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Educación en tecnología e informática en preescolar y básica primaria / Luz Edilma Buitrago Bustamante (2007)Ejemplares (2)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17342 LD12 00416 Vol. 4 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible 17343 LD12 00416 Vol. 4 Ej. 2 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Didáctica Disponible Educar la autoestima / Jose Antonio Alcantara (2001)
Título : Educar la autoestima Tipo de documento : texto impreso Autores : Jose Antonio Alcantara Editorial : Barcelona [España] : CEAC Fecha de publicación : 2001 Colección : Aula practica primaria Número de páginas : 98 p ISBN/ISSN/DL : 978-84-329-8640-6 Idioma : Español (spa) Materias : AUTOESTIMA
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: H10 Educar la autoestima [texto impreso] / Jose Antonio Alcantara . - Barcelona [España] : CEAC, 2001 . - 98 p. - (Aula practica primaria) .
ISBN : 978-84-329-8640-6
Idioma : Español (spa)
Materias : AUTOESTIMA
EDUCACIÓN PRIMARIAClasificación: H10 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 0000105732 LH10 00525 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Humanidades Disponible Educar para convivir : juegos y talleres de educación para el desarrollo en primaria / Judith Lucas (2007)
Título : Educar para convivir : juegos y talleres de educación para el desarrollo en primaria Tipo de documento : texto impreso Autores : Judith Lucas, Ilustrador Editorial : Madrid [España] : Catarata Fecha de publicación : 2007 Colección : Edupaz núm. 21 Número de páginas : 211 p. Il. : il ISBN/ISSN/DL : 84-8319-323-5 Nota general : Incluye bibliografía Idioma : Español (spa) Materias : JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
EDUCACIÓN PRIMARIA
DESARROLLO SOCIAL
ACTIVIDADES DE CLASE
EDUCACIÓN INFANTILClasificación: E5 Educar para convivir : juegos y talleres de educación para el desarrollo en primaria [texto impreso] / Judith Lucas, Ilustrador . - Madrid [España] : Catarata, 2007 . - 211 p. : il. - (Edupaz; 21) .
ISSN : 84-8319-323-5
Incluye bibliografía
Idioma : Español (spa)
Materias : JUEGO (MÉTODO DE ENSEÑANZA)
EDUCACIÓN PRIMARIA
DESARROLLO SOCIAL
ACTIVIDADES DE CLASE
EDUCACIÓN INFANTILClasificación: E5 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 17509 LE5 04813 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Educar fuera del aula. Trucos y recursos para ayudar a los docentes a enseñar al aire libre / Juliet Robertson (2016)
Título : Educar fuera del aula. Trucos y recursos para ayudar a los docentes a enseñar al aire libre Tipo de documento : texto impreso Autores : Juliet Robertson, Autor Editorial : Madrid [España] : SM Fecha de publicación : 2016 Colección : Biblioteca Innovación Educativa Número de páginas : 228 p. Il. : il. color ISBN/ISSN/DL : 978-84-675-9130-9 Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: E5 Resumen : "Numerosos estudios de investigación señalan que los seres humanos necesitan la naturaleza no solo para sobrevivir, sino también para prosperar. El tiempo que pasamos al aire libre favorece nuestra salud cognitiva, social, emocional y física. Por este motivo, se está haciendo cada vez más hincapié en la utilización de espacios naturales en el ambiente educativo. Este libro está dirigido a docentes de Primaria y también a todos aquellos que deseen dar su clase al aire libre. Las ideas que propone se basan en las propias experiencias de la autora con sus alumnos. La mayoría de las actividades y sugerencias son sencillas, y requieren una planificación y unos recursos mínimos. El aprendizaje fuera del aula abarca cualquier experiencia que tiene lugar al aire libre, ya sean juegos en el patio de la escuela, actividades por equipos, de aventura o de valoración y cuidado del medioambiente. Los educadores pueden dar un uso innovador a diferentes lugares y espacios que estimule a los alumnos a disfrutar, crear, innovar y aprender. Es solo una cuestión de costumbre, y habituarse a aprender en la naturaleza es más natural de lo que parece." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Tabla de contenido:
Prólogo
Prefacio
Introducción
1. Los principios de oro de la educación fuera del aula
2. Antes de salir
3. Las primeras sesiones
4. Pensar, reflexionar y analizar
5. Crear y construir
6. Sensación de aventura
7. Explorar qué hay fuera
8. Cuidar de la naturaleza
9. ¿Qué hacer en una jungla de cemento?
