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La educación en el ALCA : al servicio de quién? / Alberto Yepes (2004)
Título : La educación en el ALCA : al servicio de quién? Tipo de documento : texto impreso Autores : Alberto Yepes Editorial : Bogota : Antropos Fecha de publicación : 2004 Colección : ALCA temas núm. 7 Número de páginas : 107 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-9262-40-5 Idioma : Español (spa) Materias : ALCA (ÁREA DE LIBRE COMERCIO DE LAS AMÉRICAS)
AMÉRICA LATINA-ECONOMÍA
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
TRATADOS COMERCIALES
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOClasificación: CS9 La educación en el ALCA : al servicio de quién? [texto impreso] / Alberto Yepes . - Bogota : Antropos, 2004 . - 107 p. - (ALCA temas; 7) .
ISBN : 978-958-9262-40-5
Idioma : Español (spa)
Materias : ALCA (ÁREA DE LIBRE COMERCIO DE LAS AMÉRICAS)
AMÉRICA LATINA-ECONOMÍA
EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
TRATADOS COMERCIALES
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOClasificación: CS9 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08963 LCS9 02847 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Ciencias Sociales Disponible La educación ante un nuevo orden mundial : diagnósticos y reflexiones en torno a los nuevos problemas que le plantea el nuevo ordenamiento mundial / José Roig Ibañez (2006)
Título : La educación ante un nuevo orden mundial : diagnósticos y reflexiones en torno a los nuevos problemas que le plantea el nuevo ordenamiento mundial Tipo de documento : texto impreso Autores : José Roig Ibañez Editorial : Madrid [España] : Ediciones Diaz de Santos Fecha de publicación : 2006 Número de páginas : 478 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-7978-760-8 Idioma : Español (spa) Materias : NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN Y CULTURAClasificación: E1 La educación ante un nuevo orden mundial : diagnósticos y reflexiones en torno a los nuevos problemas que le plantea el nuevo ordenamiento mundial [texto impreso] / José Roig Ibañez . - Madrid [España] : Ediciones Diaz de Santos, 2006 . - 478 p.
ISBN : 978-84-7978-760-8
Idioma : Español (spa)
Materias : NEOLIBERALISMO
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMO
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
EDUCACIÓN Y CULTURAClasificación: E1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 20956 LE1 05696 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible La educación pública colombiana: 1950-2000 / José Fernando Ocampo Trujillo en Educación y Cultura, No. 50-51 (Agosto 1999)
[Artículo]
Título : La educación pública colombiana: 1950-2000 Tipo de documento : texto impreso Autores : José Fernando Ocampo Trujillo, Autor Fecha de publicación : 1999 Artículo en la página : p. 44-58 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-HISTORIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOResumen : "Tres elementos determinar la historia de la educación publica en Colombia en la segunda mital del siglo que termina, uno, la perdidad de la legitimidad de la iglesia catolica que dominó la orientación de la enseñanza en este país desde la colonia y se extendió a lo largo de cadi todo el siglo XIX, pero que tomó forma de duración de más de un siglo mediante la firma del Concordato con la Santa Sede después de 1887." Nota de contenido :
I. Luces y conquistas.
II. Sombras y engendros.
III. Epílogo.
in Educación y Cultura > No. 50-51 (Agosto 1999) . - p. 44-58[Artículo] La educación pública colombiana: 1950-2000 [texto impreso] / José Fernando Ocampo Trujillo, Autor . - 1999 . - p. 44-58.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 50-51 (Agosto 1999) . - p. 44-58
Materias : EDUCACIÓN-HISTORIA-COLOMBIA
LEGISLACIÓN EDUCATIVA-HISTORIA-COLOMBIA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOResumen : "Tres elementos determinar la historia de la educación publica en Colombia en la segunda mital del siglo que termina, uno, la perdidad de la legitimidad de la iglesia catolica que dominó la orientación de la enseñanza en este país desde la colonia y se extendió a lo largo de cadi todo el siglo XIX, pero que tomó forma de duración de más de un siglo mediante la firma del Concordato con la Santa Sede después de 1887." Nota de contenido :
I. Luces y conquistas.
II. Sombras y engendros.
III. Epílogo.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08494 No. 50-51 Agosto 1999 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Qué educación para todos? perspectivas y disputas sobre la educación como práctica social y como política pública / Pablo Imen en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 56 (May.-Jun. 2012)
[Artículo]
Título : Qué educación para todos? perspectivas y disputas sobre la educación como práctica social y como política pública Tipo de documento : texto impreso Autores : Pablo Imen, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 42-48 Nota general : Incluye bibliografía y notas Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
POLÍTICA EDUCATIVA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOResumen : ""Educación para todos" ha sido una expresión utilizada, al menos desde Simón Rodríguez, para expresar proyectos pedagógicos divergentes e, incluso, antagónicos. En la actualidad tres proyectos políticos-educativos atraviesan los países de nuestra América, y todos ellos prometen "Educación para todos": el que continua la herencia neoliberal-conservadora; el que ha avanzado a partir de medidas reparadoras del primer modelo en términos de acceso a la educación formal; y, finalmente, el que aspira a construir una educación emancipadora. Aquí contrastamos estos proyectos que conviven y disputan en las sociedades latinoamericanas de hoy. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Proyectos políticos educativos en disputa.
