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PISA para docentes : la evaluación como oportunidad de aprendizaje / Instituto Nacional Para la Evaluacion de la Educacion (2005)Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18175 LE12 05053 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible PISA y la enseñanza de las ciencias / Amparo Vilches en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)
[Artículo]
Título : PISA y la enseñanza de las ciencias Tipo de documento : texto impreso Autores : Amparo Vilches, Autor ; Daniel Gil Perez, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 117-121 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA
CIENCIAS EXPERIMENTALES
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZAResumen : "El profesorado desconoce PISA y así difícilmente podrá ajustar al trabajo de su alumnado en esta disciplina para favorecer mejores resultados. Aquí se presentan algunos ejemplos formulados en la prueba, cuestiones contextualizadas que demandan un mayor razonamiento lógico y que invitan a profundizar en algunos temas fundamentales. Los autores reclaman la máxima difusión del proyecto de la OCDE, con el objetivo de poder reorientar de verdad la enseñanza científica." Nota de contenido :
-¿Alguien conoce realmente en que consiste el proyecto PISA?
-¿Qué se preguntan en PISA?
-Un proyecto concebido como instrumento de mejora.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 117-121[Artículo] PISA y la enseñanza de las ciencias [texto impreso] / Amparo Vilches, Autor ; Daniel Gil Perez, Autor . - 2009 . - p. 117-121.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 117-121
Materias : PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA
CIENCIAS EXPERIMENTALES
CIENCIAS NATURALES-ENSEÑANZAResumen : "El profesorado desconoce PISA y así difícilmente podrá ajustar al trabajo de su alumnado en esta disciplina para favorecer mejores resultados. Aquí se presentan algunos ejemplos formulados en la prueba, cuestiones contextualizadas que demandan un mayor razonamiento lógico y que invitan a profundizar en algunos temas fundamentales. Los autores reclaman la máxima difusión del proyecto de la OCDE, con el objetivo de poder reorientar de verdad la enseñanza científica." Nota de contenido :
-¿Alguien conoce realmente en que consiste el proyecto PISA?
-¿Qué se preguntan en PISA?
-Un proyecto concebido como instrumento de mejora.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18507 No. 21 Dic.-Ene. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible El poder de un tipo de literatura en educación / José Gimeno Sacristán en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)
[Artículo]
Título : El poder de un tipo de literatura en educación Tipo de documento : texto impreso Autores : José Gimeno Sacristán, Autor Fecha de publicación : 2009 Artículo en la página : p. 90-93 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
OCDE (ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICO)Resumen : "El informe PISA se enmarca en una línea de trabajo e investigación de la OCDE centrada en la evaluación externa. Los resultados en lectura, matemáticas y ciencias se han erigido como estandartes de calidad y de contenidos básicos, en una dinámica comparativa deliberada. La información aparentemente objetiva es, según el autor, limitada y no siempre valiosa, cuando, en cambio, quedan en el tintero competencias esenciales como saber escribir, hablar o dibujar." Nota de contenido :
-El origen de una forma de ver la educación,
-El mar sabor de la decepción.
-La satisfacción de ser "de los primeros".
-Cuando los fines quedan limitados a los resultados.
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 90-93[Artículo] El poder de un tipo de literatura en educación [texto impreso] / José Gimeno Sacristán, Autor . - 2009 . - p. 90-93.
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia] > No. 21 (Dic.-Ene. 2009) . - p. 90-93
Materias : PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS-ESPAÑA
MEDICIONES Y PRUEBAS EDUCATIVAS
OCDE (ORGANIZACIÓN PARA LA COOPERACIÓN Y EL DESARROLLO ECONÓMICO)Resumen : "El informe PISA se enmarca en una línea de trabajo e investigación de la OCDE centrada en la evaluación externa. Los resultados en lectura, matemáticas y ciencias se han erigido como estandartes de calidad y de contenidos básicos, en una dinámica comparativa deliberada. La información aparentemente objetiva es, según el autor, limitada y no siempre valiosa, cuando, en cambio, quedan en el tintero competencias esenciales como saber escribir, hablar o dibujar." Nota de contenido :
-El origen de una forma de ver la educación,
-El mar sabor de la decepción.
-La satisfacción de ser "de los primeros".
-Cuando los fines quedan limitados a los resultados.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 18507 No. 21 Dic.-Ene. 2009 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Profesorado: entre la anécdota y la categoría / Enric Prats en Aula de Innovación Educativa, No. 251 (Mayo 2016)
[Artículo]
Título : Profesorado: entre la anécdota y la categoría Tipo de documento : texto impreso Autores : Enric Prats, Autor Fecha de publicación : 2016 Artículo en la página : p. 35-38 Nota general : Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Materias : POLÍTICA ECONÓMICA-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
PISA (PRUEBA EDUCATIVA)Resumen : "Parece incrementarse la presión sobre la educación para alcanzar resultados satisfactorios, medidos en pruebas internacionales. Esto suele conllevar reformas en currículos, organización y políticas de profesorado, centro de las críticas de esos reformadores. Las tendencias dominantes reclaman un docente obediente y sumiso a dictados externos, frente a una realidad educativa que requiere un profesorado comprometido con su entorno." tomado de la fuente. Nota de contenido :
-Políticas indirectas de profesorado.