10. Mantener la motivación
11. Dudas, miedos y preocupaciones
12. Integrar el aprendizaje fuera del aula
Conclusión: Hacia un enfoque en el centro
Agradecimientos
Referencias cruzadas de ideas y asignaturas
BibliografíaEducar fuera del aula. Trucos y recursos para ayudar a los docentes a enseñar al aire libre [texto impreso] / Juliet Robertson, Autor . - Madrid [España] : SM, 2016 . - 228 p. : il. color. - (Biblioteca Innovación Educativa) .
ISBN : 978-84-675-9130-9
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
MÉTODOS DE ENSEÑANZA
INNOVACIÓN EDUCATIVA
APRENDIZAJE
PEDAGOGÍAClasificación: E5 Resumen : "Numerosos estudios de investigación señalan que los seres humanos necesitan la naturaleza no solo para sobrevivir, sino también para prosperar. El tiempo que pasamos al aire libre favorece nuestra salud cognitiva, social, emocional y física. Por este motivo, se está haciendo cada vez más hincapié en la utilización de espacios naturales en el ambiente educativo. Este libro está dirigido a docentes de Primaria y también a todos aquellos que deseen dar su clase al aire libre. Las ideas que propone se basan en las propias experiencias de la autora con sus alumnos. La mayoría de las actividades y sugerencias son sencillas, y requieren una planificación y unos recursos mínimos. El aprendizaje fuera del aula abarca cualquier experiencia que tiene lugar al aire libre, ya sean juegos en el patio de la escuela, actividades por equipos, de aventura o de valoración y cuidado del medioambiente. Los educadores pueden dar un uso innovador a diferentes lugares y espacios que estimule a los alumnos a disfrutar, crear, innovar y aprender. Es solo una cuestión de costumbre, y habituarse a aprender en la naturaleza es más natural de lo que parece." Tomado de la cubierta. Nota de contenido : Tabla de contenido:
Prólogo
Prefacio
Introducción
1. Los principios de oro de la educación fuera del aula
2. Antes de salir
3. Las primeras sesiones
4. Pensar, reflexionar y analizar
5. Crear y construir
6. Sensación de aventura
7. Explorar qué hay fuera
8. Cuidar de la naturaleza
9. ¿Qué hacer en una jungla de cemento?
10. Mantener la motivación
11. Dudas, miedos y preocupaciones
12. Integrar el aprendizaje fuera del aula
Conclusión: Hacia un enfoque en el centro
Agradecimientos
Referencias cruzadas de ideas y asignaturas
BibliografíaEjemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 29357 LE5 09225 LIBRO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Educación Disponible Eduteka : tecnologías de información y comunicaciones para enseñanza básica y media (2002)
Título : Eduteka : tecnologías de información y comunicaciones para enseñanza básica y media Tipo de documento : texto impreso Fecha de publicación : 2002 Número de páginas : 10 h Idioma : Español (spa) Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
EDUCACIÓN PÚBLICA
COMPETENCIAS EDUCATIVASClasificación: E14 Eduteka : tecnologías de información y comunicaciones para enseñanza básica y media [texto impreso] . - 2002 . - 10 h.
Idioma : Español (spa)
Materias : EDUCACIÓN PRIMARIA
TIC (TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN)
EDUCACIÓN PÚBLICA
COMPETENCIAS EDUCATIVASClasificación: E14 Ejemplares (1)
Código de barras Número de Ubicación Tipo de medio Ubicación Sección Estado 16158 AVE14 03103 FOLLETO Biblioteca Concertada Adida Comfenalco Archivo Vertical Disponible Elaborar inferencias en el aula, una experiencia en 4° de primaria / Luis Castejón en Aula de Innovación Educativa, No 248 (Enero 2016)PermalinkEmociones y educación : qué son y cómo intervenir desde la escuela / Eva Adam (2003)PermalinkUn enfoque de resolución de problemas: estudio de clases / Candelaria González Polo en Revista Internacional Magisterio: educación y pedagogía, No. 76 (Septiembre - Octubre 2015)PermalinkEnseña a tu hijo a concentrarse / Lee Hausner (2000)PermalinkEnseña a tu propio hijo a ser creativo / Lee Hausner (2000)PermalinkEnseñanza y aprendizaje en una educación por ciclos / Jose Zilberstein Toruncha (2009)PermalinkEnseñar a leer y escribir : una aproximación histórica / Anne-Marie Chartier (2004)PermalinkEnseñar tejiendo relaciones: una aproximación narrativa a los docentes y a sus clases de educación infantil y primaria / Clara Arbiol González ; Remei Arnaus Morral ; Nieves Blanco García ; Asunción López Carretero ; María Dolores Molina Galvan ; Susana Orozco Martínez ; Quiles Fernández Emma ; Montse Ventura (2017)PermalinkEnseñemos aprendiendo en preescolar y primaria : guía para el docente / Solanyi Junca de Esguerra (1996)PermalinkLa Escritura creativa y formal / Mabel Condemarín G. (1998)Permalink