Neoliberal-Conservadurismo.
Una política educativa para la reparación.
Ensayos emancipadores.
Agendas y batallas pedagógicas.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 56 (May.-Jun. 2012) . - p. 42-48[Artículo] Qué educación para todos? perspectivas y disputas sobre la educación como práctica social y como política pública [texto impreso] / Pablo Imen, Autor . - 2012 . - p. 42-48.
Incluye bibliografía y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 56 (May.-Jun. 2012) . - p. 42-48
Materias : EDUCACIÓN-AMÉRICA LATINA
POLÍTICA EDUCATIVA
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOResumen : ""Educación para todos" ha sido una expresión utilizada, al menos desde Simón Rodríguez, para expresar proyectos pedagógicos divergentes e, incluso, antagónicos. En la actualidad tres proyectos políticos-educativos atraviesan los países de nuestra América, y todos ellos prometen "Educación para todos": el que continua la herencia neoliberal-conservadora; el que ha avanzado a partir de medidas reparadoras del primer modelo en términos de acceso a la educación formal; y, finalmente, el que aspira a construir una educación emancipadora. Aquí contrastamos estos proyectos que conviven y disputan en las sociedades latinoamericanas de hoy. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Proyectos políticos educativos en disputa.
Neoliberal-Conservadurismo.
Una política educativa para la reparación.
Ensayos emancipadores.
Agendas y batallas pedagógicas.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23411 No. 56 May.-Jun. 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación y globalización / Alicia Sequeira Rodríguez en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 74 (Mayo-Junio, 2015)
[Artículo]
Título : Educación y globalización Tipo de documento : texto impreso Autores : Alicia Sequeira Rodríguez, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 54-58 Nota general : Incluye referencias y notas Idioma : Español (spa) Materias : GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN Y GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOResumen : "El presente artículo plantea una aproximación a partir de dos sentidos: el etimológico y el sentido neoliberal, así como una conceptualización de la globalización. Se incluye una apartado titulado "el impacto de la globalización en la educación superior", y se dedica un espacio al tema de educación y globalización, señalando las dos visiones de este fenómeno, así como el perfil del estudiante que se desprende del mismo; por último, una reflexión final la manera de conclusión. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Globalización, aproximación al fenómeno.
Impacto de la globalización en la educación superior.
Educación y globalización.
A manera de conclusión.
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 74 (Mayo-Junio, 2015) . - p. 54-58[Artículo] Educación y globalización [texto impreso] / Alicia Sequeira Rodríguez, Autor . - 2015 . - p. 54-58.
Incluye referencias y notas
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 74 (Mayo-Junio, 2015) . - p. 54-58
Materias : GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN Y GLOBALIZACIÓN
EDUCACIÓN SUPERIOR
EDUCACIÓN Y NEOLIBERALISMOResumen : "El presente artículo plantea una aproximación a partir de dos sentidos: el etimológico y el sentido neoliberal, así como una conceptualización de la globalización. Se incluye una apartado titulado "el impacto de la globalización en la educación superior", y se dedica un espacio al tema de educación y globalización, señalando las dos visiones de este fenómeno, así como el perfil del estudiante que se desprende del mismo; por último, una reflexión final la manera de conclusión. Tomado de la fuente." Nota de contenido : Globalización, aproximación al fenómeno.
Impacto de la globalización en la educación superior.
Educación y globalización.
A manera de conclusión.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26413 No. 74 May.-Jun. 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Educación y libre comercio : razones críticas y utopías / Ricardo Sánchez Ángel en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 11 (Oct.-Nov. 2004)PermalinkLa educación y lo público : sentido histórico de la educación pública / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 64 (Septiembre, 2003)PermalinkEducación y neoliberalismo en Latinoamérica / Ferney Quintero Ramírez en CEPA, Vol. 2 No. 23 (Agosto - Diciembre, 2016)PermalinkEducación y pobreza en América Latina / Adriana Puiggros en Cuadernos de Pedagogía, No. 308 (Diciembre, 2001)PermalinkEducar es gobernar : la educación como arte de gobierno / Dora Lilia Marín Diaz en Educación y Cultura, No. 99 (Agosto 2013)PermalinkEducarse en la era digital: la escuela educativa / Angel I. Perez Gomez (2012)PermalinkElementos para la construcción de una política educativa pública / José Hidalgo Restrepo Bermeo en Educación y Cultura, No. 106 (Noviembre 2014)PermalinkElementos para el debate sobre "Proyecto Educativo y Pedagógico Alternativo" PEPA / Alvaro Francisco Morales Sanchez en Educación y Cultura, No. 85 (Diciembre 2009)PermalinkEs posible democratizar la escuela en un contexto neoliberal?, enero 20 de 2019 / Juan González López (2019-01-20)PermalinkLa escuela no es una empresa : el ataque liberal a la enseñanza pública / Christian Laval (1995)Permalink