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Buena esa profe! / Revista Semana Educación en Semana Educación, No. 31 (Febrero 2018)
[Artículo]
Título : Buena esa profe! Tipo de documento : texto impreso Autores : Revista Semana Educación, Autor Fecha de publicación : 2018 Artículo en la página : p. 14-17 Idioma : Español (spa) Materias : DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
PREMIOS-EDUCACIÓNResumen : "Tres profesores colombianos están entre los 50 mejores del mundo. Sus propuestas llamaron la atención del Global Teacher Prize y son ejemplos para miles de docentes del planeta. Estas son sus historias y consejos para ser maestros de excelencia. Si vivieran en los contextos en que viven estos niños entenderían lo importante que es para ellos identificar y saber cómo actual frente a una situación de abuso. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Luis Miguel Bermúdez.
Jhon Alexander Echeverri.
Carlos Enrique Sánchez.
in Semana Educación > No. 31 (Febrero 2018) . - p. 14-17[Artículo] Buena esa profe! [texto impreso] / Revista Semana Educación, Autor . - 2018 . - p. 14-17.
Idioma : Español (spa)
in Semana Educación > No. 31 (Febrero 2018) . - p. 14-17
Materias : DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
PREMIOS-EDUCACIÓNResumen : "Tres profesores colombianos están entre los 50 mejores del mundo. Sus propuestas llamaron la atención del Global Teacher Prize y son ejemplos para miles de docentes del planeta. Estas son sus historias y consejos para ser maestros de excelencia. Si vivieran en los contextos en que viven estos niños entenderían lo importante que es para ellos identificar y saber cómo actual frente a una situación de abuso. Tomado de la fuente." Nota de contenido :
Luis Miguel Bermúdez.
Jhon Alexander Echeverri.
Carlos Enrique Sánchez.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 28510 No. 31 Febrero 2018 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Las buenas prácticas pedagógicas frente al sujeto educativo impermeabilizado tayloriano en la era posmoderna / Carlos Enrique Mosquera Mosquera en Actualidades Pedagógicas, No. 74 2019 (Jul-Dic 2019)
[Artículo]
Título : Las buenas prácticas pedagógicas frente al sujeto educativo impermeabilizado tayloriano en la era posmoderna Tipo de documento : texto impreso Autores : Carlos Enrique Mosquera Mosquera, Autor ; Luz Marisela Jaramillo Hurtado, Autor Fecha de publicación : 2020 Artículo en la página : p. 1-14 Nota general : La Revista: Actualidades pedagógicas es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación. Idioma : Español (spa) Materias : PRÁCTICA PEDAGÓGICA-COLOMBIA
DOCENTES
ESTUDIANTESResumen : 'Este artículo derivado de la investigación Recuperación de las buenas prácticas pedagógicas en la I.E.R. Yarumito, de corte etnográfica educativa4, aborda las buenas prácticas pedagógicas que se dan al interior de esta institución educativa. Para ello se analizó información contenida en el diario de campo, observaciones y en las entrevistas realizadas a maestros, directivos y estudiantes; también se hizo análisis de contenido a algunos videos en torno a las prácticas pedagógicas5. Los resultados más sobresalientes se sintetizan en que: 1) el maestro debe validar buenas prácticas pedagógicas para sortear los retos en estos tiempos posindustriales; 2) ante la secularización de la escuela, producto de la nueva mentalidad del sujeto educativo posmoderno, es necesario que maestros y directivos no sean indiferentes ante la realidad del contexto y las necesidades de los estudiantes; 3) la escuela que se quiere debe construirse desde las prácticas cotidianas de los sujetos educativos, desde los micro acuerdos y desde las estructuras de acogida y hospitalidad."
Tomado de https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss74.7En línea : https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss74.7
in Actualidades Pedagógicas > No. 74 2019 (Jul-Dic 2019) . - p. 1-14[Artículo] Las buenas prácticas pedagógicas frente al sujeto educativo impermeabilizado tayloriano en la era posmoderna [texto impreso] / Carlos Enrique Mosquera Mosquera, Autor ; Luz Marisela Jaramillo Hurtado, Autor . - 2020 . - p. 1-14.
La Revista: Actualidades pedagógicas es un publicación de acceso abierto. La biblioteca pone a su disposición el link para que realice directamente la descarga desde el sitio web donde está alojada la publicación.
Idioma : Español (spa)
in Actualidades Pedagógicas > No. 74 2019 (Jul-Dic 2019) . - p. 1-14
Materias : PRÁCTICA PEDAGÓGICA-COLOMBIA
DOCENTES
ESTUDIANTESResumen : 'Este artículo derivado de la investigación Recuperación de las buenas prácticas pedagógicas en la I.E.R. Yarumito, de corte etnográfica educativa4, aborda las buenas prácticas pedagógicas que se dan al interior de esta institución educativa. Para ello se analizó información contenida en el diario de campo, observaciones y en las entrevistas realizadas a maestros, directivos y estudiantes; también se hizo análisis de contenido a algunos videos en torno a las prácticas pedagógicas5. Los resultados más sobresalientes se sintetizan en que: 1) el maestro debe validar buenas prácticas pedagógicas para sortear los retos en estos tiempos posindustriales; 2) ante la secularización de la escuela, producto de la nueva mentalidad del sujeto educativo posmoderno, es necesario que maestros y directivos no sean indiferentes ante la realidad del contexto y las necesidades de los estudiantes; 3) la escuela que se quiere debe construirse desde las prácticas cotidianas de los sujetos educativos, desde los micro acuerdos y desde las estructuras de acogida y hospitalidad."
Tomado de https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss74.7En línea : https://doi.org/10.19052/ap.vol1.iss74.7 Ejemplares
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado Ningún ejemplar asociado a este registro Búsqueda y sentidos del maestro y la maestra en el siglo XXI anotaciones para contribuir al debate sobre el estatuto docente / Marco Raúl Mejía Jiménez en Educación y Cultura, No. 96 (Septiembre, 2012)
[Artículo]
Título : Búsqueda y sentidos del maestro y la maestra en el siglo XXI anotaciones para contribuir al debate sobre el estatuto docente Tipo de documento : texto impreso Autores : Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor Fecha de publicación : 2012 Artículo en la página : p. 62-69 Idioma : Español (spa) Materias : COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
PEDAGOGÍA CRITICAClasificación: E11 Resumen : Al despolitizar la educación y reducirla al terreno de las destrezas, la ideología y la política liberales terminan por generar una práctica educativa que contradice u obstaculiza una de las exigencias fundamentales del mismo avance tecnológico, la de preparar a sujetos críticos, capaces de responder con presteza y eficacia a desafíos inesperados y diversificados. Nota de contenido : I. Comprender las nuevas formas del control del capital y sus manifestaciones en la sociedad y la educación en este cambio de época.
II. Los maestros, hombres y mujeres asalariados y trabajadores de la cultura.
A. Replantamientos en la condición del maestro y la maestra.
B. Entre el control y las resistencias en educación.
C. Resistencias y alternativas en Colombia.
D. Hacia la reconstitución de la agenda.
in Educación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012) . - p. 62-69[Artículo] Búsqueda y sentidos del maestro y la maestra en el siglo XXI anotaciones para contribuir al debate sobre el estatuto docente [texto impreso] / Marco Raúl Mejía Jiménez, Autor . - 2012 . - p. 62-69.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 96 (Septiembre, 2012) . - p. 62-69
Materias : COLOMBIA-ESTATUTO ÚNICO DOCENTE
DOCENTES-COLOMBIA
DOCENTES
PEDAGOGÍA CRITICAClasificación: E11 Resumen : Al despolitizar la educación y reducirla al terreno de las destrezas, la ideología y la política liberales terminan por generar una práctica educativa que contradice u obstaculiza una de las exigencias fundamentales del mismo avance tecnológico, la de preparar a sujetos críticos, capaces de responder con presteza y eficacia a desafíos inesperados y diversificados. Nota de contenido : I. Comprender las nuevas formas del control del capital y sus manifestaciones en la sociedad y la educación en este cambio de época.
II. Los maestros, hombres y mujeres asalariados y trabajadores de la cultura.
A. Replantamientos en la condición del maestro y la maestra.
B. Entre el control y las resistencias en educación.
C. Resistencias y alternativas en Colombia.
D. Hacia la reconstitución de la agenda.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 24053 No. 96 Septiembre 2012 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 24054 No. 96 Septiembre 2012 Ej.2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El camino de Santiago : homenaje al profesor ecuatoriano Santiago Gangotena en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004)
[Artículo]
Título : El camino de Santiago : homenaje al profesor ecuatoriano Santiago Gangotena Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2013 Artículo en la página : p. 44-45 Idioma : Español (spa) Materias : GANTOTENA GONZÁLEZ, SANTIAGO-HOMENAJE
EDUCACIÓN-ECUADOR
DOCENTES-ECUADOR
DOCENTESClasificación: E11 Resumen : "Santiago Gantotena es uno de los ciudadanos más respetados del Ecuador. PhD en físca, escritor, filósofo y educador, regresó a su país después de trabajar como profesor e investigador en Estados Unidos y Puerto Rico."
