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Pensamiento y aprehendizaje : los instrumentos del conocimiento / Miguel de Zubiria Samper (1997)
Título : Pensamiento y aprehendizaje : los instrumentos del conocimiento Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel de Zubiria Samper Editorial : Bogotá [Colombia] : Fundacion Alberto Merani Fecha de publicación : 1997 Colección : Tratado de pedagogia conceptual núm. 1 Número de páginas : 152 p ISBN/ISSN/DL : 978-958-9405-01-7 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Pensamiento y aprehendizaje : los instrumentos del conocimiento [texto impreso] / Miguel de Zubiria Samper . - Bogotá [Colombia] : Fundacion Alberto Merani, 1997 . - 152 p. - (Tratado de pedagogia conceptual; 1) .
ISBN : 978-958-9405-01-7
Idioma : Español (spa)
Materias : PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
PEDAGOGÍAClasificación: P1 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000103394 LP1 01900 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Pedagogía Disponible Una propuesta desde la pedagogía conceptual: ¿qué debe aprehender un estudiante hoy? / Miguel de Zubiria Samper en Educación y Cultura, No. 63 (Junio 2003)
[Artículo]
Título : Una propuesta desde la pedagogía conceptual: ¿qué debe aprehender un estudiante hoy? Tipo de documento : texto impreso Autores : Miguel de Zubiria Samper, Autor Fecha de publicación : 2003 Artículo en la página : p. 13-17 Idioma : Español (spa) Materias : PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
ESTÁNDARES CURRICULARESNota de contenido :
¿Cuál es el propósito real del sistema educativo?
Estándares curriculares: lo bueno, lo malo y lo feo.
¿Qué propone la pedagogía conceptual para enseñar hoy?
Papel privilegiado de las competencias afectivos en una utopía curricular.
in Educación y Cultura > No. 63 (Junio 2003) . - p. 13-17[Artículo] Una propuesta desde la pedagogía conceptual: ¿qué debe aprehender un estudiante hoy? [texto impreso] / Miguel de Zubiria Samper, Autor . - 2003 . - p. 13-17.
Idioma : Español (spa)
in Educación y Cultura > No. 63 (Junio 2003) . - p. 13-17
Materias : PEDAGOGÍA CONCEPTUAL
ESTÁNDARES CURRICULARESNota de contenido :
¿Cuál es el propósito real del sistema educativo?
Estándares curriculares: lo bueno, lo malo y lo feo.
¿Qué propone la pedagogía conceptual para enseñar hoy?
Papel privilegiado de las competencias afectivos en una utopía curricular.Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 08510 No. 63 Junio 2003 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible 08511 No. 63 Junio 2003 Ej. 2 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible