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La necesidad de un cambio metodológico en secundaria / Inmaculada Castaño en Cuadernos de Pedagogía, No. 455 (Abril, 2015)
[Artículo]
Título : La necesidad de un cambio metodológico en secundaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Inmaculada Castaño, Autor Fecha de publicación : 2015 Artículo en la página : p. 72-76 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO
DOCENTES
TOMA DE DECISIONES
SOLUCIÓN DE PROBLEMASResumen : "Tomar decisiones. observar la realidad desde otra pespectiva, planificar y cooperar provoca que se movilicen las funciones cognitivas superiores del alumnado. Las metodologías activas convierten al alumnado en protagonista de su aprendizaje, que deja de ser un receptor pasivo." Nota de contenido :
-La repuesta del docente.
-Metodologías activas y funciones ejecutivas.
Organizamos el aula en grupos cooperativos.
Aprendemos a resolver problemas.
Hacemos visible el pensamiento mediante organizadores.
Trabajamos por proyectos.
Gestionamos los tiempos y los espacios del aula.
-Evaluar el proceso de aprendizaje.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 72-76[Artículo] La necesidad de un cambio metodológico en secundaria [texto impreso] / Inmaculada Castaño, Autor . - 2015 . - p. 72-76.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 455 (Abril, 2015) . - p. 72-76
Materias : APRENDIZAJE
APRENDIZAJE COOPERATIVO
DOCENTES
TOMA DE DECISIONES
SOLUCIÓN DE PROBLEMASResumen : "Tomar decisiones. observar la realidad desde otra pespectiva, planificar y cooperar provoca que se movilicen las funciones cognitivas superiores del alumnado. Las metodologías activas convierten al alumnado en protagonista de su aprendizaje, que deja de ser un receptor pasivo." Nota de contenido :
-La repuesta del docente.
-Metodologías activas y funciones ejecutivas.
Organizamos el aula en grupos cooperativos.
Aprendemos a resolver problemas.
Hacemos visible el pensamiento mediante organizadores.
Trabajamos por proyectos.
Gestionamos los tiempos y los espacios del aula.
-Evaluar el proceso de aprendizaje.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 26802 No. 455 Abril 2015 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible De negociaciones, imposiciones gubernamentales y un nuevo estatuto único de la profesión docente / Orlando Pulido Chaves en Educación y Cultura, No. 95 (Julio, 2012)
[Artículo]
Título : De negociaciones, imposiciones gubernamentales y un nuevo estatuto único de la profesión docente Tipo de documento : texto impreso Autores : Orlando Pulido Chaves, Autor ; Maria Cristina Martinez, Autor ; FECODE CEID, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 8-13 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-ESTATUTO DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE
COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTESClasificación: E11 Resumen : Colombia es un país que tiene dos estatutos que regulan la profesión docente, el decreto 2277 de 1979 que fue negociada entre el magisterio y el gobierno, mientras que el decreto 1278 de 2002 fue impuesto por el gobierno nacional, sin tener en cuenta el criterio de los docentes. En esos dos marcos jurídicos se desarrolla la labor educativa ¿cree usted necesario y útil seguir contando con 2 estatutos, o por el contrario considera conveniente abrir el debate para construir un nuevo estatuto, que cobije a todos los docentes y que propenda por una educación pública de calidad?