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004) . - p. 44-45[Artículo] El camino de Santiago : homenaje al profesor ecuatoriano Santiago Gangotena [texto impreso] . - 2013 . - p. 44-45.
Idioma : Español (spa)
in Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía > No. 6 (Dic.-Ene. 2003-2004) . - p. 44-45
Materias : GANTOTENA GONZÁLEZ, SANTIAGO-HOMENAJE
EDUCACIÓN-ECUADOR
DOCENTES-ECUADOR
DOCENTESClasificación: E11 Resumen : "Santiago Gantotena es uno de los ciudadanos más respetados del Ecuador. PhD en físca, escritor, filósofo y educador, regresó a su país después de trabajar como profesor e investigador en Estados Unidos y Puerto Rico." Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08071 No. 6 Dic.-Ene. 2003-2004 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08072 No. 6 Dic.-Ene. 2003-2004 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible La capacitación del docente, base del desarrollo institucional / Martha Fernandez Guerrero
Título : La capacitación del docente, base del desarrollo institucional Tipo de documento : texto impreso Autores : Martha Fernandez Guerrero, Autor Número de páginas : 3 p Nota general : Articulo publicado en : Revista de la academia colombiana de ciencias económicas Idioma : Español (spa) Materias : FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTESClasificación: E11 La capacitación del docente, base del desarrollo institucional [texto impreso] / Martha Fernandez Guerrero, Autor . - [s.d.] . - 3 p.
Articulo publicado en : Revista de la academia colombiana de ciencias económicas
Idioma : Español (spa)
Materias : FORMACIÓN DOCENTE
DOCENTESClasificación: E11 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 10919 AVE11 02280 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Capital profesional : transformar la enseñanza en cada escuela / Andy Hargreaves (c2014)PermalinkCaracterísticas del evaluador en el marco de la evaluación docente para lograr el desarrollo profesional y personal de los educadores / Óscar Daniel Duitama Peña en Actualidades Pedagógicas, No. 56 (Julio-Diciembre 2010)PermalinkCartografía de las movilizaciones por la educación en Colombia (1998-2007) / Maria Cristina Martinez Pineda en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkEl circo de la paz en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 78 (Febrero - Marzo 2016)PermalinkEl círculo del tiempo y los maestros / Patricia Calonje en Educación y Cultura, No. 100 (Octubre 2013)PermalinkLa ciudad educadora y sus docentes: experiencias alrededor del mundo / Ricard Huerta Ramon (2017)PermalinkComentarios a la propuesta de estatuto docente de FECODE / Jaime Dussan Calderon en Educación y Cultura, No. 95 (Julio, 2012)PermalinkCómo enseñar en la educación secundaria / Jesus Garcia Vidal (1993)PermalinkCómo ser un docente reflexivo : la construcción de una cultura de la indagación en las escuelas / John W. Brubacher (2000)PermalinkCómo valorar la calidad de la enseñanza / John D. Wilson (1992)PermalinkCompetencias básicas para docentes y directivos docentes / Roxana Sierra (2003)PermalinkCompetencias pedagógicas : autoevaluación docente : instrumento para mejorar el desempeño del educador / Jose Guillermo Alarcon Cualla (2000)PermalinkComprender la practica docente : categorías para una interpretación científica / Sergio Rene Becerril Calderon (1999)PermalinkLa Comunicación en la educacion / Daniel Prieto Castillo (1999)PermalinkConclusiones de la XXVIII Asamblea General de Delegados de ADIDA Jairo de Jesús Daza Guarín / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2005)PermalinkConclusiones : XXXIV Asamblea General de Delegados ADIDA, 2011 / ADIDA, Junta Directiva (Medellín, Colombia) (2011)PermalinkLa condición docente : análisis comparado de la Argentina, Brasil, Peru y Uruguay / Emilio Tenti Fantini (2005)PermalinkLas condiciones de trabajo del personal docente / Confederacion sindical mundial de la ensenanzaPermalinkConmovidos por las tecnologías: pensar las prácticas desde la subjetividad docente / Miriam Kap (2014)PermalinkDel conocimiento declarativo al conocimiento funcional: la necesidad de una transformación didáctica / Fidel Antonio Cardenas Salgado en Actualidades Pedagógicas, No. 60 (Julio-Diciembre 2012)Permalink