-Privatización de la docencia.
-De la anécdota a la categoría: el compromiso docente.
in Aula de Innovación Educativa > No. 251 (Mayo 2016) . - p. 35-38[Artículo] Profesorado: entre la anécdota y la categoría [texto impreso] / Enric Prats, Autor . - 2016 . - p. 35-38.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa)
in Aula de Innovación Educativa > No. 251 (Mayo 2016) . - p. 35-38
Materias : POLÍTICA ECONÓMICA-ESPAÑA
DOCENTES-ESPAÑA
REFORMA DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
PRIVATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN-ESPAÑA
EDUCACIÓN PRIMARIA-ESPAÑA
PISA (PRUEBA EDUCATIVA)Resumen : "Parece incrementarse la presión sobre la educación para alcanzar resultados satisfactorios, medidos en pruebas internacionales. Esto suele conllevar reformas en currículos, organización y políticas de profesorado, centro de las críticas de esos reformadores. Las tendencias dominantes reclaman un docente obediente y sumiso a dictados externos, frente a una realidad educativa que requiere un profesorado comprometido con su entorno." tomado de la fuente. Nota de contenido :
-Políticas indirectas de profesorado.
-Privatización de la docencia.
-De la anécdota a la categoría: el compromiso docente.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 27370 No. 251 Mayo 2016 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Pros y contras de la LOE / Judith Casals Cervós en Cuadernos de Pedagogía, No. 347 (Junio, 2005)
[Artículo]
Título : Pros y contras de la LOE Tipo de documento : texto impreso Autores : Judith Casals Cervós, Autor Fecha de publicación : 2005 Artículo en la página : p. 12-15 Nota general : Para mayor información consultar la página web http://www.infoescuela.www Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACION-ESPAÑA
PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
INTERNET EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑAPalabras clave : ESPAÑA-LOE (LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN) Nota de contenido :
-La religión, caballo de batalla.
-Informe PISA: novedades en las próximas ediciones.
-Cómo combatir la violencia en las aulas.
-Internet en el aula.
-Plan piloto de clases de refuerzos.
-Libros de texto gratuitos y reutilizables.
-Nuevos estatutos para la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
-Promoción retributiva de los funcionarios docentes en Andalucía.
-Currículo de ciclo formativo de grado superior en Galicia.
in Cuadernos de Pedagogía > No. 347 (Junio, 2005) . - p. 12-15[Artículo] Pros y contras de la LOE [texto impreso] / Judith Casals Cervós, Autor . - 2005 . - p. 12-15.
Para mayor información consultar la página web http://www.infoescuela.www
Idioma : Español (spa)
in Cuadernos de Pedagogía > No. 347 (Junio, 2005) . - p. 12-15
Materias : EDUCACION-ESPAÑA
PISA (PRUEBA EDUCATIVA)
VIOLENCIA ESCOLAR-ESPAÑA
INTERNET EN EDUCACIÓN
EDUCACIÓN-LEGISLACIÓN-ESPAÑAPalabras clave : ESPAÑA-LOE (LEY ORGANICA DE EDUCACIÓN) Nota de contenido :
-La religión, caballo de batalla.
-Informe PISA: novedades en las próximas ediciones.
-Cómo combatir la violencia en las aulas.
-Internet en el aula.
-Plan piloto de clases de refuerzos.
-Libros de texto gratuitos y reutilizables.
-Nuevos estatutos para la Universidad Nacional de Educación a Distancia.
-Promoción retributiva de los funcionarios docentes en Andalucía.
-Currículo de ciclo formativo de grado superior en Galicia.Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 09267 No. 347 Junio 2005 REVISTA Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Hemeroteca Disponible Las pruebas estandarizadas en Chile : evidencias de un naufragio / Guillermo Scherping V. en Educación y Cultura, No. 106 (Noviembre 2014)PermalinkLas pruebas PISA, criterios de evaluación para el nuevo mundo / Sandra Patricia Ordóñez Castro en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 36 (Dic.-Ene. 2009)PermalinkLos retos para Colombia según los resultados en PISA 2009 / Carolina Lopera Oquendo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 51 (Jul.-Ago. 2011)PermalinkSave the children exige políticas por la equidad educativa / Mónica Bergós en Cuadernos de Pedagogía, No. 456 (Mayo, 2015)PermalinkEl truco está en la creatividad y la eficiencia en Semana Educación, No. 28 (Octubre 2017)PermalinkVienen Pisa del verbo "pisar"? / Miguel Angel Santos Guerra en Cuadernos de pedagogia [Edicion para Colombia], No. 21 (Dic.-Ene. 2009)Permalink