in Educación y Cultura > No. 95 (Julio, 2012) . - p. 8-13[Artículo] De negociaciones, imposiciones gubernamentales y un nuevo estatuto único de la profesión docente [texto impreso] / Orlando Pulido Chaves, Autor ; Maria Cristina Martinez, Autor ; FECODE CEID, Autor . - 2012 . - p. 8-13.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 95 (Julio, 2012) . - p. 8-13
Materias : COLOMBIA-ESTATUTO DOCENTE
FORMACIÓN DOCENTE
COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTESClasificación: E11 Resumen : Colombia es un país que tiene dos estatutos que regulan la profesión docente, el decreto 2277 de 1979 que fue negociada entre el magisterio y el gobierno, mientras que el decreto 1278 de 2002 fue impuesto por el gobierno nacional, sin tener en cuenta el criterio de los docentes. En esos dos marcos jurídicos se desarrolla la labor educativa ¿cree usted necesario y útil seguir contando con 2 estatutos, o por el contrario considera conveniente abrir el debate para construir un nuevo estatuto, que cobije a todos los docentes y que propenda por una educación pública de calidad? Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23723 No. 95 Julio 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 23722 No. 95 Julio 2012 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Ni uno menos / Yimou Zhang (1998)
Título : Ni uno menos Tipo de documento : documento proyectable o vídeo Autores : Yimou Zhang, Director artístico Editorial : China : Columbia Trister Home Entertainment Fecha de publicación : 1998 Número de páginas : 1 DVD (1 h. , 35 min.) Il. : sonido, color Nota general : Genero: DRAMA Idioma : Español (spa) Materias : DESERCIÓN ESCOLAR
EDUCACIÓN BÁSICA
MUJERES JÓVENES
DOCENTES
CONVIVENCIA ESCOLAR
DISCIPLINA ESCOLAR
FRACASO ESCOLAR
EDUCACIÓN
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS-DRAMA
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen : Melodrama que narra la historia de una niña de trece años, Wei Minzhi, que se ve obligada a sustituir durante un mes a su maestro, por orden del alcalde, en un pequeño y aislado pueblo de las montañas. El profesor le deja un trozo de tiza para cada día y la promesa que le dará 10 Yuan si ningún estudiante ha abandonado la escuela a su regreso. Sin embargo el revoltoso Zhang Huike abandona la clase para ir a la ciudad en busca de trabajo y la joven maestra le sigue para llevarle de vuelta. Ni uno menos [documento proyectable o vídeo] / Yimou Zhang, Director artístico . - China : Columbia Trister Home Entertainment, 1998 . - 1 DVD (1 h. , 35 min.) : sonido, color.
Genero: DRAMA
Idioma : Español (spa)
Materias : DESERCIÓN ESCOLAR
EDUCACIÓN BÁSICA
MUJERES JÓVENES
DOCENTES
CONVIVENCIA ESCOLAR
DISCIPLINA ESCOLAR
FRACASO ESCOLAR
EDUCACIÓN
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICAS-DRAMA
PELÍCULAS CINEMATOGRÁFICASClasificación: H11 Resumen : Melodrama que narra la historia de una niña de trece años, Wei Minzhi, que se ve obligada a sustituir durante un mes a su maestro, por orden del alcalde, en un pequeño y aislado pueblo de las montañas. El profesor le deja un trozo de tiza para cada día y la promesa que le dará 10 Yuan si ningún estudiante ha abandonado la escuela a su regreso. Sin embargo el revoltoso Zhang Huike abandona la clase para ir a la ciudad en busca de trabajo y la joven maestra le sigue para llevarle de vuelta. Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 23255 DVDH11 00232 Ej. 2 DVD Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Audiovisuales Disponible
[número o parte]
Título : No. 3 - Marzo 1985 - Educación y Cultura: Los maestros Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 1985 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES
DOCENTES-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTEEn línea : http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...] [número o parte] No. 3 - Marzo 1985 - Educación y Cultura: Los maestros [texto impreso] . - 1985.
