisis civilizatoria y alternativa: la reproducción ampliada de la vida / Juan Arancibia Córdoba en Educación y Cultura, No. 123 (Diciembre, 2017)PermalinkLa cuestión de la calidad de la educación / Orlando Pulido Chaves en Educación y Cultura, No. 92 (Octubre, 2011)PermalinkDeclaración del 7° Congreso Nacional de Educación Técnica, Media Técnica y Tecnológica en Educación y Cultura, No. 92 (Octubre, 2011)PermalinkDemocratización y reformas educativas / Jurjo Torres Santomé en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 16 (Ago.-Sep. 2005)PermalinkDesde los Estados Unidos, una autocrítica respecto a la política educativa : por qué cambié de opinión / Diane Ravitch en Educación y Cultura, No. 89 (Diciembre 2010)PermalinkLa desinstitucionalización del Estado y la educación contemporánea : entrevista a Guillermina Tiramonti / Anny Ocoró Loango en Educación y Cultura, No. 87 (Julio 2010)PermalinkEl discurso político sobre la acreditación de la educación / John O Ávila Buitrago en Educación y Cultura, No. 82 (Marzo 2009)PermalinkDos visiones de la educación y de la calidad / Enrique Javier Diez Gutierrez en Cuadernos de Pedagogía, No. 318 (Noviembre, 2002)PermalinkEconomía política de la reforma educativa en América Latina / Juan Arancibia Córdoba en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkEconomía política de la reforma educativa en América Latina / Juan Arancibia Córdoba en Educación y Cultura, No. 79 (Julio 2008)Permalink