Idioma : Español (spa)
Materias : DOCENTES
DOCENTES-COLOMBIA
ROL DEL DOCENTEEn línea : http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...] Contiene :
- La imagen social del maestro / Rodrigo Parra Sandoval en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- Hacia una nueva imagen del maestro: los comienzos de nuestras luchas / Abel Rodríguez Céspedes en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- Los maestros cara a cara / Luisa Fernanda Quijano en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- El maestro de escuela: una metáfora de la miseria / Octavio Henao en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- Los niños tienen la palabra / Esperanza Martinez Perez en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- Imágenes y retratos del maestro / Arcesio Zapata en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- Recuperar la escuela / Hugo Mondragon Ochoa en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- El rescate del saber pedagógico, Agustín Nieto Caballero y la escuela nueva / Jorge Octavio Gantiva Silva en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- Maestros y educación / Leonor Zubieta V. en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- Cuántos somos y a cuántos educamos en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- La libertad de métodos de trabajo y enseñanza en la escuela / Hernan Suarez en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- Un movimiento para el saber, la imaginación y la democracia / Edmundo Delgado M. en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- El papel del maestro y la crisis de la educación / Julio Cesar Carrion Castro en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
- El trabajo histórico y la recuperación de la práctica pedagógica / Olga Lucía Zuluaga de Echeverry en Educación y Cultura, No. 3 (Marzo 1985)
Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08447 No. 3 Marzo 1985 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 42 - Noviembre 1996 - Educación y Cultura: Renovar la formación docente (Boletín de Educación y Cultura)
[número o parte]
Título : No. 42 - Noviembre 1996 - Educación y Cultura: Renovar la formación docente Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 1996 Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTES
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)En línea : http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...] [número o parte] No. 42 - Noviembre 1996 - Educación y Cultura: Renovar la formación docente [texto impreso] . - 1996.
Idioma : Español (spa)
Materias : FORMACIÓN DOCENTE-COLOMBIA
FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTES
CONSTRUCTIVISMO (EDUCACIÓN)En línea : http://www.fecoderevistaeducacionycultura.com/images/revistas_1-100/Educacion%20 [...] Contiene :
- La "Feria del crédito": ¿ha dejado de existir? / Alejandro Alvarez Gallego en Educación y Cultura, No. 42 (Noviembre 1996)
- La formación permanente de docentes: un proyecto que debemos pensar y construir / Gladys Amaya R. en Educación y Cultura, No. 42 (Noviembre 1996)
- La formación de docentes en Colombia: problemas y perspectivas / Mario Diaz Villa en Educación y Cultura, No. 42 (Noviembre 1996)
- Tesis en torno a la formación de maestros / Luis Alberto Martínez Boom en Educación y Cultura, No. 42 (Noviembre 1996)
- El programa red de la Universidad Nacional: una manera de pensar la formación / Jose Gregorio Rodriguez en Educación y Cultura, No. 42 (Noviembre 1996)
- Políticas de formacion de docentes en la Guajira / Gustavo Adolfo Aragón en Educación y Cultura, No. 42 (Noviembre 1996)
- Estados Unidos: estrategias para la formación de nuevos docentes / Alberto Rodríguez Pinzón en Educación y Cultura, No. 42 (Noviembre 1996)
- La formación de maestros en España y el Proyecto Toyotista / José Gimeno Sacristán en Educación y Cultura, No. 42 (Noviembre 1996)
- La formación docente en Argentina / Ana Clement en Educación y Cultura, No. 42 (Noviembre 1996)
- El constructivismo esta de moda? / Hernan Escobedo David en Educación y Cultura, No. 42 (Noviembre 1996)
Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08486 No. 42 Noviembre 1996 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible No. 47 - Jul.-Dic. 2004 - Revista Colombiana de Educación (Boletín de Revista Colombiana de Educación)PermalinkNo tengo otra profesión más que la de educador / Emilio Barrantes Revoredo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 5 (oct.-Nov. 2003)PermalinkEl nobel de los maestros: Global Teacher Prize / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 33 (Abril 2018)PermalinkNotas pedagógicas : ciclo de conferencias en la cátedra académica : maestro, investigacion y sociedad / Alcaldia de Medellin, Secretaria de Educacion y Cultura de Antioquia (2009-2010)PermalinkNueve hábitos para docentes eficaces / Jacquie Turnbull (c2011)PermalinkLa OCDE alerta sobre la futura escasez de docentes / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 329 (Noviembre, 2003)PermalinkDel oficio de maestro : practicas y teorías de la pedagogía moderna en Colombia / Óscar Saldarriaga Vélez (2000)PermalinkOrganizar y conducir la escuela : reflexiones de cinco directores y un asesor / Aldo Schlemenson (1996)PermalinkLa palabra del maestro : evaluación informal en la interacción de la clase / Viviana Mancovsky (c2011)PermalinkEl papel de la formación en las historias de vida del docente / Fernando Hernandez en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 16 (Abril 2008)Permalink